陳文明(農村教師)

陳文明(農村教師)

陳文明,男,福建龍巖永定縣人,1963年2月生。奧運會火炬手之一。陳文明老師25年堅持在條件堅苦的鄉村從事國小教育教學工作。他工作勤勤懇懇,兢兢業業,用滿腔的熱情投身於農村國小的教學研究與改革。

基本介紹

  • 中文名:陳文明
  • 出生地:中國
  • 畢業院校:1963年2月
  • 性別:男
主要成績,默默耕耘,愛生如子,刻苦鑽研,

主要成績

他為了心愛的山區教育事業,在艱苦的教學環境下,認真學習教育教學理論,刻苦鑽研教育教學方法,並結合自己的教學實踐,撰寫出富有獨特見解和指導意義的教育教學文章130多篇,分別在國家級教育期刊上發表;編寫出版了教育書籍6本。他2002年被評為福建省"特級教師",2004年9月被評為"全國模範教師",同年12月被評為"傑出人民教師",2005年獲得"全國十傑教師提名獎"等光榮稱號。
陳文明

默默耕耘

湖山鄉地處閩粵兩省永定平和大埔三縣交界處,在閩西的最南端,距離縣城60多公里,被稱為“永定的西伯利亞”。1999年以前,湖山鄉只有一條必須連續出了幾天太陽才能行車的林區“太陽公路”。陳文明太熟悉這條路了,1982年他師範畢業後,在這條路上整整走了25年。其中的8年是在單雙人校和中心完小之間往返,哪裡需要,他就調到哪裡,這樣調動了7次。
1987年9月,由於工作需要,他從中心國小調到條件更加艱苦的洽溪雙人校。學校距他家有15公里遠,不通公路,往返一趟要走6個多小時。那時,他的孩子快要降生了,妻子挺著大肚子還要乾農活,工作和生活的極大困難壓得他喘不過氣來。但他毫無怨言。
每天放學後,他只能面對空蕩蕩的教室,與靜悄悄的廚房兼宿舍相伴。所以有人問:“在單雙人校最怕的是什麼?”他說:“課程重、條件差我不怕,最怕的是放學。”因為放學後那種孤獨、那種寂寞是難以言表的。在學校里自己燒火煮飯,晚上備課改作業用的是煤油燈,等到第二天,鼻孔里全是黑黑的煤煙。
陳文明知道山村農家事務多,作息時間沒規律,要召開家長會十分困難。為了彌補家校聯繫脫節的情況,他經常利用中午和傍晚的休息時間,一戶戶進行家訪,動員孩子入學,及時反饋學生的學習情況,深得學生家長的稱讚。

愛生如子

在幾十年的教學生涯中,陳文明逐漸摸索出教育學生的“三心”規則,即“愛心、信心、耐心”。他首先抓住“愛心”這個重要環節,努力去做學生的知心朋友和好師長,時時關心、愛護每一個學生。
五年級的寄宿生永生,是全校出名的“後進生”,不交作業卻說是沒作業本。其實永生是將錢買零食了。陳老師沒有責怪,而是為他買了幾本作業本,當永生接過作業本時羞愧地低下頭,回到教室把作業做好交了上來。一天吃午飯時,永生不小心摔了一跤,額頭鮮血直流,陳老師趕緊背起他往醫院送。見血水和汗水滴得老師滿身都是,他執意要自己走,陳老師堅決地說:“到醫院再說。”永生的額頭縫了6針,但他卻沒喊一聲疼,沒掉一滴眼淚。回到學校,早已疲憊不堪的陳老師又給他煮了一碗麵條,他直愣愣地看著老師,突然撲在老師懷裡大哭起來:“老師,您比我的父母還要好,今後我一定要聽您的話,好好學習。”
就這樣,陳老師憑著對學生真誠的愛,溫暖了一顆顆心。
一次,陳老師收到一個學生的紙條:“老師,我因欠些書費,無法領書,媽媽讓我乾脆別上學了。我雖然成績差,但想讀書,您能幫幫我嗎?”看到這,陳老師仿佛看到學生對知識的渴望和哀愁的目光。他把學生的書款先墊上,在把新書交給那位學生時,學生感動得熱淚盈眶:“老師,我一定要發奮學習。”

刻苦鑽研

在教學上,陳文明深入鑽研,如春蠶吐絲,孜孜不倦。他說,沒有教不好的學生,只有不會教的老師。
由於湖山地處偏僻、交通不便、信息不靈,學校除了課本和粉筆外,要找本參考書都很難,更不要說採用多媒體等現代教學手段了。但為了教學需要,陳老師買來大量教學參考資料,訂閱《福建教育》、《小學生周報》等十幾種教育報刊,以提高自己的教學水平。他克服重重困難,多次帶課題組自己墊付一部分差旅費到外地學習取經。經過3年的實驗研究,結合本地實際,他形成了“發揮學生主體,注重個性差異”的教學模式,得到上級的肯定。
多年來,陳老師挑燈夜讀,伏案揮毫,把別人聊天、打撲克的時間都用在對教學的研究上,終於撰寫出《套用題教學中學生思維品質的培養》、《農村課改的現狀與對策》、《數學課堂教學中學生創新意識培養芻議》等教學論文20餘篇,分別在《國小教學參考》等期刊中發表或在省級以上交流、獲獎;他與教育同行合作,編寫出版了《國小愉快教學思路》、《國小讀寫算方法指導》等6部教學教研書籍。●山西大學教授 陳文明 男,1924年10月生,山西萬榮縣人。山西大學歷史系,教授。1952年畢業於山西大學歷史系。曾任山西大學歷史系教授,世界古代史教研室主任,中國世界古代史史學研究會第一、二屆理事。主要論著有:《古羅馬著名的雄辯家西塞羅》,(商務印書館1984年出版);《論前十七世前埃及和兩河流域的社會經濟結構、階級關係和階級鬥爭》(山西師範學院學報,1959年第1期);《羅馬的土地運動和格拉古兄弟的改革》(山西師範學院學報1960年第四期);《世界歷史備覽》(合著),(山西人民出版社1987年出版)。

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