山陽縣漫川中學是一所農村完全中學，位於陝湖交界的文化古鎮漫川關。學校創建於1956年，現有40個教學班，2274名學生，149名教職工。校園面積33325平方米，建築面積14472平方米，綠化面積2800平方米。2007年8月被商洛市教育局命名為市級標準化普通高中。校園依山傍水，環境優美，三季有花，四季披綠，景色宜人，交通便利，為師生工作學習和生活提供了得天獨厚的條件。
基本介紹
- 中文名：山陽縣漫川中學
- 創辦時間：1956年
- 學校屬性：農村完全中學
- 總部：山陽縣
- 學生：2274名
辦學理念,辦學成績,學校規劃,指導思想,總體目標、具體目標和階段目標,保障措施,
辦學理念
學校圍繞“德育為首，依法治校，質量立校，科研強校，改革活校，民主理校，和諧興校，安全穩校”的辦學思路，堅持“以人為本，讓學生享受和諧教育，為學生未來發展奠基”的辦學理念，按照“把學校規劃好、建設好、管理好、發展好，使學校成為溫馨的家園、生態的公園、文化的聖園、成長的樂園、和諧的雅園”的辦學意識，以“辦人民滿意的學校，做人民歡迎的教師，育合格特長的學生”為辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，各項工作取得了顯著成績。
山陽縣漫川中學
辦學成績
學校先後獲得“商洛市提高普通高中教育質量先進單位”“商洛市先進教育集體”“商洛市創建和諧班子先進單位”“山陽縣文明校園”“山陽縣先進教育集體”“山陽縣基層普通高中高考旗幟單位”等榮譽。
學校黨支部被山陽縣委授予“標桿支部”，團委榮獲商洛市“五四紅旗團委”。校刊《旭日》報在全國素質教育成果展中被評為優秀校報校刊，2007年榮獲第二屆全國校園社團報刊一等獎。
學校規劃
指導思想
堅持“教育發展，科研先導”的教育思想和該校“以人為本，科研興校，嚴謹治學，特色突出，全面發展”的教研理念，立足校本教研，研究學校教育教學中的實際問題，培養學習型、研究型教師，為大面積提高該校教育教學質量和實現學校可持續發展搭建平台。
總體目標、具體目標和階段目標
總體目標：完善體系、形成機制，培養隊伍、推出成果，改進教師教學方法和學生學習方式，結合該校承擔的省級基礎教育科研課題--《中學各學科提高課堂教學實效性的教學策略研究》構建有利於促進學生全面發展的課堂教學模式和學生評價，取得階段性成果和最終研究成果，保證於2010年8月順利結題。從而不斷提高該校教師的科研能力和水平，使該校教育科研工作邁向一個新台階。
保障措施
1、領導高度重視、積極參與管理、研究，努力創造條件，從各方面大力支持教科研工作。
2、制定具體管理措施，將教科研管理工作納入學校常規考核之中，對成績突出的科研組、個人、科研成果、科研論文學校要從物質和榮譽等方面給予獎勵和支持。
3、為教研工作提供必要的教科研信息資料、圖書、設備、器材等。
4、教科研經費納入學校預算，保障教科研經費的投入。
5、組織圖書館、資料室、機房、電子備課室、實驗室的教師協助教科研活動的開展。
