需要一驅力說(need—drive theory)是指以需要和驅力解釋人的行為動機的一種理論。
需要一驅力說(need—drive theory)是指以需要和驅力解釋人的行為動機的一種理論。
需要一驅力說(need—drive theory)是指以需要和驅力解釋人的行為動機的一種理論。... 需要一驅力說(need—drive theory)是指以需要和驅力解釋人的行為動機的...
驅力說(drive theory)是指強調驅力在行為激起中的作用的動機理論。早期的動機理論認為,動機由驅力決定,剝奪有機體的生活必需品會導致其需要狀態產生,驅力程度和...
需要-驅力說是指以需要和驅力解釋人的行為動機的動機理論。這種理論假定人具有某些習得的和非習得的需要,它們產生驅力,促成行為事件發生。在西方心理學界,需要和...
驅力降低(drive reduction)是一種生物學化的動機概念。美國心理學家桑代克和赫爾提出。他們認為,動機的形成原因是機體內驅力的刺激,如餓貓覓食的行為是飢餓所引起...
赫爾根據強化規律提出,當個體需要滿足或驅力降低時,該行為反應即得到強化。赫爾將行為的滿足程度等同於驅力降低的水平。 [1] 驅力降低作為中介變數,可以用數學公式...
社會助長驅力說( drive theory of social facilitation ),由扎喬克(1965)提出的對社會助長現象的一種解釋,即內驅力的強弱是影響社會助長效果的重要變數。繼特里...
學習內驅力降低說(drive-descending theory oflearning)是主張一切學習都是內驅力所促進的習慣的形成與鞏固的學習理論。...
又稱驅力還原論 需要滿足論 所謂驅力理論,指的是當有機體的需要得不到滿足時,便會在有機體的內部產生所謂的內驅力刺激,這種內驅力的刺激引起反應,而反應的...
驅力,是指由生理或心理方面的需要引起並推動機體從事滿足這些需要的行動的內部喚醒狀態。最早由美國心理學家伍德沃思於 1910 年引入心理學。他用這一來自機械學中...
由美國心理學家克拉克·赫爾(Hull,1943)提出的一種動機理論。他認為,機體產生的需要產生了一種內驅力,內驅力激起有機體的行為。內驅力降低說中主要有兩點內容:(...
內驅力是在需要的基礎上產生的一種內部喚醒狀態或緊張狀態,表現為推動有機體活動以達到滿足需要的內部動力。...
認知內驅力(cognitive drive),是一種要求了解和理解周圍事物的需要,要求掌握知識的需要,以及系統的闡述問題和解決問題的需要,在學習活動中,認知內驅力指向學習任務...
這種觀點認為攻擊行為主要產生於外界引起的傷害他人的驅力。這些理論認為外在環境引發了一個很強的傷害他人的動機。這些理論中最著名的是眾所周知的挫折一攻擊假說。
要想充分激勵員工,管理者就必須同時滿足所有四個驅動力。事實上,每個情感驅動力都可以用不同的組織槓桿最有效地加以滿足。四驅力理論套用 編輯 ...
自我提高內驅力是指個體由自己的學業成績而獲得相應的地位和威望的需要。它不直接指向知識和學習任務本身,而是把學業成績看成是贏得地位和自尊的根源,它首先由奧蘇...
附屬內驅力(Affiliated Drive)是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的讚許或認可,而表現出要把學習或工作做好的一種需要。這種動機特徵在年幼兒童的學習活動中...
4.奧蘇貝爾提出的成就動機的三種內驅力說,恰當地概括了學生學習的三種動力來源。它既包括了學習的內部動機,又包括了學習的外部動機。而且突出了學生學習的自我需要...