《青少年最愛玩的思考力思維遊戲》分為數字魔方、圖形變幻、疑案推理、邏輯迷題、奇思妙想、綜合訓練這六部分,從大量的益智遊戲中精選了一些能提高青少年思考力的思維遊戲,為廣大讀者提供一個檢視自身思維結構,全面解碼知識、融通知識、鍛鍊思維的自我訓練平台。
基本介紹
- 書名:青少年最愛玩的思考力思維遊戲
- 出版社:現代出版社
- 頁數:197頁
- 開本:16
- 作者:蔡尚芊
- 出版日期:2011年10月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787514303261
《青少年最愛玩的思考力思維遊戲》分為數字魔方、圖形變幻、疑案推理、邏輯迷題、奇思妙想、綜合訓練這六部分,從大量的益智遊戲中精選了一些能提高青少年思考力的思維遊戲,為廣大讀者提供一個檢視自身思維結構,全面解碼知識、融通知識、鍛鍊思維的自我訓練平台。
《青少年最愛玩的思考力思維遊戲》分為數字魔方、圖形變幻、疑案推理、邏輯迷題、奇思妙想、綜合訓練這六部分,從大量的益智遊戲中精選了一些能提高青少年思考力的思維遊戲,為廣大讀者提供一個檢視自身思維結構,全面解碼知識、融通知識...
青少年最喜愛的思考力思維遊戲是2012-2出版的一部作品,作者是劉芳 內容簡介 《時代館書系·思維遊戲總動員叢書:青少年最喜愛的思考力思維遊戲》從提高思考力的角度出發,對每一個部分的遊戲都進行了精心的選擇和設計,每個遊戲都極具代表性和獨創性,內容豐富,難易適度,形式活潑。在遊戲的過程中,廣大青少年朋友...
《我思故我在:培養思考力的思維遊戲》是在國內外經典遊戲詳盡整理的基礎上精編而成的,每個遊戲不但具有代表性和獨創性,而且難易適度,形式活潑。在遊戲的過程中,廣大青少年朋友一定會得到多方面的鍛鍊,在培養良好的思維習慣的基礎上,獲得思考力的顯著提升,具體反映是在解決和處理問題時,有更好的解題方向和更...
《提高思考力的100個思維遊戲》是2007年黑龍江科學技術出版社出版的圖書,作者是伊萬·莫斯科維奇。內容簡介 成功學大師拿破崙·希爾認為:思考力是主宰成功的最重要因素之一。思維遊戲是提高思考力的一種極好的訓練方式,可以幫助遊戲者在潛移默化中提升思考能力和思維習慣。本書由世界上著名的思維遊戲大師伊萬·莫斯科...
讓孩子充分運用到觀察力、思考力、分析力、判斷力、計算力、推理力、想像力和創造力,培養孩子勤於動腦的好習慣。為其未來的學習、生活打下堅實的智力基礎。圖書目錄 目錄:第一篇 圖形遊戲 001. 倒向哪裡 002 002. 擴大水池 002 003. 鋸木料 003 004. 切蛋糕 003 005. 不同的排列規律 003 006. 六角星變...
《第二套腦保健操:數獨3(提高篇)》精選了100箇中等難度的數獨謎題,適合已經了解數獨遊戲的原理,熟悉基本解題技巧並打算進一步提高解題能力的讀者閱讀和使用。數獨遊戲可用於兒童邏輯思維訓練,可以幫助提高青少年專注能力、抗挫折能力、增強耐心和自信心,對中老年人益智健腦、延緩衰老也有著意想不到的效果。
訓練六、速讀速記的照相記憶遊戲:【原理】採用右腦照相記憶法,迅速激活孩子右腦內深層次的記憶功能,在高速和大量的形象記憶過程中,充分刺激主管各項潛能的神經元細胞。【效果】系統開發右腦潛能,訓練後,孩子的記憶力、專注力、行為力三大關鍵能力全面提高 訓練七、觀察思考力遊戲:【原理】通過對比觀察,培養幼兒觀察...
70.用遊戲激發孩子的想像力 第八章對孩子進行思考力的訓練 71.形象思維訓練 72.發散思維訓練 73.直覺思維訓練 74.邏輯推理訓練 75.聯想思維訓練 76.比較思維訓練 77.逆向思維訓練 78.創造想像訓練 79.收斂思維訓練 80.組合思維訓練 作者簡介 魯鵬程,資深親職教育研究專家,親職教育暢銷書作者。曾在某著名國際學校...
並配合超萌的編程軟體,從開始學習與計算機對話到自己獨立製作一個遊戲,由淺入深地講述編程的思維。同時,與計算機展開的邏輯較量一定會讓你覺得很有意思。你可以在茶餘飯後閱讀本書,甚至蹲在馬桶上時也可以看得津津有味。編程將會改變我們的思維,教會我們如何思考,讓我們的思維插上計算機的翅膀,以一種全新的...
二兔親子動漫劇,由迪士尼卡通片導演吳海濤先生總執導,由小葵花動漫劇團排演,通過真人卡通表演與LED背景動畫相結合的演繹形式,將世界經典童話和民族傳統寓言故事搬上舞台,讓孩子們親身體驗童話世界的魅力,更有精彩的親子互動遊戲,讓孩子們既能與喜歡的動漫明星零距離接觸,還能與家長進行親情交流。2、二兔兒童創造力...
而我們的崔陽同學,是邊打遊戲邊考入了美國加利福尼亞大學。對遊戲,就要喊打喊殺嗎?不見得。……我是天性樂觀的人,我也堅信,興趣比強迫更重要。當孩子享受他的學習,忠於他的激情與夢想,那結果一定不會太差。名校不是終點,終點不是目的。飛行時掠過的軌跡,比靶標重要。而在幸福、快樂與明朗中成長起來的...
讓孩子成為最好的自己”通過寫生、鑑賞、素描、雕塑、手工、色彩和綜合材料等形式,呈現具體的藝術作品,既讓孩子了解藝術史、文化史、提高修養,掌握學習方法又讓孩子和家長相互了解,相互溝通,鍛鍊人際關係,每一課程中融入團隊溝通、自我價值創造、時間管理等心理學和行為學的遊戲,鍛鍊孩子的表現力、溝通力、思考力...
引導孩子通過獨立思考和探索,發現、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標。例如,父母可以讓孩子獨立規劃以下的事情:怎樣安排每天的時間,自己定一個作息時間表;怎樣聽課,怎樣預習、複習功課;參加什麼課外活動;做點什麼家務;做什麼運動、玩什麼遊戲以及在家裡、在學校做一個什麼樣的孩子,長大後做一個...
小小萌新遊園會”入學闖關開啟學前教育新篇章,每位新生完成五大類遊戲,有自我介紹的“能說會道”、提供安全信息的“最強大腦”、專心致志考驗的“火眼金睛”、強健體魄的“生龍活虎”和自我管理的“穩如泰山”。每過一關即可定點蓋章,通關成功領取小書籤獲評闖關小達人。校園中隨處可見這一幕幕:“我今年6歲,...
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