農村教師

農村學校長期處於一種相對封閉狀態，出現分布不合理、減員嚴重、教師隊伍青黃不接、素質偏低、待遇偏低等現象。為了調動農村教師的積極性，有關部門出台了優惠政策，逐步解決了一些農村教師的難題。

分布不合理

廣東省高校畢業生到農村從教供需見面會上，近百名畢業生當場拍板和農村縣級教育局簽訂了就業協定。其中，有意向到農村當教師的畢業生就有3300名。就連高學歷的研究生也來“搶飯碗”。

大批學生守候在各地教育局招聘點前等待投簡歷。汕頭、湛江等地區的招聘點前已經排了約200米的長龍。分別來自汕頭、惠州、湛江、茂名等欠發達地區。這些農村學校共提供1.6萬個教師崗位，其中可享受上崗退費的教師崗位近1.3萬個。

教育廳出台“到農村學校從教5年可享受上崗退費”政策。政策規定，退費所需經費全部由省財政安排，退費標準為每年6000元，本科生連續退費4年，大專生連續退費3年。據統計共有8800多名高校畢業生申請享受上崗退費的政策優惠。