《阿德勒理論導讀》是2018年5月生活.讀書.新知三聯書店出版的圖書,作者是[美]伊娃·德雷克斯·弗格森,本書旨在以簡化和濃縮的方式,向讀者們介紹阿德勒心理學的基本原理。
基本介紹
- 中文名:阿德勒理論導讀
- 作者:[美]伊娃·德雷克斯·弗格森
- 出版社: 生活.讀書.新知三聯書店
- ISBN:9787807682066
《阿德勒理論導讀》是2018年5月生活.讀書.新知三聯書店出版的圖書,作者是[美]伊娃·德雷克斯·弗格森,本書旨在以簡化和濃縮的方式,向讀者們介紹阿德勒心理學的基本原理。
《阿德勒理論導讀》是2018年5月生活.讀書.新知三聯書店出版的圖書,作者是[美]伊娃·德雷克斯·弗格森,本書旨在以簡化和濃縮的方式,向讀者們介紹阿德勒心理學的基本原理。內容簡介本書旨在以簡化和濃縮的方式,向讀者們介紹阿...
在阿德勒的理論中還有一個重要觀點,即創造性自我(creative self)。 他認為,人類不是環境或遺傳影響的簡單消極的接受者,相反,人可以有目的的生活,每個人都有機會選擇生活方式。例如,某些有生理自卑的人經過補償發展成對社會有益的人,而有的人形成自卑情緒,一事無成,差別在於選擇,用阿德勒的話說:“正是...
阿德勒療法(Adlerian therapy), 亦稱“阿德勒心理療法”。是指阿德勒理論指導下的心理治療方法。阿德勒創立。後經其追隨者進一步發展,成為依據個體心理學原理設計的治療理論和程式。起源 阿德勒認為,追求優越是人類動機的核心,而如何追求優越則取決於個人獨特的生活風格。健康人的生活風格能夠發展完善的社會興趣,而不...
《跟阿德勒學正向教養-青少年篇》是大好書屋出版股份有限公司出版的圖書,作者是簡.尼爾森(JANENELSEN)、琳.洛特(LynnLott)。內容簡介 百萬家庭跟阿德勒學正向教養力!「培養成年人」的任務,讓青少年學會管理自己!家有青春期孩子的父母,你需要一本真正理解你和青少年、化解對立衝突、學習愛與尊重的教養書!★「...
阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870年2月7日-1937年5月28日),奧地利精神病學家。人本主義心理學先驅,個體心理學的創始人,曾追隨弗洛伊德探討神經症問題,但也是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體系的心理學家。著有《自卑與超越》《人性的研究》《個體心理學的理論與實踐》《自卑與生活》等,他...
阿德勒是新精神分析學派的代表人物,阿德勒認為:自卑與超越是人行為的原始決定力量。2.人本主義的心理動力說 馬斯洛是人本主義心理的創始人,在馬斯洛看來,需要是心理活動的動力。馬斯洛把人的需要劃分為五個層次:生理上的需要;安全上的需要;感情上的需要;尊重的需要及自我實現的需要。五種需要像階梯一樣從低到高,...
恩格斯致維克多·阿德勒(節選)(1895年1月28日)第二章 列寧重要新聞論著 我們的當前任務 迫切的問題 《火星報》編輯部的聲明——編輯部的話(節選)從何著手?怎么辦?——我們運動中的迫切問題(節選)給同志們的信(關於黨內多數派機關報的出版)致亞·亞·波格丹諾夫——列寧致司索伊卡(私人信件)(1905年1月10日)黨...
加涅的學習理論 存在分析理論 艾賓浩斯的記憶說 艾森克的人格理論 布魯納的認知發展理論 成就動機理論 古斯里的接近條件作用說 艾里克森的自我心理學 莊子的養生心理學思想 畢生發展理論 華生的行為主義 托爾曼的目的行為主義 後阿德勒的個體心理學 列昂節夫的活動理論 喬姆斯基的心理語言學 米契爾社會認知學習理論 後...
性格理論 第 一 章 概論 159 第 二 章 攻擊性的性格 185 第 三 章 非攻擊性的性格 223 第 四 章 性格的其他表現 240 第 五 章 情緒 255 附 錄 對教育的一點提示 267 結 語 272 阿 爾 弗 雷 德 · 阿 德 勒 —— 一 位 領 先 時 代 1 0 0 年 的 心 理 學 家 274 阿德勒著作列表 ...
精神分析理論:新弗洛伊德主義。阿德勒構建了自己的人性觀。阿德勒的人性觀包括六個方面,虛構目的論,追求優越感,自卑感和補償,生活風格,社會興趣,創造性自我。這幾個方面相互聯繫形成一個體系,阿德勒稱之為個體心理學。所謂個體心理學,是把個體視為獨特的一個整體,部分只有通過整體才能得到理解。整體人格內在於...
阿德勒是現行存在主義的先驅,他不僅從理論和實踐兩個方面闡發了生活常規,而且不斷強調諸如選擇、個體責任和生活意義等觀念。9、個體心理學可以被描述為一種研究特殊規律的心理學。一方面,阿德勒認為研究一般規律的描述也可用於教學目的,另一方面,他又總是告誡其學生說:“不過那時,它也可能是全然不同的局面”。10...
出生順序亦稱家庭行第,奧地利心理學家阿德勒(Alfred Adler,1870—1937)最早對比此進行了研究。指兒童在家庭中誕生的先後次序,對兒童的人格和行為發展有一定的影響。阿德勒是第一個強調出生順序在人格形成中的作用的心理學家。個體由於出生先後不同,在家庭中的地位也不同,從而會形成不同的風格。出生順序對人格的...
從童年親密關係的依附,到成人建立社群的意義,史脫爾醫師站在佛洛依德、榮格、阿德勒等大師的理論分歧點,辯證了一種擁有安全感的孤獨是多么地重要,洗刷了一般人對孤獨的負面印象。此外,一個人獨處時,或許看似孤單,但實際上對人生各層面的需求,包括尋求秩序感、緩解失落和分離傷痛、提升自我肯定感,或將熱情投注在...
《動力精神醫學的源流》從各種人文和理論的脈絡,建構動力精神醫學的譜系。回溯動力精神醫學的知識體系如何在西方兩百年的歷史與社會中成型,為人類心靈結構及無意識的發現鋪路。本套書作者艾倫伯格的恢宏的企圖和成果,不只是醫學史學,對於西方人文、社會、學術、歷史有興趣的讀者都當有幸親炙之。二十一世紀的開端,...
由於目睹了當局殘酷鎮壓人民革命的暴行,他“嚇壞了”,由此懷疑共產主義學說,認為俄國十月革命不符合馬克思關於經濟發展決定社會革命的原則,但竟然被辨證地說成與社會主義理論完全一致,於是便反對馬克思主義。另外,這年他發現一例顯然不符合個性心理學的病案,但阿德勒卻輕而易舉地用自己的理論將這個反例應付過去,...
第十六講 安全感與冒險感:雙重需要理論 第十七講 不安全感的哲學原因 第十八講 弗洛姆的性論與邦尼的寬恕論 第十九講 昆德拉的“不能承受之輕”第二十講 背叛與救贖:毛姆的《面紗》第四篇 滋養之愛 第二十一講 完善的人格:俗我、真我與覺我 第二十二講 阿德勒的人格論 第二十三講 李銀河與王小波:愛你就像...
寫有《夢的解析》《愛情心理學》《少女杜拉的故事》《性學三論》《自我與本我》等意義卓著的心理學作品。 譯者簡介: 任兵,畢業於德國圖賓根大學,日耳曼語言學碩士,中德文法對比研究方向,長期致力於德漢翻譯的理論和實踐。譯有《我與你》《性學三論》等作品。
第三章“心理療法的目的”,榮格指出,並不存在一種心理治療理論的“終極福音”,它能夠放之四海而皆準、能有效治療所有病例,因此,他肯定弗洛伊德和阿德勒理論中的部分成分,也反對將它們中的任何一個當做唯一真理。第四章“有關類型的一種心理學理論”,榮格在本文中提出了自己的類型心理學。第五章“人生的幾個...
本書作者用“不正經”的通俗語言,將西方思想起源到現代文明這一段重要時期的史詩性成果,用平易幽默的文風,讓讀者能夠真正理解西哲邏輯推導的過程,讓原本遙遠艱澀的哲學理論變得觸手可及。人類最高級的是思想,而創造思想的人類就是熠熠閃耀的星辰。圖書目錄 導讀 思想是如何塑造世界的?從思想起源到古希臘哲學 文明...
《愛欲人格》是1996年長江文藝出版社出版的圖書,作者李建中。 本書描述了“愛洛斯人格”的“縱橫”(或“動靜”)和“愛洛斯人格”及其理論對藝術創造、日常生活、弗洛伊德之後的心理學思想的巨大影響。目錄 緒論:愛洛斯,永恆的話題 1.奧林匹斯山頂的愛神 2.柏拉圖與愛洛斯 3.愛洛斯人格面面觀 摘下你的面具 1.兩千...
三、對勒溫理論的評價 第七章 精神分析 第一節 精神分析的思想淵源與歷史背景 一、社會歷史條件 二、文化思想淵源 第二節 弗洛伊德的古典精神分析 一、弗洛伊德的生平 二、弗洛伊德精神分析的主要思想、三、對弗洛伊德精神分析理論的評價 第三節 其他早期精神分析學家的觀點 一、榮格的分析心理學 二、阿德勒的個體...
本書是精神分析學界百年來發展的史詩性作品,而不僅僅是一本回顧理論的教材性作品。約瑟夫‧施瓦茨描述了弗洛伊德之前處理心理疾病的方法,探索弗洛伊德思想演變的心路歷程,繼而說明分析團體的分歧與改變如何產生,以及精神分析大師榮格、阿德勒、沙利文、克萊因、弗洛姆等人參與這場劃時代運動的精彩全程。此書展示在過去百...
——阿爾弗雷德阿德勒 / 098 《分析心理學的理論與實踐》——卡爾古斯塔夫榮格 / 105 《我們時代的神經症人格》——卡倫霍妮 / 114 《拉康選集》——雅克拉康 / 119 《逃避自由》——埃里希弗羅姆 / 125 《心理類型學》——卡爾古斯塔夫榮格 / 129 《夢的解析》——西格蒙德弗洛伊德 / 133 《性學三論》—...
進化理論的後續改良 91 作為適應性特徵的行為 91 本章主題回顧 92 個人套用 評價“三心二意”的概念 93 批判性思維套用 構建更好的腦:外推的風險 95 第4章 感覺和知覺 98 心理物理學:基本概念與問題 100 閾限:尋找極限 100 信號檢測論 101 無意識知覺 101 感覺適應 102 視覺系統:...
該書在現代人格心理學的發展史上以及精神分析的理論與實踐上,都具有劃時代的意義,不僅在理論有重大的發展,而且更為廣大非專業讀者所理解和接受,同時在哲學層面上達到早期著作鮮有的高度。內容簡介 《我們內心的衝突》是一部研究人的內心衝突及由此產生的神經症症狀的精神分析著作。作者提出以文化決定論取代弗洛伊德的...
蒙台梭利是20世紀義大利幼兒教育家,終生致力於智力缺陷兒童和正常兒童的研究與教育,撰寫了大量教育理論著作。她於1907年創辦了第一所“兒童之家”,在此進行了學前兒童研究方面的研究和教育工作,對“幼兒之迷”進行探索,她根據自己的研究,撰寫了《童年的秘密》一書,並於1936年7月第五次國際蒙台梭利會議在英國牛津...