隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務。
基本介紹
- 中文名:音樂表演學
- 外文名:Music performance
- 組成:自然科學與人文社會科學
- 就業方向:電視台、歌舞劇院(團)
隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務。
音樂表演專業是一門專業課,主要培養的是具有音樂表演的專業知識和藝術素養,能夠掌握音樂表演專業技能的高級技術套用性專門人才。...
《音樂學與音樂表演》是一部由保羅·亨利·朗所著書籍,西南師範大學出版社出版發行。...
音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。它是...
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即...
音樂學院主要的專業和院系:音樂學系:作曲系,聲樂系,民聲系,鋼琴系,電子琴系,管弦系,民樂系,音樂教育系,樂器工藝系,流行音樂系,音樂製作系,音樂表演系(合唱指揮...
音樂學院開設有音樂學和音樂表演(含中白合作)兩個專業,包括聲樂、鍵盤樂器、西洋樂器、民族樂器、舞蹈等專業方向(如下表)。專業方向 專業主項 聲樂 美聲唱法、...
上海師範大學音樂學院的辦學歷史可追溯至自1972年。其早期發展先後經歷了文藝系、藝術系兩個時期。1987年獨立建制為上海師範大學音樂系,2002年由原上海師範大學音樂...
段學軍,河北師範大學音樂系畢業。編導過多台大型文藝演出。創作的樂曲多次獲省級大獎,曾獲全國合唱比賽“十大優秀指揮獎”。現任河北師範大學音樂學院音樂表演系主任、...
《音樂表演藝術原理與套用》是2002年安徽文藝出版社出版的圖書,作者是楊易禾。...... 《音樂表演藝術原理與套用》是2002年安徽文藝出版社出版的圖書,作者是楊易禾。...
音樂學(音樂批評) 作曲系 作曲與作曲技術理論(作曲) 5年 作曲與作曲技術理論(指揮) 藝術與科技(電子音樂) 藝術與科技(音樂錄音) 聲樂系 音樂表演(美聲...
《音樂表演藝術與作曲技法理論》是2008年人民音樂出版社出版的圖書,作者是李詩原,齊柏平 。...
黃紅輝,漢族人,1960年1月出生於江西南昌,九三學社江西師大基層委員會 副主委。現從事專業為音樂教育,參加工作時間1978年4月,1981年畢業於江西師範大學音樂專業,在...
澳大利亞音樂與表演藝術學院(APMA)是澳大利亞國家級的專業藝術院校。每年學院學生表演團會被邀請在悉尼歌劇院,西摩中心,恩莫爾劇院等澳大利亞知名演出中心和澳大利亞各大...
李秋玉,聲樂副教授 碩士 畢業於武漢音樂學院聲樂系。現任廣東外語外貿大學音樂表演系聲樂副教授。...
具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑑賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;...
該專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力...
音樂表演學編輯 鎖定 隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、...
聲樂表演是有別於器樂的音樂表演藝術形式。聲樂表演是指用歌聲,以嗓音為主的音樂表演。我個人認為,聲樂表演除了包括美聲、通俗、民族、戲曲等形式外還不應排外如...
維也納音樂與表演藝術大學是奧地利最大的公立性音樂高等院校。該校成立於1819年,具有悠久的歷史。維也納音樂與表演藝術大學還設有相關專業的博士學位課程。從維也納音樂...
音樂學(musicology)是研究音樂的所有理論學科的總稱。音樂學的總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。如研究音樂與意識形態的關係,有音樂...
李長明,教授,碩士生導師,曾任藝術學院音樂表演系主任。中國音樂家協會會員;中國音樂家協會鋼琴學會理事;河南省音樂家協會會員;河南省音樂家協會鋼琴專業委員會主任;...
悅耳動聽的聽覺形象—歌聲,來表現語意高度凝鍊的歌詞(詩或詞)以及典型化,情感化的旋律音調來(好學歌)學聲樂,藉以抒發思想感情並進行二度創作的一門音樂表演藝術。...