基本介紹
人物經歷,研究方向,主要貢獻,
人物經歷
陳海春陳海春長期在高等學校任職，也曾借調在國家教育部和“武漢·中國光谷”領導小組辦公室任職。
自喻為“紅色牧師”和“四化”教授，即學術問題通俗化、嚴肅話題生活化、複雜問題簡單化和海龜理論土鱉化。
近年來，他曾受邀為中國電信、中國移動、武商集團、武鋼、深圳招商證券等單位做過近百場精彩演講，他的講課深入淺出，幽默詼諧，哲理性深，操作性強，“一定要讓社會和組織用得上”是其做學問的指導思想。
陳教授特別喜歡蝙蝠--外行眼中的鳥，內行眼中的獸。因此，“做知識分子中的工農幹部，做中農幹部中 的知識分子”是其的終身追求；低姿態，勤工作，觀大勢，是其一貫工作作風和工作思路，能夠做到“聽話、出活”；有一種關注全局和進行戰略分析的習慣，凡事都能從更大的背景和視野去分析和判斷問題， 擅長對於各種複雜矛盾和關係的分析。自勵的理念是：內在優於外在、長遠優於即時、習得優於天賦、內省優於灌輸。
陳教授一直以為黨和國家“布道”為業為榮，被譽為“講政治理論課都能贏得掌聲的人”。
最近幾年，陳教授藉助新型傳媒，在“時代光華”、“東方燕園”和“中智信達”等傳媒機構，拍攝了《布道》、《人脈管理》、《人情管理》、《變化管理》、《高端人脈管理》和《做人民滿意的公務員》，被大眾傳媒認定為”著名學府中會講大眾話題的農民教授”。
陳海春語錄
不要把領導交辦的工作當任務，要把領導交辦的工作當作品。
從不回首過去，永遠面向未來。
政聲人去後，民意閒談中。
研究方向
從業者的職業素養、大學生髮展的理論與實踐、現代領導科學與領導藝術等。
主要貢獻
《變化管理》《布道》、《人脈管理》、《人情管理》、《高端人脈管理》和《做人民滿意的公務員》；
陳海春教授撰寫了一批既有套用價值又有學術價值的文章，參與了《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發【2004】16號檔案）的調研和起草工作。
