《青少年考試心理問題及其教育對策研究》是2013年5月科學出版社出版的圖書,作者是江琦、張大均。
基本介紹
- 中文名:青少年考試心理問題及其教育對策研究
- 作者:江琦、張大均
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2013-05
- 頁數:236 頁
- 定價:58 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787030373816
《青少年考試心理問題及其教育對策研究》是2013年5月科學出版社出版的圖書,作者是江琦、張大均。
《青少年考試心理問題及其教育對策研究》是2013年5月科學出版社出版的圖書,作者是江琦、張大均。內容簡介 考試壓力是青少年最主要的壓力源,是影響青少年心理健康的主要因素之一,解決這一問題是保證青少年健康成長的客觀需要,...
《當代中國青少年心理問題及教育對策》是2010年2月由四川教育出版社出版的圖書,作者是張大均。本書主要介紹了青少年常見的心理障礙和解決對策。內容簡介 《當代中國青少年心理問題及教育對策》內容包括導論、第一編青少年社會性發展問題及教育對策、第二編青少年心理壓力問題及反應策略、第三編青少年學習適應問題及教育對策...
《青少年心理問題研究第二版》是2004年12月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是張向葵。內容提要 全國中國小骨幹教師繼續教育核心課培訓教材:國家基礎教育實驗中心基礎教育理論與實踐課題--中小學生心理問題成因及其對策研究:本書共有三講,包括反思當代青少年心理問題的緣由;如何反思當代青少年的心理問題;回應當代青少年心理...
例如,考試焦慮就是青少年學生常見的一種心理障礙。考試焦慮是一種情緒反應,是一種心理狀態。這種心理狀態不僅影響著應試前的學習、複習和備考,而且過分焦慮會在應試中難以消除所帶來的緊張、焦急、恐懼等;持久的焦慮又會損害應試者的正常心理活動,甚至導致心理疾病(如焦慮症),常表現為心煩意亂,注意力不能集中...
《青少年心理健康教育研究》是2009年華中師大出版社出版的圖書,作者是陳麗梅。內容簡介 《青少年心理健康教育研究》選編的20幾篇文章,多數為作者20世紀八九十年代在高校從事心理學教學和青少年心理諮詢及研究青少年心理健康教育問題的學術成果,現結集於此。《青少年心理健康教育研究》就是作者就青少年的心理健康教育問題從...
《當代青少年問題與對策研究》是河南青少年問題研究中心經過4年的調查研究整理出的具有很高研究價值和實際指導價值的專著。該書是幾位研究者對21世紀的中國青少年每一個成長過程中存在的各種現實問題予以極大關注,並且理論與實際高度結合,提出了非常現實的解決辦法和應對策略。是目前該研究領域最全面、最客觀最權威的成果...
《中國青少年心理健康素質調查研究》是2009年經濟科學出版社出版的圖書,作者是沈德立。本書主要講述了中國青少年的心理健康調查報告與研究。內容簡介 上篇為理論篇。本篇從建立社會主義和諧社會、全面貫徹素質教育和心理學理論、心理健康理論以及我國青少年心理健康教育實踐的角度出發,說明了開展青少年心理健康素質研究的意義。
協調同學關係和親子關係、中高考心理減壓、學生職業規劃、高考志願填報輔導、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造、青少年神經症治療(兒童自閉症、兒童多動症、兒童抽動症、兒童抑鬱症性神經症、口吃、考試焦慮症、社交恐懼症、網路成癮、學校適應不良綜合症等青少年心理問題與心理障礙的心理治療)。
青少年心理健康是指青少年在13歲——18歲的時間段,心理出現的一些變化。定義 早戀 早戀是指未成年男女過早建立戀愛關係的行為。年齡在18歲以下的青少年和中學生談戀愛,屬於早戀行為,是不提倡的。青少年早戀行為有以下幾個特點:1、朦朧性 早戀的青少年對於早戀關係的發展結局並不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸,...
第四節會談過程中常見困難問題的處理 第七章個案研究報告的撰寫 第八章學習問題 第一節厭學 第二節考試焦慮 第三節學校恐怖症 第四節學習技能缺乏 第五節學業欺詐 第九章外向性問題 第一節逃學、逃家 第二節偷竊 第三節說謊 第四節攻擊 第五節反抗 第十章內向性聞題 第一節自卑 第二節人際關係不良 第三...
發展性心理問題 所謂發展性心理問題,主要是指個體自身不能樹立正確的自我認知,特別是對自我能力,自我素質方面的認知,其心理素質及心理潛能沒有得到有效、全面的發展。是管理心理學、教育心理學、學習心理學、特別是現代積極心理學等心理學科研究的範疇。發展性心理問題的解決重在幫助個體提高心理素質,健全人格,通過...
第二節青少年生理變化對心理的影響22 一、青春期生理變化對青少年產生的影響22 二、青春期生理變化對青少年自我形象等方面的具體影響23 三、青春期中特殊事件的影響24 四、早熟與晚熟25 五、飲食障礙25 第三節青少年性心理問題的應對與教育26 一、青少年常見的性心理困惑26 二、青少年常見的性偏離行為28 三、加強...
書稿對江蘇省青少年的心理健康狀況進行了一次科學全面的調查,旨在了解現狀、總結規律、發現問題、研究對策。通過調查了解江蘇省未成人心理健康現狀,可以為進一步加強和改進中國小心理健康教育工作提供參考,為提高全體學生的心理素質,培養學生積極樂觀、健康向上的心理品質,為學生健康成長提供依據,為江蘇省未成年人心理健康...
《青少年心理發展與教育》是一本由全國教育專業學位研究生教育指導委員會組織編寫, 張大均主編,人民教育出版社出版的研究生教材。摘要 本書的主要內容由青少年心理發展、學習心理和教學心理三個功能模組構成,涵蓋青少年的認知、情感、社會性、人格和個體差異等多方面的發展特徵,涉及學習理論、學習動機、知識和規範學習、...
第7章 青少年的親子關係 第8章 青少年的同伴關係 第9章 青少年性的意識與性別角色的發展 第10章 青少年的心理社會問題 後記 參考文獻 作者簡介 司繼偉,山東陽穀人,2002年畢業於西南師範大學心理學系基礎心理學專業,獲教育學博士學位,2008-2009赴法國普羅旺斯大學暨法國國家科學研究院認知心理學實驗室作訪問學者...
(2)學生心理行為問題矯正 這是面向少數具有心理、行為問題的學生開展心理諮詢,行為矯正訓練的教內容,多屬矯治範疇。具體而言,包括學習適應問題,如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學校恐懼症、厭學等問題的諮詢和調適;情緒問題,如抑鬱、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等情緒的調節與輔導:常見行為問題,如多動、說謊、...
第四章 青少年社會認知發展與教育 第五章 青少年情緒情感發展與教育 第六章 青少年人格發展與塑造 第七章 青少年自我發展與教育 第八章 青少年品德發展與培養 第九章 青少年同伴關係發展與教育 第十章 家庭、學校與青少年心理發展 第十一章 青少年的學習 第十二章 青少年心理社會問題與教育 參考文獻 ...
《汶川地震後兒童和青少年心理危機隨訪調查及相關對策研究》由田文華和賈兆寶主編,全書內容分為理論研究、發生機制、主要類型和診斷標準,以及地震後兒童和青少年心理危機干預的目標、模型和實踐方法。實證研究分析了汶川地震後兒童和青少年心理危機和生命質量隨訪研究結果,以及震後心理衛生服務利用和社會支持狀況。 ...
本書從哲學、教育學、社會學、心理學、管理學等多學科視角出發,在有關學科理論基礎上,聚焦當下問題青少年教育矯正的理論和現實問題,突破單一學科的知識邊界和學科壁壘,倡導多學科交叉融合,深入探索問題青少年的發生機理和機制,提出問題青少年教育矯正的對策建議,對於問題青少年教育矯正具有重要的理論意義和實踐意義。圖...
《學生情緒問題與教育方案》是2010年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是張沖、劉玉娟。內容簡介 《學生情緒問題與教育方案》共分九章,基本涵蓋了中小學生常見的、發生頻率最高的情緒問題。各章分別為中小學生情緒問題概述、社交焦慮問題與教育、嫉妒問題與教育、考試焦慮問題與教育、消極學業情緒問題與教育、抑鬱問題與...
凸顯了青少年發展過程中的優勢特點,指出了影響青少年發展的社會環境因素,以及發展過程中易出現的問題。並就問題提出了相應的對策,具有很強的實踐價值。《青少年心理學》內容豐富、科學、嚴謹,適合心理學和教育學專業的教師、學生、研究者以及關注青少年成長的家長閱讀。圖書目錄 第 1章 導論 2 青少年發展的鏡像:...