《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教學案例》是中國人民大學出版社出版書籍，作者是陳曉暉。
基本介紹
- 中文名：鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教學案例
- 作者：陳曉暉
- 出版時間：2004年12月27日
- 出版社：中國人民大學出版社
- ISBN：7-300-06188-5
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- 字 數：430 千字
內容簡介,章節目錄,
內容簡介
本叢書以中國人民大學出版社“全國普通高等學校‘兩課’推薦教材”的主要內容和邏輯結構為藍本，包括“教學目的和要求”、“教學提綱”、“教學重點、熱點和難點”、“教學案例評析及使用說明”等模組。本叢書緊緊圍繞各章節的重點、熱點和難點，精心篩選和解析了數百個典型教學案例，取材新穎，內容精當，點評精練準確，使用說明深入淺出，貼近教學和學生思想實際，有助於提高高校“兩課”教學的吸引力和感染力，拓展、深化和豐富教學內容，激發學生的學習興趣
章節目錄
第一章 用發展著的馬克思主義指導新的實踐
(1)
一、教學目的和要求
(1)
二、教學提綱
(2)
三、教學重點、熱點和難點
(3)
四、教學案例評析及使用說明
(4)
1.千年偉人馬克思
(4)
2.“我是中國人民的兒子”
(8)
3.20年來中國最響亮的名字
(17)
4.外國政要、學者及媒體論鄧小平和鄧小平理論
(20)
5．時代的呼喚
(26)
6．美國有線新聞電視公司（CNN）報導中國共產黨的十大成就
(31)
7．歷史的重託
(32)
8．永遠跟黨走
(38)
9．寧夏一位農民講述切身體會：“‘三個代表’好”
(45)
第二章 解放思想、實事求是、與時俱進
(47)
一、教學目的和要求
(47)
二、教學提綱
(47)
三、教學重點、熱點和難點
(48)
四、教學案例評析及使用說明
(49)
1．誰來檢驗真理？
(49)
2．歷史的轉折
(55)
3．與時俱進的馬克思主義理論
(59)
4．與時俱進、創業不止
(64)
5．“突然襲擊”查“水分”
(70)
第三章 社會主義本質和根本任務
(75)
一、教學目的和要求
(75)
二、教學提綱
(75)
三、教學重點、熱點和難點
(76)
四、教學案例評析及使用說明
(77)
1．什麼是社會主義？
(77)
2．市場經濟姓“社”還是姓“資”
(86)
3．從數字看變化：中國成為世界 發展最快國家之一
(94)
4．小崗村：一個傳奇村莊的現實
(97)
第四章 社會主義初級階段理論和黨的基本路線、基本綱領
(106)
一、教學目的和要求
(106)
二、教學提綱
(106)
三、教學重點、熱點和難點
(107)
四、教學案例評析及使用說明
(108)
1．社會主義發展階段的歷史坐標
(108)
2．蘇聯的探索
(117)
3．如何理解社會主義初級階段的長期性？
(119)
4．中國500強與世界500強
(128)
5．“一天等於20年”
(132)
6．“票證經濟”
(141)
第五章 中國特色社會主義的發展戰略
(145)
一、教學目的和要求
(145)
二、教學提綱
(145)
三、教學重點、熱點和難點
(147)
四、教學案例評析及使用說明
(147)
1．走向輝煌
(147)
2．“特變”是怎么變的
(156)
3．“市政府辦的，正是咱老百姓盼的”
(161)
4．“讓鐵人的後代多活20年”
(166)
5．創新無止境
(172)
6．“城鄉互動”寫華章
(177)
7.在變化中捕捉機遇
(181)
8．數字中國：增長背後的過勞症狀
(184)
9．“進程重合”
(188)
10．兩大戰略 勢在必行
(193)
11．中國的“諾貝爾獎”
(201)
12．一次改變世界航天格局的飛行
(207)
13．滇池藍藻吞沒了四十個億
(212)
14．母親河，你的乳汁還能流淌多久
(218)
15．“需要10個地球”
(222)
16．呼喚綠色GDP
(227)
第六章 中國特色社會主義的改革開放
(232)
一、教學目的和要求
(232)
二、教學提綱
(232)
三、教學重點、熱點和難點
(233)
四、教學案例評析及使用說明
(234)
1．了不起的跨越
(234)
2．“4050工程”
(238)
3．放下莫名的恐懼
(244)
4．“入世”與比較優勢
(251)
5．特區發展結碩果
(256)
6．學藝十餘年徒弟成師傅
(259)
7．再築基業更長青
(262)
8．長出自己的“腦袋”
(266)
9．南街村模式：一個爭論不休的話題
(267)
第七章 中國特色社會主義經濟
(276)
一、教學目的和要求
(276)
二、教學提綱
(277)
三、教學重點、熱點和難點
(278)
四、教學案例評析及使用說明
(278)
1．探索之路
(278)
2．解讀“溫州模式”
(288)
3．黃河邊只準賣黃河啤酒
(294)
4．潮湧浙江看發展
(297)
5．“國有”會被“私營”擠掉嗎？
(303)
6．華西村的特色
(305)
7．“我是黨的人”
(313)
8．貴州：深情幫扶三百萬
(320)
9．不能忽視的1 8%
(323)
第八章 中國特色社會主義民主政治
(331)
一、教學目的和要求
(331)
二、教學提綱
(331)
三、教學重點、熱點和難點
(332)
四、教學案例評析及使用說明
(333)
1．“選出信得過的當家人”
(333)
2．柳樹村：見證民主政治
(338)
3．清新“兩會”
(341)
4．市話費到底高不高？
(348)
5．“食之者眾，生之者寡”
(350)
6．讓法律的天平不再傾斜
(357)
7．一個女人對一個錯誤年代的控訴
(361)
8．十年生死兩茫茫
(365)
第九章 中國特色社會主義文化
(371)
一、教學目的和要求
(371)
二、教學提綱
(372)
三、教學重點、熱點和難點
(373)
四、教學案例評析及使用說明
(373)
1．精神文明也出生產力
(373)
2．以德治市正氣弘揚
(379)
3．走近“紅色感動”
(382)
4．播灑精神文明之花的使者
(390)
5．民族精神的非常熔鑄
(394)
6．將星,在大堤上閃耀
(402)
7．身邊的活教材最感人
(404)
8．公約雖小作用大
(406)
第十章 社會主義的外交戰略和外交政策
(411)
一、教學目的和要求
(411)
二、教學提綱
(411)
三、教學重點、熱點和難點
(412)
四、教學案例評析及使用說明
(413)
1．早熟的戰爭與晚熟的和平
(413)
2．新中國外交風雲錄
(417)
3．締造和平的手
(426)
4．“把目光投向中國”
(433)
第十一章 “一國兩制”和平統一祖國的科學構想
(440)
一、教學目的和要求
(440)
二、教學提綱
(440)
三、教學重點、熱點和難點
(441)
四、教學案例評析及使用說明
(442)
1．中英香港問題談判始末
(442)
2．澳門的昨天、今天和明天
(451)
3．中葡關於澳門問題談判的前前後後
(455)
4．怎樣看陳水扁的“5·20”講話?
(461)
5．歷史的步伐無可阻擋
(466)
第十二章 中國特色社會主義事業的依靠力量和領導核心
(469)
一、教學目的和要求
(469)
二、教學提綱
(469)
三、教學重點、熱點和難點
(471)
四、教學案例評析及使用說明
(471)
1.豐功偉績 碩果纍纍
（471）
2．好日子等不來，只有乾出來
(478)
3．海南人民的好兒子
(483)
4．砥柱中流鑄黨魂
(489)
5．雲虹橋慘劇的背後
(493)
6．“慕馬大案”警示錄
(496) 後記
