金融仿真綜合實訓

內容簡介

《金融仿真綜合實訓/網際網路大金融系列教材》是根據中級實訓課程“金融仿真綜合實訓”的教學需要進行編寫的。該課程總計80個課時，以當前可操作的金融工具為基礎，模擬股票、期貨、基金、外匯等19種投融資產品操作，是全體金融和經濟類學生必修的課程。該課程依託校內實訓環境，以學生個人加團隊合作為主要形式，讓學生通過模擬虛擬賬戶、買賣投融資產品，全面掌握各投融資工具的實際操作。每輪受訓的學生為140人左右，實訓時間為10個工作日，集中安排在2周內完成。每輪教學至少配備7位指導教師，分工協作進行教學與管理，並按照教學大綱要求開展實訓。

圖書目錄

第一部分網際網路大金融理論

1 經濟高速發展催生現代金融理論

1．1 經濟發展

1．1．1 居民收入

1．1．2 居民儲蓄

1．2 金融深化

1．2．1 FIR（金融相關率）

1．2．2 貨幣化率

1．3 金融密度

1．3．1 保險密度

1．3．2 每萬人銀行網點數

1．4 金融工具

1．4．1 直接融資與間接融資比例

1．4．2 第三方支付

1．4．3 民間融資的數量變化

1．5 現代金融理論的內涵

2 以新的視野來分析金融

2．1 擴一些眼界——以大的範圍研究大金融

2．1．1 傳統的金融市場

2．1．2 直接金融的加入

2．1．3 大金融理念的提出

2．1．4 反哺實體經濟的金融市場

2．1．5 走向的金融市場

2．2 換一個角度——以網際網路思維來分析金融

2．3 以發展的眼光看待金融

3 網際網路大金融背景下的金融

3．1 從網際網路大金融思維來理解金融

3．2 貨幣形態的歷史研究

3．2．1 實物貨幣

3．2．2 代用貨幣

3．2．3 信用貨幣

3．2．4 虛擬資本

3．2．5 金融衍生品

3．3 資金不斷放大的實質

3．4 融通

3．4．1 金融機構的基本功能和構成

3．4．2 融通的基本保證——信用

3．4．3 融通的動力——收益率（金融資產價格）

3．4．4 融通的場所——金融市場

3．4．5 融通的載體——金融工具

3．4．6 融通的科學方法——資產組合

4 網際網路大金融與傳統金融的區別

4．1 學習金融的範圍發生了變化

4．2 看待金融的角度發生了變化

4．3 學習金融的目的發生了變化

4．4 學習金融的基礎發生了變化

4．5 學習金融的方法應該變化

5 以網際網路大金融思維重構培養方案

5．1 大金融課程體系

金融仿真綜合實訓

基本介紹

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