《鄧小平理論和“三個代表”》是一本圖書。
基本介紹
- 中文名：鄧小平理論和“三個代表”
- 出版時間：2007年10月
- 出版社：蘭州大學出版社
- 頁數：387 頁
- ISBN：9787311022488
- 定價：23.00 元
內容簡介
《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》主要內容：黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，對高校特別是“兩課”教育教學用科學理論武裝大學生提出了更高的新的要求。《中共中央關於認真學習貫徹黨的十六大精神的通知》（中發［2002］14號，以下簡稱《通知》）指出，“各類大中專院校要把學習十六大精神作為思想政治教育、教學和黨團組織活動的重要內容。”《通知》中還指出，“學習貫徹十六大精神，首先要抓住學習貫徹‘三個代表’重要思想這箇中心環節。”並要求高校特別是“兩課”教育教學的首要任務是要下大力氣把“三個代表”重要思想編成教材，進入課堂，武裝大學生的頭腦。並結合各地各學校的實際，採取有力措施，大力推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦的工作。 為了在高校“兩課”教育教學中...(展開全部) 《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》主要內容：黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，對高校特別是“兩課”教育教學用科學理論武裝大學生提出了更高的新的要求。《中共中央關於認真學習貫徹黨的十六大精神的通知》（中發［2002］14號，以下簡稱《通知》）指出，“各類大中專院校要把學習十六大精神作為思想政治教育、教學和黨團組織活動的重要內容。”《通知》中還指出，“學習貫徹十六大精神，首先要抓住學習貫徹‘三個代表’重要思想這箇中心環節。”並要求高校特別是“兩課”教育教學的首要任務是要下大力氣把“三個代表”重要思想編成教材，進入課堂，武裝大學生的頭腦。並結合各地各學校的實際，採取有力措施，大力推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦的工作。 為了在高校“兩課”教育教學中全面貫徹黨的十六大精神，進一步深化“三個代表”重要思想“三進”工作，教育部於2003年2月13日下發了《關於進一步深化“三個代表”重要思想“三進”工作的通知》，要求將“鄧小平理論概論”課調整為“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課。各高校從2003年秋季開學開始，應普遍開設“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課，成人高等教育和民辦高等教育“兩課”相關課程，參照通知的要求進行相應地調整。
