雙管齊下法

雙管齊下法

雙管齊下,語出宋代郭若虛《圖畫見聞志》,載唐代張璪善畫松,“能手握雙管,一時齊下,一為生枝,一為枯枝”。比喻兩件事情同時進行......

基本介紹

  • 中文名:雙管齊下法
  • 外文名:Double Flag
雙管齊下,語出宋代郭若虛《圖畫見聞志》,載唐代張璪善畫松,“能手握雙管,一時齊下,一為生枝,一為枯枝”。比喻兩件事情同時進行。雙管齊下法,是指客觀描寫與直抒心靈齊頭並進的寫作方法。雙管齊下法的運用,一是指外在情節線與內在感情線齊頭並進;二是內視角與外視角描寫並舉。
前者如翦伯贊的《內蒙訪古》(高級中學課本《語文》第三冊,人民教育出版社1995年版),外在情節線是尋訪內蒙的古蹟遺蹤,內在感情線是在尋訪中議論。一面尋訪,一面評議,敘議並進。由最古的一段長城,想到敢於向最頑固的傳統宣戰應是歷史的英雄;由大青山下的昭君墓,想到和親政策對民族團結所起的歷史作用;由呼倫貝爾草原,想到各民族的里程碑;由大興安嶺,發出“森林是人類搖籃”的慨嘆;最後總結:內蒙是一個上演過歷史悲喜劇的大舞台。
後者如施耐庵的《水滸傳》中《魯提轄拳打鎮關西》一節(九年義務教育三年制初級中學教科書《語文》第五冊,人民教育出版社1994年版),寫魯達一拳打歪了鄭屠的鼻子,“鮮血迸流”,這是讀者可以直接感受的視覺形象;而“便似開了個油醬鋪,鹹的、酸的、辣的一發都滾出來”呢,則是被打者自己的感受體驗。第二拳打得鄭屠烏珠迸出,“也似開了個彩帛鋪……”,是外在的視覺形象;第三拳打在太陽穴上,“只覺得磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響”,這便又是被打者自身的體驗和感受了。這種把人物的客觀形狀和主觀感受結合起來、雙管齊下的寫作方法,很新鮮別致,然而並不難懂。它即使讀者了解了外表的狀貌,又增加了感同身受的內心體驗。
運用雙管齊下法需要注意:一、對於敘寫的材料及其內蘊,要深刻把捉,做到寫此意彼,作此顧彼,成竹在胸。二、強調“齊下”,而不與夾敘夾議、雙線並進相同,因此,寫作時要敘議融合,同時並進。

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