長沙學院藝術設計學院(長沙學院藝術設計系):基本信息：,學術科研機構,科研成果,近

長沙學院，位於湖南長沙，藝術類專業（專科）於1988年9月首次招收服裝設計專業學生，1999年9月開始招收室內設計專業學生，2005年9月首次招收藝術設計專業（本科）學生。2017年2月28日長沙學院藝術設計系更名為長沙學院藝術設計學院。長沙學院藝術設計學院現有在校生1178人，專任教師59人，其中教授4人、副教授13人，講師29人。現有動畫、環境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計四個專業。設有5個教研室。

藝術設計現有1個省級實踐教學示範中心（長沙學院設計與動畫實驗教學示範中心）、1個省級大學生藝術創新訓練中心（長沙學院大學生藝術創新訓練中心），1個藝術設計研究所，10個校外實習基地。

基本介紹

中文名：長沙學院藝術設計學院
辦學精神：力學篤行
主要院系：動畫專業教研室、環境設計教研室

基本信息：,學術科研機構,科研成果,近年的國家、省、市級科研課題立項一覽表：,藝術設計學院教材、專著一覽表：,教學研究成果,近年教改項目立項：,近年教研教改論文：,教學研究成果、論文獲獎一覽表：,省級課堂教學競賽獲獎情況：,學科競賽成果：,近三年學科競賽主要獲獎情況：,部分獲獎作品圖片,專業設定,動畫專業,環境設計專業,視覺傳達設計專業,服裝與服飾設計專業,學院領導,師資力量,學術交流,部分教師作品欣賞,聯繫方式,

基本信息：

長沙學院藝術類專業（專科）於1988年9月首次招收服裝設計專業學生，1999年9月開始招收室內設計專業學生，20

05年9月首次招收藝術設計專業（本科）學生。2017年2月28日長沙學院藝術設計系更名為長沙學院藝術設計學院。經過28年的發展，我院秉承“力學篤行”的辦學精神，不僅積累了豐富的教學經驗，而且初步形成了長沙學院藝術類專業的教學特色。

藝術設計學院現有動畫、環境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計四個專業。設有動畫專業教研室、環境設計教研室、視覺傳達設計教研室、服裝與服飾設計教研室、基礎教研室5個教研室。學院現有1個省級實踐教學示範中心(長沙學院設計與動畫實驗教學示範中心)、1個省級大學生藝術創新訓練中心（長沙學院大學生藝術創新訓練中心），1個藝術設計研究所，10個校外實習基地。

學院現有在校學生1178人，專任教師59人，其中教授5人、副教授13人，講師29人，碩士學位39人。湖南省青年骨幹教師1人，湖南省青年教師教學能手1人，芙蓉百崗明星1人，湖南文藝人才扶持“三百工程”入選人員2人，國家級優秀指導教師2人，省級優秀指導教師7人，長沙市社會科學優秀人才1人，中國美術家協會會員4人。

藝術設計學院牢固確立教學工作的中心地位，積極推進教育創新和素質教育。獲湖南省高等教育省級教學成果一等獎1項，二等獎1項，獲湖南省首屆微課設計大賽高校組一等獎1項，獲湖南省高校教師課堂競賽一等獎。教學改革有效地促進學生實踐能力和創新精神的培養，學生實踐能力得到顯著提升，學科競賽取得突出成績，2009年以來，學生獲得國家級獎項26項、省級獎項94項，其中全國一等獎8項。特別是2015年，在全國第七屆大學生廣告藝術大賽中榮獲國家級等級獎一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項，長沙學院獲獎總成績全國排名第二，榮獲全國第七屆大學生廣告藝術大賽“優秀院校獎”。2014年第六屆全國大學生廣告藝術大賽中榮獲國家級一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；2013年第五屆全國大學生廣告藝術大賽中榮獲國家級二等獎2項，三等獎2項。

學術科研機構

藝術設計學院設有長沙學院藝術設計研究所（校級）、藝術設計學院動畫研究所、藝術設計學院書法研究所。

科研成果

2015年獲湖南省十二屆哲學社會科學成果二等獎，獲長沙市社會科學優秀成果獎1等獎1項，2等獎3項。獲湖南省教育教學改革發展優秀論文一等獎1項，獲湖南省第三屆高校藝術教育科研論文一等獎5項，二等獎4項，三等獎7項，學院教師承擔國家社科基金項目1項，國家藝術基金美術創作資助項目1項，省級科研課題22項，出版專著5本，在國核心心期刊、省級刊物上發表論文170餘篇，繪畫作品310餘幅。

近年的國家、省、市級科研課題立項一覽表：

序號	項目課題名稱	項目來源 (屬何種項目)	項目起訖時間	負責人
1.	中國年畫與日本大津繪之傳統文化內涵及文化創新比較研究	國家哲學社科基金項目	2016	歐陽秋子
2.	油畫《文脈流芳》	國家藝術基金美術創作資助項目	2016	楊東平
3.	基於D2C模式的民族服裝發展技術研究	湖南省科學技術廳	2014	劉曉萍
4.	基於建構主義理論的動畫工作室教學模式研究	湖南省教育科學規劃領導小組	2014	鄧伍英
5.	湖湘文化資源與動畫形象符號的建構及導向研究	湖南省教育廳	2014-2017	柳玉
6.	尼爾波茲曼《娛樂至死》中的現代性傾向批評研究	湖南省教育廳	2014-2017	舒超逸
7.	“中國夢”情境下的廣告創作研究	湖南省教育廳	2014-2017	晏虹輝
8.	湖南省動漫文化產業發展對策研究	湖南省科技廳	2014	鄧伍英
9.	古代湖湘藝術與湖湘文化研究	湖南省社科基金	2013	胡友慧
10.	傳統工筆重彩在現代動畫設計中的套用	湖南省社科基金	2013	張建龍
11.	基於湖湘傳統文化的動漫設計套用研究	湖南省社科基金	2013	鄧伍英
12.	民間美術教學對大學生情商培育的對策研究	湖南省教育廳	2013	歐陽秋子
13.	湖湘文化與長沙窯陶瓷藝術研究	長沙市科技局	2013	胡友慧
14.	楚漢傳統裝飾藝術與湘繡產業現代化研究	湖南省哲學社會科學項目	2012	胡嬪
15.	藝術通感的視覺轉譯與設計套用研究	湖南省哲學社會科學	2011	王暄
16.	中日民間傳統繪畫的比較研究以中國年畫與日本大津繪為例	湖南省哲學社會科學	2011	歐陽秋子
17.	莊老美學對兩宋工筆花鳥畫影響初探	湖南省哲學社會科學	2011	葛旭東
18.	湖湘創意設計產業創新內涵研究	省教育廳	2011	陳祥華
19.	兒童家具及設施設計與兒童心智發展的關係研究	省科技廳	2011	徐園
20.	西方現代藝術美學語言的民族化轉換研究	省教育廳	2010	柳玉
21.	中西審美文化融合與我省“兩型社會”建構的互動研究	省科技廳	2010	柳玉
22.	影視服飾符號社會意義表現的研究	湖南省哲學社會科學	2010	鄧伍英
23.	中國服飾文化的繼承與創新 ——服裝民族道路的研究	湖南省哲學社會科學	2010	劉曉萍
24.	中國傳統書畫線條在動漫設計中的套用研究	省教育廳	2010	張建龍

藝術設計學院教材、專著一覽表：

序號	教材及專著名稱	作者及排名	出版單位	出版年份
1	專著：《影視人物角色服飾造型藝術研究》	鄧伍英獨著	遼寧美術出版社	2014年8月
2	專著：《古代湖湘藝術與湖湘文化》	胡友慧獨著	湖南美術出版社	2012年11月
3	教材：圖案設計	胡嬪	清華大學出版社	2011年
4	圖案設計	胡嬪、陳祥華	北京希望電子出版社	2011年
5	專著：《油畫寫生與創作研究》	柳玉	湖南人民出版社	2009年

教學研究成果

2016年獲湖南省高等教育省級教學成果一等獎1項，2013年獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎1項，省級課堂教學競賽一等獎兩項，二等獎一項，三等獎兩項。

省級教學改革課題6項，在國核心心期刊、省級刊物上發表教研教改論文23餘篇。

近年教改項目立項：

序號	項目課題名稱	項目來源 (屬何種項目)	項目起訖時間	研究經費（萬元）	負責人
1.	基於商業攝影MOOC驅動下的視覺傳達設計專業多模態教學模式研究與設計	省教育廳教改項目	2015		盛憶文
2.	眾創空間視域下立體構成課程專題式教學模式改革與實踐——以動畫專業為例	省教育廳教改項目	2015		黃薇
3.	服裝紙樣設計課程群混合式教學模式研究與實踐	省教育廳教改項目	2015		劉曉萍
4.	基於學科競賽的動畫專業學生創新能力培養與實踐教學改革	省教育廳教改項目	2014		黃佳
5.	傳統書畫元素在現代藝術設計教學中的套用	省教育廳教改項目	2013		張建龍
6.	動畫專業工作室制實踐教學模式研究	省教育廳教改項目	2012	1	鄧伍英
7.	新媒體與廣告教育創新能力的研究	省社科基金	2011	1	晏虹輝
8.	影像教育中的文化傳承	湖南省教育廳	2011	0.5	盛憶文

近年教研教改論文：

序號	作者	內容	刊物、時間	級別
1.	鄭晶	《室內設計專業空間設計教學實踐》	《藝術教育》2013年3月
2.	劉曉萍	《高校服裝專業結構設計課程教學方式的探索與改革》	《藝海》2013年7月
3.	鄧伍英趙容浩	《基於CG技術的校園DV劇創作》——《光體》的設計過程	《裝飾》2012年2月	核心
4.	鄧伍英	《“工作室制”教學模式質量評價的依據、指標與方法》	《美術大觀》2012年12月
5.	鄧伍英	《開放式管理動畫工作室實驗教學模式的探索與實踐》	《藝海》2012年11月
6.	胡嬪	《高等院校藝術設計個性化人才培養的實踐的實踐教學模式》	《家具與室內裝飾》2012年2月
7.	胡嬪	《人本觀念視野下培養高級學生黨員創先爭優機制的研究》	《教師》2012年4月
8.	胡嬪	《淺析高校創先爭優活動中入黨積極分子的培養與教育》	《學園》2012年5月
9.	胡嬪	《淺析創先爭優中高校學生黨員發展量化指標體系》	《長沙大學學報》2012年6月
10.	彭斗	淺析設計競賽對高校藝術設計實踐教學的效用	中國科教創新導刊2012.5
11.	彭斗	《試論高校動漫專業“產、學、研”相結合的培養方式》	《藝海》2012年7月
12.	胡嬪	《區域性創意產業下本科服裝教學跨學科交叉的新模式》	《大視野》2011
13.	鄧伍英	《淺議藝術設計專業課程教學質量評價體系的構建——以長沙學院藝術設計專業為例》	《美術大觀》2011.12
14.	張建龍	《從素描的傳承發展談素描教學》	《藝海》2011.7
15.	張建龍	《對美術教育的思考》	《中國水彩》2011.9
16.	胡嬪	《淺析市場經濟與服裝教學間的互動原則》	《當代教育論壇》2011.3
17.	王暄	《五感設計的創意表現——淺析平面設計課程教學新理念》	《藝術教育》2011.12	核心
18.	歐陽秋子	《高校公共美術鑑賞課程教學改革》	《藝海》2011.6
19.	歐陽秋子	《探析在民間美術教學中對大學生情商的培育》	《美與時代》2011.11
20.	彭斗	《藝術設計專業實踐教學模式研究》	《藝海》2011.6
21.	王璇	《在演練中培養環境藝術學生的科研能力》	《藝海》2011年7月
22.	秦亞娜鄭晶	《圖形創意基礎教學實踐》	《藝海》2011年6月
23.	彭斗	《藝術設計專業實踐教學模式研究-以長沙學院藝術設計實踐教學示範中心為例》	《VIEW大視野》2011年6月

教學研究成果、論文獲獎一覽表：

序號	項目課題名稱	獲獎等級	獲獎教師	獲獎類型
1.	以提升學科競賽能力培養為著力點的設計藝術類專業實踐教學體系改革創新研究	一等獎	柳玉、鄧伍英、張建龍、胡嬪、晏虹輝	第十一屆湖南省高等教育省級教學成果獎
2.	藝術設計類專業工作室教學模式的探索與實踐	二等獎	柳玉、鄧伍英、張建龍、胡嬪、彭斗	第十屆湖南省高等教育省級教學成果獎
3.	人本理念視域下高校學生黨員傳先爭優培養機制研究	一等獎	胡嬪	湖南省教育教學改革發展優秀成果獎
4.	淺議藝術設計專業課程教學質量評價體系的構建——以H學院藝術設計專業為例	一等獎	鄧伍英	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
5.	“五感設計”的視覺轉譯與創意表現——設計課程教學新理念	一等獎	王暄	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
6.	從素描的多樣性變化發展來談素描教學	一等獎	張建龍	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
7.	促進數字藝術設計教育中的原創思維	二等獎	盛憶文	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
8.	淺論如何在民間美術教學中培養大學生情商	二等獎	歐陽秋子	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
9.	高校服裝專業結構設計課程教學方式的探索與改革	二等獎	劉曉萍	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
10.	廣告設計教學在新媒體時代面臨的挑戰	三等獎	晏虹輝	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
11.	藝術美對理工科學生思維發展的研究	三等獎	吳楨婧	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
12.	探討創意產業下服裝專業系統設計的教學模式	三等獎	胡嬪	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
13.	線的藝術：淺析室內細部設計的教與學	三等獎	陳祥華	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
14.	淺談環境藝術專業中空間設計教學實踐	三等獎	鄭晶	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳
15.	室內設計課程專題化教學方法探索	三等獎	王璇	湖南省第三屆高校藝術教育科研論文競賽湖南省教育廳

省級課堂教學競賽獲獎情況：

	賽事	獲獎教師	獲獎等級	時間
1	湖南省2014年普通高等學校教師課堂教學競賽	黃薇	一等獎	2014
2	湖南省2014年普通高等學校教師課堂教學競賽	胡友慧	二等獎	2014
3	湖南省首屆微課大賽	盛憶文	一等獎	2015
4	湖南省首屆微課大賽	周磊	三等獎	2015
5	湖南省首屆微課大賽	鄭晶	三等獎	2015

學科競賽成果：

藝術設計學院在組織學生參加學科競賽中取得了卓越成效，在全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生廣告藝術大賽“南京青奧會”專題設計競賽、全國大學生藝術展演、全國大中學生海洋文化創意設計大賽等多個重要專業賽事中屢獲佳績。

獲得了全國大學生廣告藝術大賽國家級一等獎7項，二等獎5項，三等獎9項，優秀獎7項，全國大學生藝術展演國家級一等獎1項；全國大中學生海洋文化創意設計大賽銀獎一項；獲省教育廳舉辦的學科競賽一等獎17項，二等獎21項，三等獎30項，優秀獎項24項。

由於藝術設計學院在歷屆賽事中組織學生參加學科競賽的成績顯著，長沙學院獲得由教育部頒發的優秀組織獎3項。

近三年學科競賽主要獲獎情況：

序號	作品名稱	獎項	獲獎等級	獲獎者姓名	頒獎單位	時間
1.	《早餐喝一瓶，精神一上午！娃哈哈》	第七屆全國大學生廣告藝術大賽	一等獎	梅陳果王潞詩張傑	中華人民共和國教育部	2015
2.	《我的小秘密》	第七屆全國大學生廣告藝術大賽	一等獎	李天嬌、強巧、羅婷婷	中華人民共和國教育部	2015
3.	《雷柏遊戲新體驗》	第七屆全國大學生廣告藝術大賽	一等獎	楊蘭　江玉玲	中華人民共和國教育部	2015
4.	《愛的傳遞》	第七屆全國大學生廣告藝術大賽	二等獎	劉金鳳、林成傑、曹赫、方子涵、蔣鵬程	中華人民共和國教育部	2015
5.	《中國夢夢相印》	第七屆全國大學生廣告藝術大賽	三等獎	馬瑞陳穎輝	中華人民共和國教育部	2015
6.	《這就是個廣告》	第七屆全國大學生廣告藝術大賽	三等獎	倪曦陽	中華人民共和國教育部	2015
7.	樂享高音質	第六屆全國大學生廣告藝術大賽	一等獎	董挺、李新宇、向陽	中華人民共和國教育部	2014
8.	簡單旅行	第六屆全國大學生廣告藝術大賽	二等獎	倪曦陽、陳旻、萬波	中華人民共和國教育部	2014
9.	我的世界因我不凡	第六屆全國大學生廣告藝術大賽	二等獎	鄭希、蘇曉敏、李園園	中華人民共和國教育部	2014
10.	餅來醬擋	第六屆全國大學生廣告藝術大賽湖南分賽區	一等獎	鐘海夢、陳叢、黃睿君	湖南省教育廳	2014
11.	《燈舞青春》	全國大學生廣告藝術大賽“南京青奧會”專題設計競賽	一等獎	占志軍、詹瑤瑤、鄭帥、洪曉穎、唐樂	第二屆夏季青年奧林匹克運會組委會全國大學生廣告藝術大賽組委會	2012
12.	《青奧達人》	全國大學生廣告藝術大賽“南京青奧會”專題設計競賽	一等獎	張傑、林麗、盧青芬、石勝榮	第二屆夏季青年奧林匹克運會組委會全國大學生廣告藝術大賽組委會	2012
13.	《夢想青春》	全國大學生廣告藝術大賽“南京青奧會”專題設計競賽	一等獎	楊檬、耿倩男、趙瑩、曹旭峰、周天亮	第二屆夏季青年奧林匹克運會組委會全國大學生廣告藝術大賽組委會	2012
14.	《光體》	全國第三屆大學生藝術展演活動	一等獎	馮成成、蔣明、仰歡歡、陳磊	中華人民共和國教育部	2012
15.	《飛來橫禍》	第五屆全國大學生廣告藝術大賽	二等獎	曾龍、李玉榮、楊艷芬	中華人民共和國教育部	2013
16.	《扛竹竿進城之吉中生智》	第五屆全國大學生廣告藝術大賽	二等獎	穆桂永、張小賢、邢警	中華人民共和國教育部	2013
17.	《美麗海洋》	全國大中學生第二屆海洋文化創意設計大賽	銀獎	梁亞政、韋瓊、李艷岑夢婷	國家海洋局宣傳教育中心	2013
18.	DV劇《光體》	湖南省第三屆大學生藝術展演	一等獎	馮成成、蔣明、仰歡歡、陳磊	湖南省教育廳	2011
19.	DV劇《密語》	湖南省第三屆大學生藝術展演	一等獎	黃蒿、曹中、楊青	湖南省教育廳	2011
20.	《隸書對聯》	湖南省第三屆大學生藝術展演	一等獎	姚涵	湖南省教育廳	2011
21.	《工筆花鳥荷韻》	湖南省第三屆大學生藝術展演	一等獎	陳江英	湖南省教育廳	2011
22.	《茉莉仙子廣告（水墨篇）》	第五屆全國大學生廣告藝術大賽湖南分賽區	一等獎	周天亮王述鼎、曾龍、曹旭峰、蔡繞	湖南省教育廳	2013
23.	《文明的鏡子、人生的道路》	第五屆全國大學生廣告藝術大賽湖南分賽區	一等獎	肖曉雨、任夢、都鑫	湖南省教育廳	2013
24.	《友善如水》	第五屆全國大學生廣告藝術大賽湖南分賽區	一等獎	陳希、劉松艷羅丹、陳思唯	湖南省教育廳	2013
25.	《雷柏之宅男篇》	第五屆全國大學生廣告藝術大賽湖南分賽區	一等獎	曾龍、李玉榮、楊艷芬	湖南省教育廳	2013
26.	還原篇-《乾旱》、《缺水》、《水污染》	第四屆全國大學生廣告藝術大賽（湖南賽區）	一等獎	周曉	湖南省教育廳	2011

部分獲獎作品圖片

專業設定

動畫專業

培養目標：本專業培養適應地方經濟社會發展需要，德智體美全面發展，具有電影、電視、網路、遊戲等媒體動畫製作所需要的理論知識，掌握動畫製作的技術方法，能夠在電影、電視、網路等數字媒體行業，從事動畫創意設計、製作、編導等工作的高素質本科套用型人才。
主幹課程：主要課程有：人體解剖學、造型設計、場景設計、動畫藝術概論、動漫作品創意、動畫視聽語言、原畫、動畫運動規律、分鏡頭設計、三維動畫場景、動畫編劇、場景設計、二維動畫、三維動畫、動畫角色、影視編輯、電視劇目製作等。

就業前景：圍繞企業的實際項目、學科競賽項目或自主創新項目，深入行業，開拓思維，促進學生的專業化成長。在項目中融合藝術與社會、藝術與市場、藝術與技術，以專業知識和專業技能傳授為依託，集聚課堂內容。如動畫專業與湖南衛視等10多家單位建立了長期合作關係，與湖南衛視台越策越開心欄目、金鷹卡通頻道等電視台開展深度合作，共同開發、設計製作動畫節目35項100餘集，並全部被採用，在湖南經濟電視台等電視欄目展播。動畫專業與企業共同開發研究真實的動畫項目，將培養學生職業技能的基礎性學習和學生個性化的研究性學習結合起來，以項目帶動教學，學生通過課程的學習，獲得進行動畫項目研究所必備的理論知識與基本的實踐能力，學生原創能力明顯提高。

本專業培養能夠在影視動畫、數字媒體動畫、多媒體互動動畫的創意、設計、製作等領域進行數字動漫創作的高端動畫專門人才。動畫專業畢業生就業率近五年達到91%~95%，深受企業、社會的歡迎。

一、專業特色

動畫專業已形成了較為鮮明的人才培養特色。一是以學科能力培養為著力點引領了專業特色發展。二是構建“工作室制”教學模式，校企融合協同育人，改革了傳統藝術教育的學習方式。

科研方面。擁有省級大學生創新訓練中心項目1項，主持省級課題6項，省教改課題2項，發表論文20多篇，其中CSSCI論文10篇。

校企合作。建立有效的校企合作、互動機制，實施教學、科研、產業一體化發展，實質性地推動互惠性校企合作、校所合作。專業體系建設在協同育人合作中成效顯著，與湖南衛視台越策越開心欄目、金鷹卡通頻道等等31家企業、電視台開展深度合作，合作完成35個項目100餘集。

社會影響力廣泛。有紅網、為民網、湖南教育電視台、長沙晚報等數十家新聞媒體對本專業實踐教學改革成果、學科競賽成果和經驗等進行報導和推介。原創作品在優酷網、騰訊網、湖南經視、湖南衛視台、網易、金鷹卡通頻道等多家媒體播放、展演，社會影響力廣泛。

學科競賽成效顯著。四年來，動畫專業學生399人次獲各類重大賽事等級獎項114項，其中國家級（教育部）一等獎8項，二等獎3項，三等獎9項，總計20項國家級等級獎，省級等級獎94項；2015年、2012年，動畫專業2次獲得6項全國一等獎，長沙學院以全國總排名第二和第三成績榮獲“全國院校優秀組織獎”；2012、2014、2015年動畫專業獲獎位列全國第一，與全國同類院校相比較，長沙學院動畫專業辦學水平、成果影響已步入全國先進行列。

二、師資力量介紹

師資隊伍。有專任老師13人，其中有教授職稱的1人，講師7人，具有研究生學位及碩士學歷的11人，占專任老師的84.6%；雙師雙能教師8人，占專任教師的61.5%。其中獲“國家級優秀指導老師”稱號3人，省級骨幹青年教師1人，獲湖南省優秀指導教師稱號6人次,獲高等教育省級教學成果獎二等獎1項。是一支結構較合理、實踐經驗豐富、年青化、富有活力的教學團隊。

環境設計專業

培養目標：環境設計專業是一個跨學科的綜合性專業，本專業主要培養適應地方經濟社會發展需要，德智體美全面發展，具有園林景觀規劃及造景、室內外空間裝飾設計、建築裝飾工程施工等方面的理論知識，牢固掌握環境設計專業必須的專業文化基礎理論和專業技術，具備創新設計的基本素質和綜合職業能力，能從事室內外環境設計、施工指導和工程管理等方面工作的高素質本科套用型人才。

主幹課程：建築初步、中外建築史、透視學、三大構成、裝飾製圖、裝飾CAD、裝飾3DS MAX、設計表現（手繪及SU軟體）、人體工程學、設計心理學、空間設計、室內設計、家具設計、陳設及軟裝設計、色彩與照明、裝飾材料與構造、裝飾工程預算、園林景觀設計、展示設計、環境模型製作等。

就業前景：環境設計專業的就業面很廣，其涵蓋了家裝設計、公共室內空間裝飾設計、園林景觀設計、建築裝飾工程施工及管理、裝飾工程預算、效果圖製作等全方位、多範圍的環境藝術類相關領域。環境設計專業現與湖南省著名家裝領導品牌弘揚裝飾、美迪裝飾、佳日設計以及其他多家裝飾企業合作，建立了實習基地，在教學中注重將藝術思維與專業技能、市場需求相融合，通過進行學科競賽項目、自主創新項目或合作企業的實際項目，將學生的基礎職業技能培養與實戰能力培養相結合，促進學生的專業化成長。近五年來，我校環境設計專業畢業生深受相關企業的歡迎，就業率達到95%以上。

一、專業特色

環境設計專業創辦於1999年，於2005年開始本科招生，經過多年的建設和積累，現已形成了較為鮮明的人才培養特色。一方面，以教師科研和學生學科競賽能力培養為著力點引領了專業特色發展，另一方面，構建“校企合作”的教學模式，通過與企業及工作室聯合培養學生的專業能力。通過參與科研項目、進行學科競賽、以及校企合作協同育人，為學生提供各類專業學習平台，改革了傳統藝術教育的學習方式。

科研方面，教師參與國家級課題1項，主持及參與省級以上課題13項，市級及校級課題10項，發表論文47多篇，其中CSSCI論文8多篇。指導學生參與省級創新重點課題1項，校級重點課題3項，校級一般課題5項。

校企合作方面：建立了有效的校企合作機制，與湖南省著名家裝領導品牌鴻揚裝飾、美迪裝飾、佳日設計以及其他多家裝飾企業開展深度合作，建立了學生實習基地。

學科競賽方面：環境設計專業學生積極參與各類重大專業賽事中，多次獲得等級獎項。

三、師資力量介紹

師資隊伍：本專業現有專職教師14名，教授1人，副教授4名，講師7名，助教2名，具有研究生學位及碩士學歷的12人，占專任老師的86%。本專業師資具有豐富的專業教學經驗，獲得省級以上教學成果等級獎多項，有7人次獲得省級以上優秀指導老師稱號，形成了師資結構合理的專業教學與研究團隊，具備省內先進的專業教學水平。

視覺傳達設計專業

培養目標：本專業主要培養具有良好的創造性思維、紮實的專業基礎以及能夠熟練從事新媒體信息圖形設計、影視設計製作、廣告設計、企業品牌形象設計與策劃的高級套用型人才和可持續發展的複合型設計人才。

主幹課程：設計素描、色彩、計算機圖形設計基礎、版式設計、平面廣告、包裝設計、書籍裝

幀設計、商業攝影、商業插畫、廣告攝錄、影視廣告創意、CI設計、UI設計、印刷工藝、網頁設計、三維動畫設計、特效合成、非線性編輯等。

就業領域：影視製作、三維動畫、欄目包裝、企業形象宣傳片、產品專題片、禮儀拍攝、影視編輯、新聞出版、商業攝影、平面廣告、戶外廣告、包裝設計、彩色印刷、展示設計、標識設計、刊物設計、商業手繪、互動媒體、企業或學校等。

一、專業特色

視覺專業課程較全面的涵蓋了視覺傳達設計領域的專業範圍，並強調平面設計與新媒體信息圖形設計、影視設計等核心課程的交叉互動，提倡靈活的教學方式，讓學生能熟練掌握各種視覺語言從事相關設計實踐工作。注重實踐教學，實踐教學貫穿全課程教學。根據實踐教學大綱和教學進程，確定在校外實訓實習的為專業寫生實習、考察考察、專業課程實習、項目實訓畢業實習、畢業設計與展覽等，全面培養學生設計實踐能力。專業現有工作室3個，主要培養了學生的自立創新精神和實踐能力。指導學生參加全國大學生廣告藝術大賽多次國家級、省級獎項。

二、師資力量介紹

現有專職教師14名，其中副教授2名，講師12名，碩士12人。形成了師資結構合理的專業教學與研究隊伍。

服裝與服飾設計專業

培養目標：本專業培養適應地方經濟社會發展需要，堅持“藝術設計”與“科學辦學”相結合的辦學思路，強調“工藝結合”的辦學模式，力求培養出德智體美全面發展，具有良好的藝術素養、寬闊的知識面、富有創造性思維和設計能力，能獨立從事服裝藝術設計方面工作的本科套用型人才。

主幹課程：結構素描、速寫、寫生色彩、三大構成、服裝色彩學及流行色、服飾美學、服飾配件設計、服裝畫技法、中西服裝史、服裝結構學、服裝設計行銷、服裝材料學、服裝設計學、服裝結構製作、服裝工藝製作、立體裁剪、服裝CAD、計算機輔助設計等。

就業前景：服裝作為中國最具有國際競爭力的產業之一，服裝業這幾年正在經歷著由簡單的加工仿製向開發創新的巨大改變，服裝設計就業前景較好。本專業與服裝行業和企業在科研和人才培養方面有著廣泛的合作，簽訂了多家企業為學生畢業實習和生產實習基地，如全國的二十強服裝企業：忘不了服飾有限公司，派意特服飾，超世洋服等，因此畢業生具有較強的社會實踐能力，可為各類服裝品牌公司、服裝企事業單位從事服裝服飾設計、研究工作，服裝行銷、貿易工作，服裝品牌、產品的管理與策劃工作，亦可從事服裝、服飾設計的工作。

一、專業特色：

藝術設計學院服裝教研室是藝術設計學院五大教研室之一，成立於1988年，在學校的大力支持和鼓勵下，教研室將在課程實習，實踐教學，教學交流活動等方面繼續積極開展工作，堅持“藝術設計”與“科學技術”相結合的辦學思路，認真輔導學生的專業課程，打開每位學生的藝術思路，充分激發學生們的藝術才能。科研方面。主持省級課題，教改課題多項。

校企合作方面建立有效的校企合作、互動機制，實施教學、科研、產業一體化發展，實質性地推動互惠性校企合作、校所合作。與忘不了服飾，派意特服飾，聖得西服飾都有人才培養合作項目和生產實習基地項目。完全有條件為服裝企業及相關單位培養套用型的設計類和生產類人才。

學科競賽成效顯著。學生獲得了不少成果。在“首屆全國高校美術·設計大獎賽”，“湖南省高校優秀畢業設計作品展”，“旭榮杯”，“真維斯杯”等國內服裝比賽和教育廳高校賽事上都獲得了不少的獎項與榮譽。

二、師資力量介紹：

現有專職教師6名，其中教授1名，副教授1名，講師3名，初級職稱1人，具有研究生學位及碩士學歷的5人，年齡都在中青年，教學結構配置合理，分別來自於蘇州絲綢工學院，湖南師範大學，西安工程大學，武漢紡織學院。

學院領導

藝術設計學院院長	柳玉
藝術設計學院黨總支書記	胡嬪
藝術設計學院副院長	張建龍
藝術設計學院黨總支副書記	黃慧瑾
藝術設計學院分工會主席	鄧伍英