所謂注意力缺陷過動症是指這些學生出現注意力缺陷、活動量過度及容易衝動等。這些症狀明顯干擾到家庭及學校生活，而影響其學習、人際關係、情緒。由於這類孩子，在智慧型及外觀上看起來並無明顯的障礙，容易被外界忽略其需求，也因其行為表現經常被誤解為壞小孩或不聽話的孩子。
基本介紹
- 西醫學名：注意力缺陷過動症
- 英文名稱：Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, ADHD
- 其他名稱：過動症
- 主要症狀：注意力缺陷、活動量過度
分類,行為表現,病例1,
分類
就學理上來說，"過動兒"正式的名稱為"注意力欠缺過動障礙" (Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, ADHD)。主要的問題表現在三個層面；注意力不易集中、活動量過多、行為衝動。其臨床表現包括有：
注意力不集中：
無法集中注意力去完成一件工作或遊戲；外界一有 什麼聲音或刺激，馬上就被轉移；與他們面對面講 話時，常讓人有一種感覺“他好像並沒有在聽。” 雖然也可以與同年齡的小朋友一起玩，大多偏向動態性的遊戲，而且常會去干擾他人使遊戲沒有辦法繼續，對於靜態的遊戲更是無法完成，做功課或遊戲時比較不能注意到細節或常因粗心大意而做錯， 而且不能從頭做到尾，對於需要持久集中精神的事 如做作業，會逃避或拒絕去做；工作或活動所需的 東西，不知放在那裡，嚴重的甚至連每天常規的事也都會忘記。
活動量過多：
在學齡前，大部份的人對他們的評語多是“活潑、好動”，“調皮搗蛋”。常常看到的是沒有辦法好好地坐在椅子上，不是動手動腳，扭動身體，就是坐立不安，上課時離開座位。跑來跑去，跳上跳下；靜不下來，不能從事靜態活動，有的話很多。
行為衝動：
常還未聽完問題就回答，常打斷別人的談話或活動，不 能乖乖得排隊等候。突然出手碰人，未經他人同意， 擅自拿取他人物品，不管是否危險，他想做就做。
不是每一位過動兒都有以上所有症狀。有些孩子的表現以注意力不集中為主，有些則是以活動量多及衝動為主，有些則是同時合併以上三種特性。這些症狀在七歲之前，就已存在，而且會對學業、工作及人際關係上造成不良的影響。
行為表現
注意力缺陷過動症可分為:注意力不集中型、過動一衝動型及綜合型。後者同時包括注意力缺陷、過動及衝動等問題。注意力缺陷過動症學生有以下的身心特質:
注意力方面：
1． 上課無法集中注意力去完成一件事，常一個活動或遊戲 未完成，就換另外
一個活動或遊戲。
2．寫功課或做事情時，常不注意細節，容易粗心大意而出錯。
3．常忘記他人交代的事，聯絡簿常漏抄或家庭作業沒寫。
4．常排斥、逃避或不耐煩於需要專注去做的事情或功課。
5．丟三落四，常容易遺失隨身帶的東西，如課本、文具或玩具等。
6．常容易受外界刺激而分心，注意力容易分散，但做自己喜歡的事情，則可
以很專心。
7．心不在焉，常無法專心聽他人說話。
活動量方面：
1．上課很難遵守教室規則，常無法安靜坐在位置上，並離開座位走動。
2．該安靜的時候，靜不下來，不會看場合而跑來跑去。
3．活動量大、停不下來，很難安靜的做事情或玩遊戲。
4．無緣無故地大聲說話，且話很多。
在衝動控制方面：
1．想做就做，常不經思考就行動，容易發生危險。
2．耐不住性子，常在對方問題說到一半時就急著搶答 。
3．在遊戲或團體活動時，無法耐著性子等候或排隊。
4．常插嘴或打斷別人的談話或活動。
其他方面：
1．因上述症狀而造成學習表現不穩或低落，常出現高智商、低成就的狀況。
2．挫折容忍度低，易發脾氣。
3．常遭責備，自我評價低，看不起自己。
4．易受同僚排斥，影響人際關係。
病例1
見證名稱 過動兒、過動症
見證來源： 見證帶第14輯
見證類別： 臨床見證－其他
見證內文：
見證人2（過動兒、過動症）
我的女兒今年十一歲，我女兒小時候因黃疸過高，因為指數偏高所以必需換血，到五六歲時常常便秘發燒，常常好幾天才上大號，吃了不少中西藥都沒什麼改變，直到八歲到長庚醫院去看兒童心智科，醫生診斷說她的病情是過動兒兼過動症，必須長期服用藥物來控制病情，如果沒吃藥時，見到人就亂打亂抓亂叫而且尖叫的很刺耳，直到84年9月初我的好同學鄧小姐，來到我家告訴我靈芝花粉起初我也半信半疑，心想既然偏方都試了不妨吃吃看靈芝看看，剛開始的量是2顆靈芝4顆花粉，一天早晚各一次，直到最近才加量3顆靈芝6顆花粉，我女兒吃靈芝的瞑眩反應是愛睡覺，以前的尖叫打人次數減少很多，在學校念的特殊教育啟智班，上課坐的住，情緒比較不會亂，比較能溝通，老師常讚美她變得好乖，做父母親打從心裡也比較安慰。
