基本介紹
內容提要,作者簡介,目錄,
內容提要
陶行知又是偉大的人民詩人，其詩的大眾化“獨開風氣之先”，《全集》中收入他的詩800餘首，仍未搜齊。當然最突出的仍是他創立的生活教育理論。大家熟悉的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”和他倡導的全民教育、終身教育、創造教育、民主教育以及他身體力行的崇高師德，是多么貼近我國的現實與未來的走向。
《陶行知全集》
《陶行知全集》陶行知全集共12卷。
其中第1至4卷為[論著]；第5卷為[教材]；第6卷為[英文著譯]；第7卷為[詩歌]；第8卷為[書信]；第9卷為[書信人名索引]；第10卷分上下為[衙備忘]；第11至12卷為[補遺一、二]
本卷為集外書信和人名索引卷，收入作者於1940年8月至1946年7月所寫的書信350封；收作者與他人合寫的書信及其他有關函電4件作為附屬檔案。少量題注放入注釋中。整個全集的人名索引均收入本卷中。
作者簡介
陶行知（1891-1946），我國偉大的人民教育家、偉大的共產主義戰士。他為中國教育改造、普及人民教育、爭取民族解放和建立人民民主的新中國奮鬥了一生，留下了大量的著作。他的著作，散見於1913年到1946年的國內外報刊。生前曾以各種形式出版各種專集，流傳甚廣，影響深遠。
目錄
集外書信
1940年
關於成立分社的意見——致劉瓊瑤（8月2日）
謝捐助新安學校——致張治中（8月2日）
你的希望-時尚難實現——致張禹平（8月2日）
在家做事同樣有機會學習——（8月3日）
感謝對難童的熱愛和對新教育的同情——致楊靜桐（8月3日）
一個誠懇的告急——致楊靜桐（8月上旬）
團結僑胞 增加抗戰建國力量——致吳文炳（8月上旬）
藝友制是補師範教育之不足——致潘畏三（8月10日）
學習太少應設法補救——致海真（8月10日）
請向捐款人申謝——致汪達之（8月10日）
寄上代墊賻儀——致臧其吉（8月10日）
從速決定來渝或留桂——致程今吾（8月10日）
湊巧會見好幾位朋友——致友人（8月11日）
重慶大轟炸——致吳樹琴等（8月11日）
請給予育才經常的支持幫助——致吳文炳（8月中旬）
日機猖狂 請撥款建造防空洞——致許世英（8月19日）
教請三位先生作育才之友——致鼎銘等（8月20日）
要求育才之友的兩件事——致洪敏僑等（8月20日）
高雲貞在校情況——致佐興（8月20日）
一個檔案徵集簽字——致石青等（8月22日）
郭竹筠宜進音樂專門學校——致元漢（8月）
請昌書來清查木料——致馬侶賢（9月5日）
介紹孫崇甫到育才參觀——致陸維特等（9月10日）
米糧問題有好辦法解決——致馬侶賢（9月11日）
請開留任工作人員名單——致馬侶賢（9月18日）
……
附錄
人名索引
