現將《吉林省教育廳基礎教育處2010年工作要點》印發給你們，請結合本地實際安排好2010年工作。
基本介紹
- 中文名：關於印發《吉林省教育廳基礎教育處2010年工作要點》的通知
- 目的：結合本地實際安排好2010年工作
- 時間：2010年2月4日
- 單位：吉林省教育廳
通知,工作要點,
通知
各市（州、長白山管委會）、縣（市、區）教育局基礎教育科（處）：
二○一○年二月四日
工作要點
2010年，要按照省教育廳的總體工作部署，落實教育部有關工作要求，抓住學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，編制我省中長期教育改革和發展規劃及“十二五”教育發展規劃的機遇，以科學發展觀為指導，以貫徹落實《吉林省人民政府關於貫徹實施〈吉林省義務教育條例〉促進義務教育健康發展的若干意見》（吉政發[2009]24號），推進義務教育均衡發展為重點，以提高教育教學質量為中心，堅持統籌兼顧、改革創新、關注均衡、聚焦內涵，促進素質教育的實施，推動基礎教育在新的起點上科學發展。
一、積極推進義務教育均衡發展
1．做好省政府召開的吉林省推進義務教育均衡發展工作會議籌備相關工作，研究起草有關會議材料，做好相關協調工作。
2．全面分析、梳理有關義務教育均衡發展的相關重大問題，提出今後3年推進縣域義務教育均衡發展的工作思路、實施策略、推進機制等方面的建議。
3．研究起草吉林省2010—2012年推進義務教育均衡發展實施方案，明確指導思想和基本原則、工作目標與主要任務、實施步驟及保障措施。
4．研究起草吉林省義務教育學校辦學標準等配套檔案，確定義務教育學校辦學的“底限”要求，為加強縣域義務教育學校標準化建設提供統一和規範的依據。
5．協調、配合相關部門研究制定推進義務教育均衡發展的具體政策和配套措施，組織實施有關專項建設項目和計畫。
6．通過多種形式指導市（州）、縣（市、區）制定推進義務教育均衡發展的實施方案和政策措施，研究推進過程中的實際問題，有針對性地提出對策建議。
二、大力推動普通高中教育、特殊教育和幼兒教育辦學水平的提高
7．認真研究新形勢下普通高中教育發展的思路和對策，推動各地加大對普通高中教育發展的支持力度，加強指導，促進普通高中教育教學與我省深化普通高校招生考試改革的銜接。
8．做好省有關部門聯合召開的全省特殊教育工作會議籌備相關工作，研究起草進一步加快特殊教育事業發展的意見，提出扶持特殊教育的政策建議，推動地方重視和加強特殊教育。
9．研究貫徹將召開的全國幼教會精神的措施，組織農村學前教育工作交流，探索促進發展的有效途徑，組織省級示範園複查，深入開展“手拉手”活動，部署幼稚園標準化建設檢查工作。
三、進一步加強和改進教育教學工作
10．做好省教育廳召開的全省中國小德育工作會議籌備相關工作，研究起草加強和改進中國小德育工作的意見，進一步推動德育地位的落實，切實加強和改進德育工作，努力增強實效性。
11．做好省教育廳召開的全省基礎教育教學工作會議籌備相關工作，研究起草加強基礎教育教學工作的意見、加強和改進基礎教育教研工作的意見等配套檔案，部署安排今後一個時期的教學工作。
12．深化基礎教育課程改革，總結普通高中新課程首輪實驗成果和義務教育課程改革工作，組織課程改革成果交流，提出深化改革的思路和建議，促進地方加強課程計畫管理，進一步完善改革的保障措施。
13．加強教學管理，推動義務教育教學常規和普通高中各學科教學指導意見的貫徹落實，研究制定義務教育學校各學科教學指導意見，推動地方加強對課程計畫執行情況的檢查監督，促進中國小校開齊開足課程。
14．組織吉林省第三屆省級基礎教育教學成果獎評選，引導和激勵地方及學校加強教學工作，提高教育教學質量。
15．依靠和支持教研部門加強和改進教研工作，發揮服務與引領作用，完善工作機制，有效地組織各類教育、各學段、各學科的教研活動，加強調研和指導力度，積極推動教學改革特別是課堂教學改革的深化。
16．進一步加強教學用書管理，完善管理辦法，指導各地健全工作體系，加強檢查監管，提高教學用書管理的規範化水平。
17．深化考試評價制度改革，推動地方加強國中、高中學業考試的組織和管理工作，強化中小學生綜合素質評價的過程管理，繼續完善“綜合評價，擇優錄取”的高中招生制度。
四、積極促進基礎教育難點和熱點問題的解決
18．深入研究新形勢下控制學生輟學面臨的新情況、新問題，指導和促進地方從實際出發，採取多種措施，探索建立控制學生輟學的長效機制。
19．指導各地進一步關注弱勢群體，完善具體措施，保障農民工子女、留守兒童等弱勢群體享受平等義務教育。
20．協調有關部門促進中國小辦學行為的規範，提出有關政策建議，進行監督檢查，嚴格規範招生行為，開展減輕中小學生過重負擔等方面的專項治理，探索有效的治理模式。
五、切實轉變工作作風和工作方式
21．加強調查研究，傾聽各方面、地方及學校的意見和建議，尋求解決實際問題的具體對策和措施，改進和加強工作指導。
22．注重製度推進，著力在體制機制的層面研究問題、解決問題，提高管理水平和執行能力。
23．堅持典型引路，組織進行相關教育實驗，認真總結各類先進經驗，堅持用典型推動全局工作。
24．暢通信息渠道，加強與地方的信息溝通，完善信息反饋機制，通過多種形式加強基礎教育宣傳工作。
25．注重溝通協調，主動爭取各個方面、地方及學校的理解和支持，依靠有關方面、地方及學校做好基礎教育工作。
