《鋼琴教學概論》是2013年暨南大學出版社出版的,作者是段小敏。
基本介紹
- 中文名:鋼琴教學概論
- 作者:段小敏
- 出版時間:2013年
- 出版社:暨南大學出版社
- ISBN:9787811359916
《鋼琴教學概論》是2013年暨南大學出版社出版的,作者是段小敏。
《鋼琴教學概論》是2013年暨南大學出版社出版的,作者是段小敏。附註本書為廣東省哲學社會科學十二五規劃後期資助項目課題“鋼琴教學科學化探索”最終成果摘要本書共十八章,對鋼琴教學進行了較為廣泛而深入的探討。內容包括:鋼琴教...
《中國風格鋼琴音樂導論》是2009年四川大學出版社出版的圖書,作者是華明玲。內容簡介 《中國風格鋼琴音樂導論》內容簡介:鋼琴是音樂史上最有影響力的樂器之一。它以洪亮而美妙的音響和交響性的織體特點聞名全球,成為世界公認的“樂器之王...
在鋼琴演奏方面取得偉大成就的同時,馬克在鋼琴教學方面還具有一套自己的完整的教學理念,《馬克·漢伯格簡易鋼琴教程》就是其教學理念的完整體現,他在書中所傳授的鋼琴演奏技巧,對於學習者提高自身演奏水平大有裨益。
《新世紀兒童鋼琴啟蒙教程(第5冊)》是2005年人民音樂出版社出版的圖書,作者是克瑞德。內容簡介 《新世紀兒童鋼琴啟蒙教程》由美國許多資深教授共同編寫而成,它探求輕鬆而有趣的教學方法與理念,注重培養初學者對音樂的感悟與創造性思維...
華東師範大學音樂系碩士,主要研究方向為鋼琴和音樂教育。教授課程有“音樂概論”“流行音樂”以及“音樂教育”等。參加過各類大小型演出,出訪過德國、義大利、法國等地,在各種期刊上發表過關於音樂教育的論文多篇,參與多項科研課題。
《鋼琴公式化即興伴奏》從最簡單的單音、八度、八五度、音程伴奏入手,讓剛入學的同學便於掌握,根據自己的興趣及需要程度而漸進地學習。同時它將錯綜複雜的伴奏總結歸類並公式化,學生可以通過一種伴奏公式便可為上百首同類的歌曲伴奏,...
《鋼琴演奏的藝術》是2010年人民音樂出版社出版的圖書,作者是(美)喬治·考切維斯基。本書全面地分析了自鋼琴發明以來主要的演奏和教學理論的特點。內容介紹 《鋼琴演奏的藝術:一種科學的方法》詳細的闡述了人類的中樞神經系統在演奏和學習...
舉辦過鋼琴即興伴奏與演奏、鋼琴即興演奏與彈唱系列教學音樂會與學術講座;出版鋼琴即興演奏專輯CD《再見日全食》,編著《音樂教育學核心課程建構概論——“三課”的教學實踐與研究》,發表學術論文30餘篇,獲全國及省、市級獎項20餘次。目...
理察教授還於2012年參加了在上海舉辦的首屆中國爵士教育節的表演,此後他定期在中國巡迴演出,進行大師班和私人學生的教學活動,執教於國內各大音樂學院,同時在上海、北京、成都、香港等爵士樂場地演出。孫莉莎,留美爵士樂表演與古典鋼琴...
第三節 鋼琴伴奏學習中音樂聽覺能力的訓練方法 第七章 和聲與聲樂鋼琴伴奏 第一節 和聲與伴奏的關係 第二節 和聲在聲樂鋼琴伴奏中的作用 第三節 和聲在聲樂鋼琴伴奏中的具體套用 第八章 中國民族聲樂教學中的正譜鋼琴伴奏 第一節 ...
第八章 音樂教育專業“三課”教學實踐的敘事分析 第九章 繼續加強音樂教育學課程建設,努力提高教學質量 附錄一 綜合創新:地方藝術院校的發展之路 附錄二 走在音樂教育改革的前列 附錄三 “三課”理念指導下的鋼琴即興彈奏課程的構建...
合唱教學“同構性”原理運用 高師和聲課教學改革的若干思考 試論高師鋼琴教學的特點 如何提高高師鋼琴學生的音樂表現能力 鋼琴即興伴奏中旋律的處理方法 高師鋼琴教學與鋼琴即興伴奏 鋼琴學習的視奏法與練琴法 關於歌曲鋼琴即興伴奏的對比...
任教於西北民族大學音樂學院,主要從事音樂美學、民族音樂學、中國傳統音樂、西北少數民族音樂文化等課程的教學與理論研究。出版著作:《中國傳統音樂文化傳承與發展》《民族音樂理論與教學研究》《鋼琴調律調整理論與套用》等。主持多項課題...
結合教學創作《京劇吹打》、《茉莉花》等鋼琴曲,並創編鋼琴伴奏多首。編撰有《歌曲作法》、《配器常識》、《曲式與作品分析》等教材。著有《莫扎特鋼琴奏鳴曲曲式分析》。曾為四川省教育廳編寫成人教育教材大綱《曲式概論》。馮坤賢(...
科研工作方面,2010年1月,主編《鋼琴即興伴奏》由西南師範大學出版社出版;2014年8月,個人專著《鋼琴伴奏教學概論》由西南師範大學出版社出版;雲南師範大學工作15年來發表學術論文20篇。作品榮譽 1986年 與交響樂團合作演出鋼琴協奏曲《...
5、《新版音樂教育學概論》(第一、二作者為曹理、繆裴言先生),教育科學出版社1994年出版(國家八五規劃科研項目子課題成果)二、發表論文60篇,主要論文:1、《高師鋼琴教學法課彈性教學與個性教學的重組》,《人民音樂》2010年3月 ...
計算機能力 具備較強的計算機套用能力,自學並獨立完成多個網站及特色資源庫的製作,善於將網路、信息技術創造性地套用在學習、教學及科研中 興趣愛好 音樂教育與心理研究及教學、鋼琴演奏及教學、計算機與網路技術套用、英語套用、桌球等 ...
Joyce Lindorff(古鋼琴演奏家,美國天普大學Temple University)來該院講學 地點:教學樓414 題目:德理格(Teodorico Pedrini)——18世紀中國宮廷的義大利傳教士和音樂家 特邀:Peter Allsop(英國著名巴羅克音樂專家,中央音樂學院音樂學系...
大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機套用基礎、計算機套用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、...
本專業培養具有一定的音樂基本理論素養,並具備音樂表演方面的能力,能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門人才。主要課程 鋼琴方向重點訓練內容:鋼琴演奏、鋼琴教學法、鋼琴藝術史、鋼琴伴奏編配、鋼琴...
第八章 基本教學預科 第九章 詮釋演繹作品 第五篇 終身錘鍊 第十章 獨立成長之路 附錄 重要概念索引 作者簡介 林華,教授、博導,作曲家、音樂理論家。1942年生。1954年考入上海音樂學院附中,主修鋼琴;1966年畢業於該院作曲系。此後...
—巴赫創意曲》是由上海音樂學院資深教授、“權威巴赫研究專家”林華教授親自編注和講解,包括15首二部創意曲和15首三部創意曲,濃縮了他多年的教學經驗,從譜面中可以讀到“粉紅色線條”標註的樂句主題和旋律輪廓,為鋼琴師生直觀展現...
陳 音女、教授、碩士生導師,擔任古箏、柳琴主科等教學。王小星女、副教授、碩士生導師, 擔任鋼琴主科教學。張應華男、副教授、貴州大學學報藝術版副主編,擔任民族音樂學主科、民族民間音樂概論、和聲等課程教學。游永生男、副教授、...