遠程開放教育的探索與實踐

摘要

本書內容包括：遠程開放教育理論、運程開放教育管理、遠程開放教學、遠程開放學習、遠程開放教育相關建設五部分。收錄《電大成人高等教育發展探析》、《鎮海電大招生對策》等論文。

民生檔案淺析
論公民的憲法平等權
論部落格的傳播學特徵
網路時代中文化傳統的缺失
論電大系統區域網路絡辦公自動化的實現構想
基於Agent技術的網上課堂答疑係統
終身教育理念下電大教師專業發展路徑探索
基層電大教師隊伍建設現狀及分析——談鄞州電大教師隊伍建設
遠程開放教育相關建設
淺析網路英語學習者存在的不良心理問題及相關對策
柔性管理下學員學習能動性的激發
電大學生學習歸因偏差及調治
遠程開放教育個別化學習模式的探討
研究性學習在現代遠程開放教育財經類課程中的實踐與探索——以《中央銀行理論與實務》為例
寓導於教：開放教育自主化學習的助推器
遠程開放教育提高網上自主學習效率的研究
遠程開放學習
拓展思維培養品質提高能力——“閱讀與寫作”教學應有“142個閱讀起點”
談現代遠程教育中電大輔導教師的作用
加強管理，提升綜合實踐教學質量
成人教育教學質量存在的問題分析及對策建議
對法學專業課程教學模式的思考
鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教學初探
案例教學法在成人在職教育工商管理類課程中的套用分析
淺談案例教學法在電大會計教學中的套用
《經濟數學》面授輔導與遠程督學探析
提高電大數學教學效果的探索與研究
開放本科《計算機組成原理》課程實驗教學實踐探索
小班化教育在成人開放英語教育中的套用的可行性研究
開放教育試點班級公共英語“教”與“學”初探
開放英語試點課程教學模式的初探與實踐
開放教育本科英語專業畢業項目設計“三學+QC”教學模式的套用與實踐
遠程開放教學
縣級電大現代遠程教育教學過程管理的研究與實踐
淺談開放教育中基於性別的教學和管理模式
在電大高職生中開展就業創業教育的認識與建議
鎮海電大開放教育流生原因及對策研究
談《商法》形成性考核方式的改革及套用
對現代遠程開放教育中形成性考核的若干思考
發揮教師、學生雙向作用，共建遠程教育教學資源
創造條件為外來務工人員學習提供優質服務
五以人為本教育理念引領的“四單式”培訓——江北電大與金田集團深度合作的實踐
四鎮海電大招生對策
15電大教師應敢於正視生源現狀——以寧波電大成教脫產學生為例
14以量求生，以質謀存——寧波電大開放教育招生的思考
三遠程開放教育管理
二當前國外遠程教育模式述評
13為“三農”服務是電大辦學的永恆主題
12現代遠程教育在落實農村科學發展觀中的角色和作用
11縣級電大“送遠程教育下鄉，為三農服務”的實踐反思
10縣級電大文化建設初探
9“大職教”模式下縣級電大的優勢與應對措施
8縣級電大辦學思路之我見
7電大成人高等教育發展探析
6金融危機陰影下開放教育發展的思考
5電大30年發展規律之初析——以中國高等教育30年改革為視角
4從國際高校發展趨勢看電大引入戰略管理思想的必要性
3基於SWOT分析的電大開放教育發展戰略
2加強內涵建設，實現電大發展的戰略轉型
1遠程開放教育理論
一大力弘揚改革創新時代精神紮實推進電大事業持續發展（代序）

遠程開放教育的探索與實踐

基本介紹

摘要

目次

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