基本介紹
學校簡介,師資力量,教學設施,辦學理念,辦學成果,學校活動,學校榮譽,
學校簡介
雲南民族中學是雲南省教育廳直管、附屬雲南師範大學的唯一省屬國有公辦全寄宿制民族中學，是雲南師範大學基礎教育集團主要成員單位之一，雲南省一級高完中。學校前身為1987年創辦的雲南教育學院附屬實驗中學，1997年更名為雲南民族中學。
師資力量
學校有教職工148人含16個民族，其中教授1人，特級教師7人，市級學科帶頭人3人，高、中級職稱的教師占85%以上，少數民族教師48人占32.4%，形成一支教育理念新、師德素質高、業務能力精、民族感情深、整體結構好的教育教學師資隊伍，還常年聘請英國教師擔任英語口語教學。
教學設施
雲南民族中學占地2.7萬平方米，校舍建築面積2.5萬平方米，建有基於校園網的遠程教育網路平台、數位化視聽教育督導系統和校園安全督查系統、現代信息技術多媒體教室及理化生實驗室、通用技術教室、綠草坪足球場、塑膠跑道運動場等設施。校園綠樹紅花相映成趣，緊湊而不偏僻，地處鬧市而不嘈雜，是青年學生讀書成長的理想之地。
辦學理念
學校堅持“立足各族學生髮展，夯實民族人才基礎，創建和諧民中品牌，科學發展民族教育”的雲南民族中學教育思想，積極倡導並努力探索“緊抓‘民族’扣‘寄宿’，全面發展打基礎，發揮特長上目標”的雲南民族中學特色建設實踐，努力在辦學宗旨教育理念方面突出民族性，教育教學教科研究方面強調民族性，行政後勤生活管理方面注重民族性，“今天我以雲民中為榮，明天雲民中以我為榮”的愛校口號已落在實處。
雲南民族中學
雲南民族中學辦學成果
雲南民族中學校風校貌發生了根本性變化，教育教學質量不斷提高，特別是2005年高考從整體上實現了歷史性的突破：
一是有4人突破600分，最高分651分，實現了零的歷史性突破；
二是在籍學生上線人數突破200人大關，實考265人，上線228人，上線率達86.04%，較正式掛牌時的1997年增幅為194.6%。
三是在籍少數民族學生(計20種民族)上線突破150人大關，為159人，上線率達91.38%，較1997年增幅為1224.3%，首次參加雲南省教育質量綜合評價中名列81所一級完中第35名、62所一級三等完中第18名，開創了建校以來歷史好水平，呈現了新的跨越式發展，充分展示了學校師資隊伍實行“低門檻進，高門檻出”、“深加工能力強”的教育教學實力，首次閃亮登場被省內教育同行讚嘆為“民中教育黑馬”。
學校活動
軍訓
新學年的開始，學校都會讓學生先參加為期一個星期的軍訓。初一和高一的新同學，還有初三的畢業班同學會到部隊上進行全軍事化的訓練。其他年級同學在學校由軍人訓練。在部隊上訓練的同學，都要和軍人一樣經歷夜晚輪班站崗，隨時隨地緊急集合等訓練。訓練結束後都會在學校舉行匯報表演，暨開學典禮。
紅高原體育藝術節
每年十一月份的紅高原體育藝術節，同學們除了能參加其他學校運動會上的各種體育比賽，還有大型的歌舞表演。
環滇
每年的六月份就到了畢業季，在這之前，雲南民族中學會讓畢業班的同學徒步環滇，路程二十五千米，目的是讓學生們感受一下紅軍長征的辛苦，二十五公里只是二萬五千里長征的多少。同時也能讓同學們在城市中忙碌學習的心歇一歇，看看自己家鄉美麗的風景。這也是青春留下的美好的回憶。
防災意識
學校會讓同學們到火警中心學習火災發生是的解決方法，怎樣逃生，怎樣救火，怎樣用消防栓。
汶川地震後，學校也加強了這方面的意識。經常進行演練，教導學生地震發生時，怎樣有秩序地逃生。
一二一歌詠比賽
十二月一日，也就是聞一多先生的遇難日，學校會舉行一二一歌詠比賽，同學們以班級為單位，以合唱的方式參賽，參賽曲目為兩首，一首是革命歌曲，一首內容不限，革命歌曲如《十送紅軍》，《長征組歌》等；除了唱歌，會樂器的同學，這也是一個展示的平台。歌詠比賽不盡展示同學們的才藝，也考驗大家的合作能力，還能讓大家感受到革命的艱辛。
彩雲現藝術節
每年三四月份，學校舉辦的彩雲現藝術節，每個班級都要出一個節目進行比賽，節目內容要積極向上，歌頌青春，都是由學生自己組織編排自己班級的節目。學校也會統一組織兩三個大型的舞蹈，然後進行匯報表演。學生家長都可以到學校觀看錶演。
學校榮譽
學校相繼被評為昆明市文明單位、雲南省文明單位、省文明學校、省德育工作先進集體、省師德工作先進集體、省教師綜合素質培訓工作先進集體、省中國小民族團結教育先進集體、省工會工作先進集體、省校務公開民主管理工作先進集體、省模範職工之家、全國民族中學示範校、“中國和諧校園之星”，被雲南省政府表彰為“全省民族團結進步模範集體”，被國務院授予“全國民族團結進步模範集體”榮譽稱號。
學校現為中國少數民族教育學會理事單位、全國民族中學教育協會常務理事學校、雲南省民族教育研究會民族中學分會理事長學校、省語言學會中學語言教學研究會理事長學校、省青少年思想道德教育研究會常務理事單位、省中國小民族團結教育示範校、省現代教育技術實驗學校、國家“863”計畫遠程教育首批現代技術實驗學校、北京四中家長網校、成都軍區國防生源基地、中英合作“GAP'’首批項目學校，成為國家級重點課題研究基地。
學校與英國倫敦威廉姆.愛麗斯學校、泰國易三倉學校、中央民族大學附中、同濟大學二附中等國內外學校結為友好學校，並派出教師赴泰國、緬甸、英國、澳大利亞教授漢語及培訓。
民族特色——少數民族學生創造的多個“第一”：
來自中越邊境的刀忠強成為第一個莽人解放軍戰士
