青年課程表，全稱為“習大大的青年課程表”，是2015年五四青年節期間，由中國青年網推出的。課程表以漫畫、圖表形式分成長成才課、青年幹部導師課、青年組織課等6個科目，對習大大關於青年的重要論述進行了精煉概括，這些論述中飽含著總書記的深刻思想和豐富內涵，充滿著對青年們的殷切希望與深切關懷，堪稱青年成長成才的“路線圖”。
科目,內容,成長課,成才課,交流課,文化課,意義,
科目
青年課程表科目一：成長成才課科目二：青年幹部導師課
科目三：青年組織課
科目四：青年工作課
科目五：青年交流課
青年課程表 -內容 成長課青年課程表學好“成長課”，方能在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。對於中國夢與青年的關係，總書記是這樣論述的，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。”為此，他向青年提出了“堅定理想信念、練就過硬本領以、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格”五點要求。這些希望和要求，深刻揭示了當代青年成長發展的必由之路，為當代青年建功立業明確了前進的目標。對青年人來說，只有把個人的夢想融入中華民族偉大復興的中國夢之中，才不辜負這個時代，才能創造出更加輝煌傲人的青春業績。 成才課學好“成才課”，才會自覺踐行社會主義核心價值觀。對於青年與核心價值觀的關係，總書記有過這樣一段精彩論述：“青年的價值取向決定了整個社會未來的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”為此，廣大青年要自覺做到勤學、修德、明辨、篤實，將社會主義核心價值觀作為自己的基本遵循，身體力行並推廣至全社會。青年們掌握了這把“總鑰匙”，就能做到是非明、方向清、路子正，做到穩重自持、從容自信，堅定自勵。 交流課學好“交流課”，就能講好中國故事，增強同別國青年的了解互信。2014年4月1日，習近平在比利時布魯日歐洲學院演講時強調，歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。他用深情的語調向歐洲青年介紹了中國的五個特點。中國是有著悠久文明的國家，是經歷了深重苦難的國家，是實行中國特色社會主義的國家，是世界上最大的開發中國家，是正在發生深刻變革的國家。這種講好“中國故事”，傳播“中國聲音”的做法，不僅對塑造下一代歐洲政治與社會精英的中國觀，有著重要的意義，更對當代青年對外交往有著明顯的示範引導作用。學好“交流課”，青年們就能更好地宣傳中國、推介中國，也就能更好地與世界各國青年的交流互動。
文化課青年課程表學好“文化課”，就可用中華傳統文化武裝頭腦、浸潤心靈。2014年底，習近平在同澳門青年交流時強調，“中華文化博大精深，我覺得讀傳統文化是開卷有益的。大家正處在人生的黃金時期，不僅要有求學求知的熱情，而且要有擔當，做到知行合一、學以致用。”青年們只有努力保持求知、求學的熱情，注重從傳統文化中汲取營養，方能不斷增強文化自信，牢固樹立愛國主義精神，關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。
青年課程表 -意義 正如親民的習大大所講，青年是國家的前途、民族的希望，為此，學習好、品讀好、教授好習大大精心編制的“青年課程表”，意義非凡。無論是對青年學生、青年幹部、青年導師，還是整個青年隊伍，黨和政府都還要不斷呵護他們的成長，因為習大大作為“青年大學”的“校長”，制定出科學合理的“青年課程表”之後，除了青年們自己要上好“自習課”，更需要各級政府這個“老師”為他們講授好每一堂課，為他們搭建好更為廣闊展現自我的舞台，才能建設好、維護好咱的大中國、大家庭。
青年課程表
科目三：青年組織課
科目四：青年工作課
科目五：青年交流課
青年課程表 -內容 成長課青年課程表學好“成長課”，方能在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。對於中國夢與青年的關係，總書記是這樣論述的，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。”為此，他向青年提出了“堅定理想信念、練就過硬本領以、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格”五點要求。這些希望和要求，深刻揭示了當代青年成長發展的必由之路，為當代青年建功立業明確了前進的目標。對青年人來說，只有把個人的夢想融入中華民族偉大復興的中國夢之中，才不辜負這個時代，才能創造出更加輝煌傲人的青春業績。 成才課學好“成才課”，才會自覺踐行社會主義核心價值觀。對於青年與核心價值觀的關係，總書記有過這樣一段精彩論述：“青年的價值取向決定了整個社會未來的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”為此，廣大青年要自覺做到勤學、修德、明辨、篤實，將社會主義核心價值觀作為自己的基本遵循，身體力行並推廣至全社會。青年們掌握了這把“總鑰匙”，就能做到是非明、方向清、路子正，做到穩重自持、從容自信，堅定自勵。 交流課學好“交流課”，就能講好中國故事，增強同別國青年的了解互信。2014年4月1日，習近平在比利時布魯日歐洲學院演講時強調，歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。他用深情的語調向歐洲青年介紹了中國的五個特點。中國是有著悠久文明的國家，是經歷了深重苦難的國家，是實行中國特色社會主義的國家，是世界上最大的開發中國家，是正在發生深刻變革的國家。這種講好“中國故事”，傳播“中國聲音”的做法，不僅對塑造下一代歐洲政治與社會精英的中國觀，有著重要的意義，更對當代青年對外交往有著明顯的示範引導作用。學好“交流課”，青年們就能更好地宣傳中國、推介中國，也就能更好地與世界各國青年的交流互動。
文化課青年課程表學好“文化課”，就可用中華傳統文化武裝頭腦、浸潤心靈。2014年底，習近平在同澳門青年交流時強調，“中華文化博大精深，我覺得讀傳統文化是開卷有益的。大家正處在人生的黃金時期，不僅要有求學求知的熱情，而且要有擔當，做到知行合一、學以致用。”青年們只有努力保持求知、求學的熱情，注重從傳統文化中汲取營養，方能不斷增強文化自信，牢固樹立愛國主義精神，關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。
青年課程表 -意義 正如親民的習大大所講，青年是國家的前途、民族的希望，為此，學習好、品讀好、教授好習大大精心編制的“青年課程表”，意義非凡。無論是對青年學生、青年幹部、青年導師，還是整個青年隊伍，黨和政府都還要不斷呵護他們的成長，因為習大大作為“青年大學”的“校長”，制定出科學合理的“青年課程表”之後，除了青年們自己要上好“自習課”，更需要各級政府這個“老師”為他們講授好每一堂課，為他們搭建好更為廣闊展現自我的舞台，才能建設好、維護好咱的大中國、大家庭。
青年課程表內容
成長課
青年課程表學好“成長課”，方能在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。對於中國夢與青年的關係，總書記是這樣論述的，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。”為此，他向青年提出了“堅定理想信念、練就過硬本領以、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格”五點要求。這些希望和要求，深刻揭示了當代青年成長發展的必由之路，為當代青年建功立業明確了前進的目標。對青年人來說，只有把個人的夢想融入中華民族偉大復興的中國夢之中，才不辜負這個時代，才能創造出更加輝煌傲人的青春業績。
成才課
學好“成才課”，才會自覺踐行社會主義核心價值觀。對於青年與核心價值觀的關係，總書記有過這樣一段精彩論述：“青年的價值取向決定了整個社會未來的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”為此，廣大青年要自覺做到勤學、修德、明辨、篤實，將社會主義核心價值觀作為自己的基本遵循，身體力行並推廣至全社會。青年們掌握了這把“總鑰匙”，就能做到是非明、方向清、路子正，做到穩重自持、從容自信，堅定自勵。
交流課
學好“交流課”，就能講好中國故事，增強同別國青年的了解互信。2014年4月1日，習近平在比利時布魯日歐洲學院演講時強調，歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。他用深情的語調向歐洲青年介紹了中國的五個特點。中國是有著悠久文明的國家，是經歷了深重苦難的國家，是實行中國特色社會主義的國家，是世界上最大的開發中國家，是正在發生深刻變革的國家。這種講好“中國故事”，傳播“中國聲音”的做法，不僅對塑造下一代歐洲政治與社會精英的中國觀，有著重要的意義，更對當代青年對外交往有著明顯的示範引導作用。學好“交流課”，青年們就能更好地宣傳中國、推介中國，也就能更好地與世界各國青年的交流互動。
文化課
青年課程表學好“文化課”，就可用中華傳統文化武裝頭腦、浸潤心靈。2014年底，習近平在同澳門青年交流時強調，“中華文化博大精深，我覺得讀傳統文化是開卷有益的。大家正處在人生的黃金時期，不僅要有求學求知的熱情，而且要有擔當，做到知行合一、學以致用。”青年們只有努力保持求知、求學的熱情，注重從傳統文化中汲取營養，方能不斷增強文化自信，牢固樹立愛國主義精神，關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。
青年課程表
青年課程表意義
正如親民的習大大所講，青年是國家的前途、民族的希望，為此，學習好、品讀好、教授好習大大精心編制的“青年課程表”，意義非凡。無論是對青年學生、青年幹部、青年導師，還是整個青年隊伍，黨和政府都還要不斷呵護他們的成長，因為習大大作為“青年大學”的“校長”，制定出科學合理的“青年課程表”之後，除了青年們自己要上好“自習課”，更需要各級政府這個“老師”為他們講授好每一堂課，為他們搭建好更為廣闊展現自我的舞台，才能建設好、維護好咱的大中國、大家庭。
