長安鎮烏沙國小

長安鎮烏沙國小是一辦完全國小，創辦於1951年，學校位於廣東省東莞長安鎮烏沙社區裕興6號。1994年投入1300多萬元按省一級學校的硬體標準選址新建，校園占地面積2.6萬平方米，總建築面積1.4萬平方米。

基本介紹

• 中文名：長安鎮烏沙國小
• 創辦時間：1951年
• 類別：國小
• 所屬地區：廣東省東莞長安鎮

學校簡介

具有完善的教育教學設施，建有校園網、閉路視頻、校園電視台等先進的多媒體教學系統；所有教室配備了高清晰度大螢幕背投彩顯、實物展示儀等現代化教學設備；教師人手一台電腦，實現了“無紙化”“信息化”辦公。

長安鎮烏沙國小

學校榮譽

1995年被確定為“廣東省教科所實驗學校”，2000年評為“廣東省綠色學校”、“廣東省一級學校”，2001年被省教育廳確定為“廣東省普教系統百千萬人才工程培訓基地學校”。2005年被評為“廣東省現代教育技術實驗學校”，2006年被評為 “全國心理輔導特色學校”。被評為“東莞市文明單位”、連續三年被評為東莞市科技教育先進學校，2007年8月，被教育部和全國婦聯聯合授予“優秀家長學校”。

校訓

謙虛 誠實 正直 求真

辦學特色

該校重點致力於親職教育和科技教育的探索，經過艱苦的努力，已初步確立了以親職教育和科技藝術教育為主要特色的具有鮮明個性的辦學體系。

通過開展《創建“學習型家庭”，最佳化教育資源的研究》（市級課題），生成了富裕農村地區學習型家庭評價指標和評價體系，科研成果已經產生廣泛的社會效應，並被作為東莞市創建教育強市的展覽課題。該校的《學校、家庭、社區協同創建學習型家庭的研究》課題獲得省級立項，並已取得階段性成果。2006年12月，廣東省教育廳在該校召開了全省德育工作現場會（國小組），向全省推介該校的研究成果。學校被評為“東莞市親職教育先進集體”，校長黃大紅被聘為廣東省親職教育研究會理事和廣東省家長學校講師團講師，應邀在大嶺山、莞城、高埗等地開展專題講座，深受歡迎。該校親職教育工作的顯著成效，被中央教育電視台、廣東電視台、東莞電視台、《南方日報》、《羊城晚報》、《東莞日報》等多家新聞媒體給予了專題報導。

通過每年定期舉辦為期三個月的學校科技文化節，來薰陶學生動手、動腦的良好情操，如科技小製作比賽、科技金點子比賽、書法比賽、英語口語比賽、環保知識搶答賽、徵文比賽、繪畫比賽、文藝節目比賽等培養學生科技、文藝等各方面的興趣、愛好、特長，建構學校科技藝術教育個性體系。通過幾年的努力，一批才藝特長生脫穎而出，獲得了非常突出的成績。自2004年以來，在長安鎮小學生電腦奧賽中，該校連續4年包攬鎮前幾名，並在市比賽中名列前茅；在廣東省第21屆科技創新大賽中，該校學生戴玉環同學的發明作品《溫控智慧型節能電風扇》榮獲金獎；在第16屆國家發明博覽會上，該校學生獲得金獎（東莞市共4個）。第22屆廣東省青少年科技創新大賽中，該校學生陳振源同學的作品《光能多功能充電器》獲得金獎，並將代表廣東省參加了全國比賽（全省國小組3個，東莞市1個）。2006年在中央教育電視台主辦的全國校園春節聯歡晚會節目展播活動中，該校選送的節目榮獲三等獎；在粵港澳童聲大賽中，該校2名同學分別榮獲一、二等獎，並代表東莞市到南方電視台參加擂台賽；該校的文藝節目代表長安鎮參加市的大型演出，還被推薦代表市參加全省的決賽；在東莞市少兒主持人大賽中，該校有2名同學成為“東莞市十佳少兒支持人”；同時，近兩年來，該校學生還先後獲得鎮主持人大賽、繪畫比賽、書法比賽、文藝比賽、歌唱大賽、圍棋比賽、武術比賽、英語講故事比賽等多項第一名。2007年12月該校2名同學同時榮膺“東莞市十佳小模特”。

《人民日報》（華南新聞）頭版頭條長篇幅報導了我校科技教育工作，《羊城晚報》《南方日報》《廣州日報》《東莞日報》“南方電視台”“東莞電視台”等主流媒體以及10多家網站多次報導了該校的科技、藝術教育成果。

師資隊伍

該校有36名教師，來自全國9個省區。其中具有本科學歷的有15名，占42%，兩年內94%的教師將達到本科學歷。現有國小高級教師20名，占56%。

英語教師羅彗琦老師被確認為“東莞市名教師培養對象”，現正在參加市教育局組織的相關課程的進修學習，並在英國接受了短期培訓。

電腦教師楊君，畢業於西南師範大學，學士學位，具有紮實的專業知識技能，輔導學生在計算機學科競賽中連年取得突出成績，被長安鎮人民政府授予“計算機學科帶頭人”。

孫敏華老師，大學本科畢業，擔任少先隊大隊輔導員，被鎮文教辦授予“長安鎮語文骨幹教師”。

程茹、者書輝、肖平、周芳、趙君、王瑛、戴小華等7位教師在近兩年內先後獲得長安鎮語文、數學、英語、美術優質課比賽一等獎。

未來規劃

高舉創建“長安教育品牌”大旗，繼續深化學校特色建設和教師隊伍能力建設，進一步做強“親職教育”“科技教育” 特色，努力輻射品牌效應，實現教育創新，構建我國社會主義新農村現代化教育模式，為學生的終身發展奠基！