《遊戲活動與幼兒成長》是2009年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是姚偉。
基本介紹
- 中文名：遊戲活動與幼兒成長
- 作者：姚偉
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2009年4月
- 頁數：234 頁
- 定價：13 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560256214
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼稚園教育指導綱要》指出：“以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。”遊戲之所以成為幼稚園的基本活動，正是因為它有著不同於其他活動的特徵和結構要素。這種特徵及結構決定了遊戲是適合幼兒並利於幼兒發展的活動。探究幼兒遊戲的真實面目，明晰幼兒遊戲的特徵和構成要素，才能正確開展各種類型的遊戲。本單元介紹國內外學者對幼兒遊戲特徵的認識，並對幼兒遊戲特徵進行辯證思考，最後分析幼兒遊戲的結構要素。
圖書目錄
第一單元 幼兒遊戲的特徵、結構要素
自我貓述
我的起點
我的觀察
我的困惑
專業引領
一、幼兒遊戲的基本特徵
二、幼兒遊戲的結構要素
案例學習
案例一 小班“做客”遊戲實錄
案例二 “紅綠燈”遊戲觀察分析
案例三 大班結構遊戲“機器人”
行動研修
嘗試探索
案例一 遊戲活動“美食林”觀察記錄
經驗分享
案例二 摩登原始人
案例三 車
總結提升
第二單元 幼兒遊戲的作用與分類
自我貓述
我的起點
我的觀察
我的困惑
專業引領
一、幼兒遊戲的作用
二、遊戲的分類
案例學習
案例一 遊戲治療法
案例二 幼兒社會退縮遊戲干預
案例三 中班體育遊戲——殼中樂
案例四 小麻雀游竹林
案例五 表演遊戲——小熊請客
行動研修
嘗試探索
案例一 玩紙
案例二 玩盒
案例三 小貓玩球
案例四 高山是我們的課堂
經驗分享
總結提升
第三單元 遊戲的條件創設
自我貓述
我的起點
我的觀察
我的困惑
專迚引領
一、遊戲的材料和玩具
二、遊戲的場地設定
案例學習
案例一 遊戲環境創設——豐收小屋
案例二 種植區活動——我和向日葵來比高
案例三 小班體育遊戲——有趣的繩子
案例四 表演區遊戲——理髮師
案例五 中班養殖區活動實錄——小蝌蚪是先長前腿還是先長後腿
案例六 大班玩水區活動——奇妙的鹽
案例七 勇敢的奧特隊——在大型組合式運動器械中融於“遊戲”
案例八 科學活動——玩沙
行動研修
嘗試探索
經驗分享
案例一 對遊戲材料的運用
案例二 遊戲材料活動案例：好玩兒的“尺子”
案例三 玩具創作——用它們能做什麼？
總結提升
第四單元 遊戲的指導與評價
自我貓述
我的起點
我的觀察
我的困惑
專迚引領
一、角色遊戲的指導與評價
二、結構遊戲的指導與評價
三、表演遊戲的指導與評價
四、規則遊戲的指導與評價
案例學習
案例一 “新聞播音室”角色遊戲的指導
案例二 角色遊戲“交通燈”的指導
案例三 中班角色遊戲“醫院”的指導
案例四 大班結構遊戲“我們的社區”的指導
案例五 表演遊戲“小兔乖乖”的指導
案例六 中班“懶惰的蟋蟀”表演遊戲的指導
案例七 規則遊戲的指導
案例八 玩骰子遊戲的指導
案例九 混齡角色遊戲評析
行動研修
嘗試探索
案例一 一輛結實的“公共汽車”
案例二 一副“眼鏡”
案例三 角色遊戲評價
案例四 混齡區域遊戲活動評析
經驗分享
總結提升
參考文獻
