鄭保衛,博士,DAMA China(國際數據管理協會中國)理事。
基本介紹
- 中文名:鄭保衛
- 學位/學歷:博士
鄭保衛,博士,DAMA China(國際數據管理協會中國)理事。
鄭保衛,男,現任中國人民大學新聞學院教授、博士生導師、教育部國家重點研究基地中國人民大學新聞與社會發展研究中心主任,全國新聞學研究會會長,中國氣候傳播項目中心主任,教育部社會科學委員會委員新聞傳播學科兼召集人,中國少數民...
鄭保衛 鄭保衛,博士,DAMA China(國際數據管理協會中國)理事。人物經歷 DAMA China(國際數據管理協會中國)理事。
《新聞法制學概論》是2009年清華大學出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。本書主要講述了相關專業學生學習和研究新聞法制、了解和掌握新聞法制學相關知識。內容簡介 《新聞法制學概論》作為教材,結構合理,內容豐富,案例生動,學理性強。作者簡介 鄭保衛,中國人民大學新聞學院教授、博士生導師;教育部人文社會科學重點研究...
當代新聞理論 《當代新聞理論》是2003年11月新華出版社出版的書,作者是鄭保衛。
《財務數據治理實戰》是2022年清華大學出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。內容簡介 隨著數據被納入第五生產要素,數據治理已成為推動社會治理進程的重要動力,也是實現高質量數位化轉型的重要基礎。財務部門是企業的“數據中樞”,匯聚企業從前端業務到後端財務管理的大量數據,因此在眾多企業中,財務數據成了企業整體數據...
《論新聞學學科地位及發展》是2010年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。內容簡介 本書集中展現了作者在新聞學學術研究方面的志趣及成果,同時從一個側面折射出進入新世紀以來我國新聞學研究的發展軌跡,並在一定程度上顯示出了我國新聞學理論傳承與創新的研究方向。本書可作為新聞與傳播院校師生、新聞實務工作...
《馬克思主義新聞思想研究》是2005年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。內容簡介 本書選編了中國人民大學新聞學院幾位教師和博士生自20世紀80年代以來公開發表的研究馬克思、恩格斯、列寧、史達林、毛澤東、劉少奇、鄧小平、江澤民等人新聞理論與實踐的論文,總共25篇。本書作者大都是長期從事馬克思主義新聞理論與...
《馬克思主義新聞經典論著導讀》是一本2007年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。主要講述了這本書主要講述了馬克思主義新聞思想的發展、創新。內容簡介 我們選編這本《馬克思主義新聞經典論著導讀》,將馬克思主義經典作家和中國共產黨領導人各個時期關於新聞宣傳的經典論著,集中地呈現給讀者,使讀者能夠從中學習和...
《中國共產黨領導人新聞實踐與新聞思想研究》是一本圖書,作者是鄭保衛 內容簡介 《中國共產黨領導人新聞實踐與新聞思想研究》內容簡介:在長期的新聞實踐過程中,中國共產黨人逐漸形成了特有的新聞宣傳工作原則和業務規範,構建起獨特的知識框架和理論體系,成為馬克思主義新聞思想發展過程中具有自身特色的一種思想體系。
新聞長思錄 《新聞長思錄》是2005年人民出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。
衝突·融合 《衝突·融合》是新華出版社出版的圖書,作者是鄭保衛
新聞教學與學術研究-2010年刊 《新聞教學與學術研究-2010年刊》是2011年由經濟日報出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。
論傳媒改革與發展 《論傳媒改革與發展》是 2004年新華出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。內容介紹 本書收錄由中國人民大學新聞學院、中國人民大學新聞與社會發展研究中心共同舉辦的“中國傳媒發展高層論壇”中的論文若干篇,反映了和代表了國內傳媒發展研究及相關領域的最高水平。
《馬克思恩格斯報刊活動年表》是2021年11月人民出版社出版的圖書,作者是童兵,鄭保衛。內容簡介 報刊活動不僅是馬克思、恩格斯個人實踐的重要組成部分(如馬克思博士畢業後,所進行的第一份工作,就是在《萊茵報》當編輯),而且還是他們用來對抗和批判當時那個壓迫人、剝削人的時代的重要理論陣地。可以說,圍繞著報刊...
中心前身為1986年10月成立的中國人民大學輿論研究所及此後相繼成立的現代廣告研究中心、媒介經營管理研究所、港澳台新聞研究所和視聽傳播研究中心,1999年11月,以現名重新組建,2000年9月被批准為教育部人文社會科學重點研究基地。研究中心主任原為童兵教授,現為鄭保衛教授。現有專職研究人員16人,其中教授15人,兼職...
《馬克思恩格斯報刊活動與新聞思想研究(上下)》是2003年高等教育出版社出版的圖書,作者是鄭保衛。內容介紹 《馬克思恩格斯報刊活動與新聞思想研究(上下)》以編著者對馬克思、恩格斯報刊活動及新聞思想研究的學術成果為主線,上編對馬克思、恩格斯一生報刊活動分五個主要階段作了介紹;中編選編評析了馬克思、恩格斯在各個...
該研究方向為本學科點的傳統優勢方向,在全國高校同類學科中長期居於主導地位。多年來,該研究方向的科研成果對我國新聞學科的創新與發展起到了榜樣與示範作用。在教學和科研一線的主要學術帶頭人為鄭保衛責任教授,另有楊保軍副教授。2、歷史新聞學研究方向 歷史新聞學主要研究中外新聞出版事業產生和發展的歷史以及中外...
先後對原中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長田紀雲,新聞界泰斗、原新華社社長穆青,中國記協主席、原人民日報社社長邵華澤,著名政治改革家、山西省政協副主席呂日周,《中國教育報》主編王增昌,中央電視台著名節目主持人朱軍、汪文華,著名新聞學者、中國人民大學新聞與社會發展研究中心主任、博士生導師鄭保衛,...
蓋國強 鄭保衛博士 譯 ITPUB資料庫版主張樂奕 崔華 審校 《海量資料庫解決方案》是一本全面反映過去10年迅速發展的商用DBMS最新資料庫套用技術、強化資料庫技術靈活運用原理及系統化具體套用準則的高水平的經典書籍。《海量資料庫解決方案》曾在韓國和日本同時出版發行。在日本最權威的資料庫專業出版社(株)——翔泳社...
人民大學新聞學院教授鄭保衛 Baowei Zheng Professor of Journalism and Communication, Ren Min University of China 四川大學新聞學院院長蔣曉麗 Xiaoli Jiang Dean of College of Literature and Journalism, Sichuan University 四川大學新聞學院教授歐陽宏生 Oyng Hongsheng Professor of Journalism and Communication, ...
醫療健康數據資產管理論壇於2024年5月在上海舉辦。活動歷程 2024年5月,醫療健康數據資產管理論壇在上海舉辦。活動內容 中國信息通信研究院雲大所大數據與智慧型化部姜春宇主任、中國質量認證中心智慧型製造評測中心王宏源部長、DAMA China(國際數據管理協會中國)理事鄭保衛博士、上海市衛生健康統計中心副主任曹劍鋒等4位業內...
傳播學專業師資中有英國倫敦威斯敏斯特大學傳播學博士麥莉娟教授、鄭保衛教授(教育部學科評議組成員)、周鴻鐸教授、張國良教授(中國傳播學會會長)、科林.史巴克斯教授(國際知名學者)等;另外,實力媒體大中華區執行總裁李志恆、香港聯合出版集團董事長趙斌、《南方都市報》原總經理徐海風都曾來到學院與學院達成了良好的...
發展成為區域領先、國內有影響的現代化新聞學院,打造廣西新聞教育形成全國特色;建設成為廣西、國家新聞出版總署乃至輻射東協地區的新聞傳播、宣傳系統人才培訓基地;成為全區新聞宣傳和傳播事業發展的理論和實踐問題研究中心,實現教學、科研、培訓、社會服務一體化職能。歷任領導 鄭保衛:廣西大學新聞與傳播學院原院長 ...
第193期知名新聞學者、中國人民大學教授鄭保衛談“馬克思主義新聞觀中國化的進程”第194期核工故事會 第195期英語教育名師付博談“大學英語學習攻略”第196期愛滋病、結核病防治知識專題講座 第197期英語名師周思成、程一電台創始人程- 談“如何度過無悔大學。第198期知名作家饒雪漫談“蛻變的青春”第199期中國社科院...
3.《中國少數民族地區新聞傳播發展報告(1949-2010)》(鄭保衛主編,周德倉副主編,人民日報出版社,2012年)4.《中國少數民族新聞傳播事業通史》(上下冊)(白潤生主編。周德倉為編委、編寫者。中央民族大學出版社,2008年)主持課題 1.主持國家社科基金項目《中國藏語報刊史研究》(04BXW005)。2.主持國家民委2008...
(56)《“保衛新聞學”與經世致用——評鄭保衛》,《新聞戰線》2011年1期;(55)《輿論宣傳•輿論導向•輿論引導——新時期中共新聞輿論思想的歷史演進》,《蘭州大學學報》2011年4期;(54)《寄身外報者的職業認同——以蔡爾康為例》,《當代傳播》2010年6期。(53)《愛報甚於生命——史量才職業認同...
課外:開放式讀書教學活動)馬克思主義新聞思想(課外:開放式讀書教學活動)課程是由劉洪為課程負責人,廣西大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:劉洪 授課教師:鄭保衛、王輝、李慶林、汪苑菁 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
《中國近代新文學名著系列叢書》請中國人民大學新聞學院教授、博士生導師,廣西大學新聞傳播學院院長,教育部社會科學委員會委員兼新聞傳播學科召集人鄭保衛,及中國傳媒大學傳播研究院院長、教授、博士生導師,中央實施馬克思主義理論研究和建設工程新聞學首席專家雷躍捷對《中國近代新文學名著系列叢書》的內容進行了審定,並...
學院經常性邀請國內外著名專家學者來講學,促進學術交流,聘請了童兵、鄭保衛、蔣曉麗、吳信訓、張詠華以及英國拉夫堡大學的格拉漢姆.默多克等多位著名學者為客座教授。學院堅持“厚基礎、寬口徑、高素質、重能力”的人才培養方針,注重學生專業素質、實踐能力和創新精神的培養,在課堂教學和實習實踐教學的基礎上,積極開展...