透過日常行為讀懂孩子內心

內容簡介

這本書主要分為大部分，分是用“keyword”來幫助家長了解孩子的心理；第二部分是用“小動作”來幫助家長了解孩子的內心。每一部分根據孩子的不同年齡段的不同特點進行了分別闡述，分成了嬰幼兒期（0～3歲）；幼兒期（3～6歲）；兒童期前半期（6～10歲）；兒童期後半期至青春期（10～13歲）。每一個年齡階段，孩子的心理是不一樣的，針對成長中不斷產生的新情況，以階梯分析的方式來幫助家長答疑解惑。

圖書目錄

●部分從“關鍵字”中了解孩子的內心嬰幼兒期（0～3歲）002

01 怎么啦？沒事的喲！002

02 因依戀而認生004

03 每個孩子有不同的性情特點006

04 培養會話與交流的能力008幼兒期（3～6歲）010

05 挑戰外面的世界010

06 想像力的豐富012

07 明白自己與他人的不同014

08 體會喜怒哀樂016兒童期前半期（6～10歲）018

09 他人也有各式各樣的想法018

10 積極努力的時期和消極怠慢的時期020兒童期後半期至青春期（10～13歲）022

11 雖然高興但有些不忍心，雖然很期待卻有些不安 022

12 明白自己“還有什麼不懂”024

13 重要的人從父母變為朋友026

14 心理成長追趕不上身體的變化028

15 想更親密，也渴望獨處030

16 構築良好的人際關係032

17 我是誰？034

第二部分從孩子的“表現”中了解孩子的內心嬰幼兒期（0～3歲）038

01認生現象嚴重，無法離開父母038

02隻知道吮吸手指042

03夜間劇烈哭泣046

04拿到什麼都往嘴裡放050

05不親近爸爸054

06總是說“不要”058

07總做一些危險的事062

08抱著布偶不肯撒手066

09連簡單的指示也聽不進070

10自己的東西不借給別人或搶別人的東西074幼兒期（3～6歲）078

11頻繁眨眼和口吃078

12明明做不到還要逞強082

13打滾、哭鬧、愛發脾氣086

14無法和小夥伴們很好地相處090

15很少說話而且很固執094

16不懂小夥伴的想法和心情098

17總是獨自一個人玩耍102

18明明在家裡很愛說話，在幼稚園卻一言不發106

19不聽話110兒童期前半期（6～10歲）114

20鬧彆扭或情緒低落114

21隻在客廳學習118

22嚷著“不公平”，兄弟姐妹間總吵架122

23對自己喜歡的小朋友溫柔，卻欺負其他小朋友126

24總是犯同樣的錯誤130

25不開口說話134

26沒有幹勁，變得懶散138

27明明是該開心的時候卻心神不寧142

透過日常行為讀懂孩子內心

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