遼寧省物理實驗教學示範中心依託大連海洋大學始建於1978年,實行校院兩級管理。
遼寧省物理實驗教學示範中心依託大連海洋大學始建於1978年,實行校院兩級管理。
遼寧省物理實驗教學示範中心依託大連海洋大學始建於1978年,實行校院兩級管理。2011年,獲批遼寧省實驗教學示範中心(建設單位)。現已形成基礎實驗教學-科學研究-開放實驗相結合的具有海洋特色的物理實驗教學中心,向全校在校生提供實驗教學與...
物理類 北京大學基礎物理實驗教學中心 中國科學技術大學物理實驗教學中心 南京大學物理學實驗教學中心 上海交通大學物理實驗中心 北京交通大學物理實驗中心 西安交通大學大學物理教學實驗中心 化學類 南京大學化學實驗教學中心 北京大學化學基礎...
2005年“大學物理實驗”課程被評為遼寧省省級精品課,2006年中心被評為遼寧省首批“實驗教學示範中心”。中心前景 編輯 中心教學理念先進,實驗教學目標明確,教學內容體系完備,教學方法手段恰當;教學隊伍結構合理,科研水平高,技術能力強;設施...
《高等學校物理實驗教學示範中心系列教材:大學物理實驗》以教育部頒發的《高等學校基礎課實驗教學示範中心建設標準》推薦的實驗項目為依據,參照《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》(2010年版),針對理工科院校的專業特點,考慮到大學...
《高等學校物理實驗教學示範中心系列教材:大學物理實驗1》材在強調實驗的規範化操作和與理論的聯繫,突出科學實驗理念和方法的同時,倡導自主學習和實驗內容的拓展,著力解決實際問題和創新能力的培養。《高等學校物理實驗教學示範中心系列教材:...
按照《教育部關於開展高等學校實驗教學示範中心建設和評審工作的補充通知》(教高〔2007〕10號)和2007年國家級實驗教學示範中心申報評審的要求,有關專家對31個省、自治區、直轄市教育行政部門報送的物理、化學化工、生物、電子電氣信息、...
按照《教育部關於開展高等學校實驗教學示範中心建設和評審工作的通知》(教高[2005]8號)和我部2005年國家級實驗教學示範中心申報評審工作的要求,有關專家對30個省、自治區、直轄市教育行政部門報送的物理、化學、生物、電子四個學科類別68...
2001年西南交通大學物理實驗中心被評為四川省“物理基礎課實驗教學示範中心”。2004年物理實驗教學中心遷入學校新校區—犀浦校區,首先得到了學校“323實驗室工程”(即:利用3年左右的時間,多渠道籌集2億左右的資金,重點建設20個左右的...
讓每一個人都成功”的教育理念,按照有明顯優勢和特色的地方綜合性教學型大學的目標,以培養“會做人、會學習、能做事” 的高素質套用型人才為核心,注重實踐教學,搭建了許多特色鮮明,具有輻射示範作用的實驗教學平台,基礎物理實驗中心...
1998年10月,在基礎物理中心(原附設在天文與套用物理系)、物理專業實驗教學實驗室(原分散附屬於物理系和近代物理系的各個教研室)的基礎上,組建和整合成立中國科學技術大學物理實驗教學中心。2006年4月,被評為國家級實驗教學示範中...
希望通過本文集的出版,對高等學校實驗教學改革和實驗室建設起到積極的促進作用。圖書目錄 物 理 類 清華大學實驗物理教學中心 南開大學基礎物理實驗教學中心 東南大學物理實驗中心 山西大學物理實驗教學中心 華南師範大學物理基礎課實驗教學...
1987年分設普通物理實驗室和近代物理實驗室。1998年初兩實驗室合併,成立溫州師範學院物理實驗室。1999年通過浙江省普通高校基礎課實驗教學實驗室合格評估;2000年通過教育部本科教學合格評估。2002年獲浙江省“基礎課物理實驗教學示範中心”...
1999年,我們將原來實驗物理教研室下屬的普通物理實驗室、近代物理實驗、基礎課教研室下述的物理演示實驗室和1986年由實驗物理教研室創設的“測試計量及儀器”學科碩士點,整合為今天的“南開大學基礎物理實驗教學中心”。目前,本中心擁有...
百萬元儀器設備、單一的普通物理實驗室,發展成為擁有總建築面積5870平方米,儀器設備資產總值達1200多萬元,建有由大學物理實驗室、物理演示實驗室和套用物理專業實驗室,以公共基礎課實驗教學及套用物理專業本科教學為主的較現代化的物理實驗...
《2008年度國家級實驗教學示範中心建設單位》於2009年1月20日由教育部、財政部以教高函20095號印發。重慶大學物理實驗教學中心等141個實驗教學中心被批准為2008年度國家級實驗教學示範中心建設單位,包括物理類、化學化工類、生物類、電子...
教學力量雄厚、教學設備精良、教學管理規範、教學效果顯著的湖北省物理實驗教學示範中心。中心全開放教學模式、多元化教學手段、研製的各種教學儀器和實驗教學管理系統已輻射到國內許多高校,在國內高校中享有較高的聲譽和影響力。
2005年,同時面向理科和工科學生的基礎物理實驗課程被評選為國家精品課。同年四月,校務委員會批准實驗物理教學中心建制。2007年,被評為教育部國家級實驗教學示範中心。作用 實驗物理教學中心將在清華大學整個創新人才培養的體系中承擔更重...
開創了“實驗園地”、“自學物理實驗”、“綜合物理實驗”等一系列旨在開拓學生思維、激勵學生創新的特色實驗課程和實驗項目,學生在實驗教學中的個性化程度明顯提高,實驗教學質量顯著改善。 在2000-2005的五年中,實驗中心得到了學校“實驗室...
蘭州大學大學物理實驗教學中心(以下簡稱“中心”)於 1999 年 5 月成立,在原物理系普通物理實驗室、近代物理實驗室和專業物理實驗室的基礎上組建而成,屬校、院兩級管理的教學單位。中心依託學校、學院的優良教學傳統、學科優勢和研究平台...
2005年,中心被評為重慶市首批示範性實驗教學中心。2007年,《大學物理實驗》被評為重慶市精品課程。近年來,通過“211工程”、“985”工程、“世行貸款高教發展項目”和學校教學實驗室專項建設等,投入了1000餘萬元建設經費,使中心的軟...
南京大學物理實驗教學中心前身是我國著名的物理學家胡剛復教授於1922年在南京高等師範創建的我國第一個物理實驗室,該實驗室培養了一大批以吳健雄教授為代表的優秀物理學家,在以後的歲月里,南京大學老一輩物理學家王業寧院士等在實驗教學和...
我們堅信,吉林大學物理學實驗教學中心一定能辦成立足吉林,面向全國的,先進的示範性實驗教學中心。人才培養 數十年來,中心非常重視物理實驗教學,在學科發展的不同歷史時期,順應理論和實驗相結合的客觀要求,及時調整實驗教學內容和教學方式,...
2005年,新型薄膜材料實驗室納入河北省重點實驗室序列,成為本科生科研實踐、科技創新和畢業論文研究基地,為培養本科生的實踐能力和創新精神發揮了重要作用。2005年,物理實驗教學中心被評為河北省省級物理實驗教學示範中心。近五年來省政府和...
同時也為學生創新性、設計性實驗,學生畢業設計以及各類競賽活動提供實驗場所。中心所依託的物理學本科專業是廣東省名牌專業,“近代物理實驗”課程是省級重點課程。2005年9月,中心被確定為廣東省物理學科基礎課實驗教學示範中心。
《物理實驗指導》是1970年出版的圖書 內容介紹 《物理實驗指導》是根據《高等工科學校物理實驗基本要求》,按照教育部教學示範中心建設和為培養“重基礎、寬口徑、高素質、強能力”複合型人才的要求,結合我院物理實驗課程建設多年來的實踐...
2006年對物理實驗課程體系和管理體制進行了重大改革,將原來的相關實驗室整合後命名為物理實驗教學中心,並成為校級實驗教學示範中心。建設情況 目前中心擁有教學實驗用房5000餘平方米;有力熱、電磁學、光學、近代物理學、中學物理教學法、...
繼續進行物理實驗中心的硬體和軟體建設,完善課程教學體系的改革,使得物理實驗教學在南京大學“創建高水平大學”中人才的創新、研究培養發揮獨特的作用,創建國家級物理實驗教學示範中心。 [1] 參考資料 1. 概況 .中北大學物理實驗教學中心[...
2006年---《基礎物理實驗》被評為北京市精品課程 2006年---《基礎物理實驗》教材被評為北京市精品教材 2005年---《工科大學物理》被評為北京市精品課程 2005年---物理實驗中心被評為北京市物理實驗教學示範中心 2004年---“工科...
現任瀋陽師範大學物理科學與技術學院院長,遼寧省物理學會副理事長,遼寧省物理學會中學物理教學專業委員會理事長,遼寧省生物物理學會理事,物理學省級特色專業帶頭人,省級物理實驗教學示範中心主任。人物經歷 1983年9月進入東北師範大學物理系...