運用目標教學激發學生非智力因素作 者孔曉華胡蘭華周明星，《河北民族師範學院學報》1999年第S1期21-22,共2頁。
運用目標教學激發學生非智力因素作 者孔曉華胡蘭華周明星,《河北民族師範學院學報》1999年第S1期21-22,共2頁。...
在教育過程中,非智力因素的培養和智力因素的培養同等重要,教育既要“解惑”更要“授道”,注重的應是學生的綜合素質的培養,而不僅僅是智力水平。同時,在未來社會...
(5) 成功教學法認為非智力因素既是提高教學效率的手段,也是人才培養的目標;(6) 成功教學法通過培養學生成為學習的成功者,進而為其成為社會的成功者做好基本素質的...
情感作為人類生存的必要條件,學生精神生活的主宰,是學生學好各種知識的催化劑,不容忽視。教師在課堂教學中應合理調節和充分利用情感,努力調動學生的非智力因素,提高...
運用和諧教學法能融洽師生關係 ,開發學生的右腦 ,培養學生的想像力 ,從而有效地...這個變式是站在非智力因素的角度上去謀劃教學過程,讓學生在教學全過程中,始終...
獨具匠心 比翼齊飛——三算結合教學與學生智力、非智力因素的培養潤物細無聲——三算結合教學背景下探索教學目標的變革引領學生走向智慧人生——三算結合教學與思維...
分層教學法是在學生知識基礎、智力因素和非智力因素存在明顯差異的情況下,教師有針對性地實施分層教學,從而達到不同層次教學目標的一種教學方法。...
本書主要介紹了珠心算的教學、訓練以及運用。書名 珠心算教學與訓練 作者 中國...探討珠心算對培養學生的智力因素和非智力因素的促進作用;有的探討珠算、心算和電...
層次的學生都能得到充分發展,使水平以更快的速度得到最大限度的提高的一種教學...的非智力因素,改善其興趣、動機、情感、注意力等智力因素,那些相對落後的學生...
所任班級學生思維活躍,動手能力強,學習水平高。他重視教學教法研究,注重方法指點,重視激發學生的學習興趣,充分調動學生非智力因素,培養學生的創新思想。他積極參與課堂...
同時,案例教學法還有利於激發學生的學習興趣,通過對學生非智力因素的刺激來改變學生學習方式,將理論和實踐有機結合起來,提高學生學習的興趣和分析問題、解決問題的...
“健康成長、能力突出,全面發展”的目標,把學生培養成為文化基礎紮實、思想活躍...並善於激發學生非智力因素的作用,在教學過程中注重改善學生的注意力、記憶力和...
二、網路環境下信息技術與課程整合的教學策略 1.調動學生非智力因素的教學策略 2.指導學生適應信息技術環境、學會運用信息技術工具學習的教學策略 3.激發學生主動參與...
化學教學中對學生非智力因素的培養 周麗珍;非智力因素在數學學困生轉化中的作用與運用 劉勝東;淺談國中語文教學中個性化閱讀的培養 何滿海;...
在教師的引導下,學生從縣官書面材料中提取信息,獲得意義並影響其非智力因素的...教學的最終目標是培養學生正確提出問題和回答問題的能力。因為“提一個問題往往比...
優秀的以電子多媒體形式進行的教學課程,可能能夠激發學生自主學習,提高學習效率,...在教師的引導下,學生從縣官書面材料中提取信息,獲得意義並影響其非智力因素的...
這裡所說的學習收益包括學生學到的終身受用的知識、能力和良好的非智力因素;學習投入不僅是指時間因素,還要看學生在單位時間內的腦力負擔。要提高教學效率,就要最佳化...
學校實施40人小班化教學,學校把學生的德育教育放在首位,作為提高教學質量的切入口...“簽約式目標教學”與愛心幫扶結合起來,與發展學生的非智力因素結合起來,不斷...
淺議在英語教學中如何培養學生的創新能力/盧璐在實踐中反思在創新中發展/張煒豐開發非智力因素助力英語學習/施里拉合作學習在國中英語寫作教學中的運用/欒春梅...
李老師一直致力於課堂教學改革的探索,結合自己的教學實際和學校現有資源的實際,以開設第二課堂的形式,以充分提高學生非智力因素,增強學生參與教學的主動性為目標進行...
通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立,使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足了勇氣,非智力因素也得到了充分的調動,提高了教學質量,在2008年高考中,取得了令人...
