選擇性注意假說

選擇性注意假說 （selective attention hypothesis）是由美國語言學家Lightbown 於1985年提出的，他認為形式操練通過為語言學習者提供“接入口”能幫助第二語言的習得。

雖然它並不能在實際上導致新的語言特徵成為學習者的中介語知識。詳細地說，形式操練通過幫助學習者發現語言輸入中的新特徵而引發了語言習得的過程。