湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環境，他和夥伴們作了種種冒險來改變自身的環境。湯姆聰明、勇敢、正直、樂觀，又有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手，成了一個小英雄。去郊遊，他救了自己和小夥伴，還找到了真正屬於自己的寶藏。一個多元性格的男孩，一段勇敢浪漫的冒險經歷，讓孩子們感受到了生活的自由，多彩和美麗。本書是美國著名作家馬克·吐溫的經典兒童文學作品。
基本介紹
- 書名：湯姆•索亞歷險記
- 出版社：少年兒童出版社
- 頁數：268頁
- 開本：32
- 品牌：少年兒童出版社
- 作者：馬克•吐溫
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787532489954, 7532489957
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,名人推薦,
基本介紹
內容簡介
《雙桅船名家經典讀本(外國卷):湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發表於1876年。
一個最頑皮男孩驚險百出的成長曆險記。《雙桅船名家經典讀本(外國卷):湯姆·索亞歷險記》是一部懵懵少年的成長之歌，海闊天空的夢想的驚險、跌宕的故事情節間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量，深深打動著孩子們的心。三個頑皮的男孩鼓足勇氣劃著名木筏離開家，到孤島去露營。流尚不息的河水刻錄著男孩們的成長足跡。男孩們飛揚的勇氣與雄心，與他們曲折驚險的尋寶曆險，共同構成了這部默、緊張、扣人心弦的小說。
一個最頑皮男孩驚險百出的成長曆險記。《雙桅船名家經典讀本(外國卷):湯姆·索亞歷險記》是一部懵懵少年的成長之歌，海闊天空的夢想的驚險、跌宕的故事情節間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量，深深打動著孩子們的心。三個頑皮的男孩鼓足勇氣劃著名木筏離開家，到孤島去露營。流尚不息的河水刻錄著男孩們的成長足跡。男孩們飛揚的勇氣與雄心，與他們曲折驚險的尋寶曆險，共同構成了這部默、緊張、扣人心弦的小說。
作者簡介
作者：（美國）馬克·吐溫（Twain M.） 譯者：吳岩
馬克·吐溫，美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。長篇小說《湯姆·索亞歷險記》是他的代表作。他的作品被認為是美國文學史上的一大里程碑。
馬克·吐溫，美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。長篇小說《湯姆·索亞歷險記》是他的代表作。他的作品被認為是美國文學史上的一大里程碑。
圖書目錄
第一章湯姆又貪玩又打架，還躲躲藏藏
第二章光榮的刷牆好手
第三章忙於“打仗”，忙於“愛”
第四章在主日學校出風頭
第五章“老虎鉗”甲蟲和小狗
第六章湯姆巧遇貝基
第七章賽扁虱和傷心事
第八章當個大膽的海盜
第九章墳場悲劇
第十章狗吠的不祥之兆
第十一章湯姆良心不安
第十二章貓和解憂止痛藥
第十三章海盜結幫啟航
第十四章快樂的海盜露營地
第十五章湯姆偷偷回家探望
第十六章初次抽菸——我的小刀丟了
第十七章海盜們參加自己的喪禮
第十八章湯姆透露夢中秘密
第十九章“我沒好好想想”
第二十章湯姆代替貝基受罰
第二十一章背誦如流和校長的“金頂”
第二十二章哈克·芬恩引用《聖經》
第二十三章墨夫·波特得救了
第二十四章白天光彩，黑夜害怕
第二十五章尋找寶藏
第二十六章真正的強盜挖到一箱金幣
第二十七章戰戰兢兢的追蹤
第二十八章印丘·喬伊的巢穴
第二十九章哈克救了寡婦的命
第三十章湯姆和貝基在岩洞裡
第三十一章找到後又不見了
第三十二章“快出來，孩子找到了！”
第三十三章印丘·喬伊的命運
第三十四章金元一大堆
第三十五章體面的哈克加入強盜幫
結尾
附錄
閱讀指導
第二章光榮的刷牆好手
第三章忙於“打仗”，忙於“愛”
第四章在主日學校出風頭
第五章“老虎鉗”甲蟲和小狗
第六章湯姆巧遇貝基
第七章賽扁虱和傷心事
第八章當個大膽的海盜
第九章墳場悲劇
第十章狗吠的不祥之兆
第十一章湯姆良心不安
第十二章貓和解憂止痛藥
第十三章海盜結幫啟航
第十四章快樂的海盜露營地
第十五章湯姆偷偷回家探望
第十六章初次抽菸——我的小刀丟了
第十七章海盜們參加自己的喪禮
第十八章湯姆透露夢中秘密
第十九章“我沒好好想想”
第二十章湯姆代替貝基受罰
第二十一章背誦如流和校長的“金頂”
第二十二章哈克·芬恩引用《聖經》
第二十三章墨夫·波特得救了
第二十四章白天光彩，黑夜害怕
第二十五章尋找寶藏
第二十六章真正的強盜挖到一箱金幣
第二十七章戰戰兢兢的追蹤
第二十八章印丘·喬伊的巢穴
第二十九章哈克救了寡婦的命
第三十章湯姆和貝基在岩洞裡
第三十一章找到後又不見了
第三十二章“快出來，孩子找到了！”
第三十三章印丘·喬伊的命運
第三十四章金元一大堆
第三十五章體面的哈克加入強盜幫
結尾
附錄
閱讀指導
序言
親愛的孩子們
這是一套專門為你們出版的書。每一本都特別優秀。它們都是人類最好的兒童文學作家寫的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂了，感動了，長大以後回味著繼續快樂和感動了很多年的書。這樣的書，每寫出一本，人類的驚異就會持續很久；這樣的書，每誕生一本，人類的自豪就增添得更多。它們是不同的國家的人寫作出來的，不同國家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字，他們在做著這一件事情的時候，都興奮得有點慌慌忙忙，就好像不趕快，自己的生活就不符合美好的規定，自己國家的孩子，就缺掉了世界規定的幸福。誰也不想在這一件事情上慢慢騰騰的，被童年怪罪，讓你們不高興！
童年多閱讀一些屬於自己的文學書，這是種植童話。你聽說過種植童話嗎？就是把非常奇異的想像力、非常關妙的心愿、非常善意的愛惜……擱入自己的腦里，擱進思維和精神。它們不像一棵樹成長那樣是讓你看得見的，可是只要你成長了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠陰，鳥兒站在枝上是快樂和歌唱，陽光灑下，就總有燦爛和靈感。
屬於童年的文學的書籍，是和童年的教科書一樣，都應該被擱放在童年肩膀的書包里的。很重量的知識，很輕盈的故事，書包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來，書包里應該放些什麼書，既要哪一種，可是又不能缺少哪一種，都是有個藝術的！
那么，你現在是否知道了，它的藝術？
什麼書是不能缺少的？
親愛的成年人
我想說，這一些書其實也是你們應該知道和閱讀的。每一本都特別優秀，可是我們很多的成年人閱讀過幾本呢，還是幾乎每一本都陌生？我們的童年的確有過很豐富的玩耍，但是我們如果非要說也有很豐富的兒童文學閱讀，那么我們說的就不是真實的情景了。尤其是這些兒童文學的世界名著。
兒童文學也是有世界名著的。它們放在文學的架子上，和那些通常意義上的文學名著沒有水準的區別。區別的是兒童文學的更有天真和夢幻，最簡單地把深刻說完，最幽默地討論了哲學，艱辛啦、危難啦，乃至生命的告終，都會得詩意也好玩，不讓你望而生畏，不讓你覺得是高山和阻礙。
閱讀兒童文學是會讓人樂觀和浪漫的。
讓你處在最簡單的人性模樣里，很單純地喜悅，很單純地淚流。
一個成年人，想讓自己很單純是困難了。心裡這樣想著，嘴上還是要那樣說。心裡想很乾淨很透明，可是很容易又混濁起來。
但是你閱讀了這樣的文學，知道了它們，你便知道了，讓童年來閱讀有多么好。
你就會把它們安排給童年！
童年的閱讀，總是依靠了成年人的理解、關懷、計畫……成年人那個群體和權力的熱情、鼓勵、行動，成年人在一個家庭中的親近、落實和直接購買。
成年人不親近兒童文學，沒有欣賞和熱情，不把完整的設計放進童年的規劃，不知道哪些篇目是合適的，又有哪一些傑作在接連誕生、被人類引以自豪，童年的閱讀就總是缺少！
童年的哪一件事情不首先是成年人的事情！
成年人的童年缺少閱讀，沒有記憶，那么當你是成年人了，有人對你說些這樣的話，算是規勸，也算是引導，你不要吃驚，也不要責備！我也是一個童年缺少兒童文學閱讀的成年人，因為成年後反倒閱讀了很多的兒童文學，在它們的經典里興奮和回味，有些明白了，越來越明白，所以現在會這樣規勸別人、引導別人，熱情洋溢！我們實際上是在互相轉告。
一個現代的社會和城市，因為有了這熱情的互相轉告和紛紛的行動、紛紛的規劃，我們所渴望的氣息就有些出現了，我們接著還能看見更多的精彩童年的生命情形，看見一個民族未來的優雅和詩意，看見集體的幽默和明朗，看見天空的乾淨、河流的乾淨……
我們完全可以多想像一下我們願意看見什麼。
多想像一下童年閱讀優秀兒童文學的意義！
不會過頭。
這是一套專門為你們出版的書。每一本都特別優秀。它們都是人類最好的兒童文學作家寫的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂了，感動了，長大以後回味著繼續快樂和感動了很多年的書。這樣的書，每寫出一本，人類的驚異就會持續很久；這樣的書，每誕生一本，人類的自豪就增添得更多。它們是不同的國家的人寫作出來的，不同國家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字，他們在做著這一件事情的時候，都興奮得有點慌慌忙忙，就好像不趕快，自己的生活就不符合美好的規定，自己國家的孩子，就缺掉了世界規定的幸福。誰也不想在這一件事情上慢慢騰騰的，被童年怪罪，讓你們不高興！
童年多閱讀一些屬於自己的文學書，這是種植童話。你聽說過種植童話嗎？就是把非常奇異的想像力、非常關妙的心愿、非常善意的愛惜……擱入自己的腦里，擱進思維和精神。它們不像一棵樹成長那樣是讓你看得見的，可是只要你成長了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠陰，鳥兒站在枝上是快樂和歌唱，陽光灑下，就總有燦爛和靈感。
屬於童年的文學的書籍，是和童年的教科書一樣，都應該被擱放在童年肩膀的書包里的。很重量的知識，很輕盈的故事，書包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來，書包里應該放些什麼書，既要哪一種，可是又不能缺少哪一種，都是有個藝術的！
那么，你現在是否知道了，它的藝術？
什麼書是不能缺少的？
親愛的成年人
我想說，這一些書其實也是你們應該知道和閱讀的。每一本都特別優秀，可是我們很多的成年人閱讀過幾本呢，還是幾乎每一本都陌生？我們的童年的確有過很豐富的玩耍，但是我們如果非要說也有很豐富的兒童文學閱讀，那么我們說的就不是真實的情景了。尤其是這些兒童文學的世界名著。
兒童文學也是有世界名著的。它們放在文學的架子上，和那些通常意義上的文學名著沒有水準的區別。區別的是兒童文學的更有天真和夢幻，最簡單地把深刻說完，最幽默地討論了哲學，艱辛啦、危難啦，乃至生命的告終，都會得詩意也好玩，不讓你望而生畏，不讓你覺得是高山和阻礙。
閱讀兒童文學是會讓人樂觀和浪漫的。
讓你處在最簡單的人性模樣里，很單純地喜悅，很單純地淚流。
一個成年人，想讓自己很單純是困難了。心裡這樣想著，嘴上還是要那樣說。心裡想很乾淨很透明，可是很容易又混濁起來。
但是你閱讀了這樣的文學，知道了它們，你便知道了，讓童年來閱讀有多么好。
你就會把它們安排給童年！
童年的閱讀，總是依靠了成年人的理解、關懷、計畫……成年人那個群體和權力的熱情、鼓勵、行動，成年人在一個家庭中的親近、落實和直接購買。
成年人不親近兒童文學，沒有欣賞和熱情，不把完整的設計放進童年的規劃，不知道哪些篇目是合適的，又有哪一些傑作在接連誕生、被人類引以自豪，童年的閱讀就總是缺少！
童年的哪一件事情不首先是成年人的事情！
成年人的童年缺少閱讀，沒有記憶，那么當你是成年人了，有人對你說些這樣的話，算是規勸，也算是引導，你不要吃驚，也不要責備！我也是一個童年缺少兒童文學閱讀的成年人，因為成年後反倒閱讀了很多的兒童文學，在它們的經典里興奮和回味，有些明白了，越來越明白，所以現在會這樣規勸別人、引導別人，熱情洋溢！我們實際上是在互相轉告。
一個現代的社會和城市，因為有了這熱情的互相轉告和紛紛的行動、紛紛的規劃，我們所渴望的氣息就有些出現了，我們接著還能看見更多的精彩童年的生命情形，看見一個民族未來的優雅和詩意，看見集體的幽默和明朗，看見天空的乾淨、河流的乾淨……
我們完全可以多想像一下我們願意看見什麼。
多想像一下童年閱讀優秀兒童文學的意義！
不會過頭。
名人推薦
這些經典作品是人類高尚心靈的印記。我們從這些經典作品中，所得到的是心靈的滋養、感情的陶冶和智慧的啟迪。閱讀這些經典作品，可以使童年的閱讀成為一生永恆的快樂。
——著名兒童文學作家、詩人 金波
這套“雙桅船名家經典讀本”，選擇的是世界兒童文學的經典，對於少年兒童來說，它們無疑是精神的大餐。這些書就是我所說的那種可以為人類提供良好人性基礎的書。這些書，是書中之書。我稱這樣的書為王書。
——著名兒童文學作家、北京大學教授、博士生導師 曹文軒
這是一套專門為你們出版的書。每一本都特別優秀。它們都是人類最好的兒童文學作家寫的，流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂了、感動了，長大以後回味著繼續快樂和感動……
——著名兒童文學作家、上海師範大學教授、博士生導師 梅子涵
——著名兒童文學作家、詩人 金波
這套“雙桅船名家經典讀本”，選擇的是世界兒童文學的經典，對於少年兒童來說，它們無疑是精神的大餐。這些書就是我所說的那種可以為人類提供良好人性基礎的書。這些書，是書中之書。我稱這樣的書為王書。
——著名兒童文學作家、北京大學教授、博士生導師 曹文軒
這是一套專門為你們出版的書。每一本都特別優秀。它們都是人類最好的兒童文學作家寫的，流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂了、感動了，長大以後回味著繼續快樂和感動……
——著名兒童文學作家、上海師範大學教授、博士生導師 梅子涵
