《軍隊院校英語教學與研究：2007年論文集》是由外語教學與研究出版社出版編著的實體書。
基本介紹
- 書名：軍隊院校英語教學與研究：2007年論文集
- ISBN：9787560070247
- 頁數： 297頁
- 出版社： 外語教學與研究出版社
- 出版時間：2007年10月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
《軍隊院校英語教學與研究:2007年論文集》收集了本次研討會部分代表的論文。所選論文均出自各軍隊院校一線外語教師之手，具有一定的代表性。論文題材廣泛，涉及英語教學改革研究、語言學與英語語言研究、英語教學與教學法研究、翻譯理論與實踐研究、外國文學研究等多個方面。論文結合教學實際，針對軍校英語教學與改革中的理論與實踐問題，進行了有益的探討，反映了軍隊院校外語教師的嚴謹學風和探索精神。希望《軍隊院校英語教學與研究:2007年論文集》的出版有助於進一步推進軍隊院校的英語教學改革，有助於促進軍隊院校英語教學質量的提高。
目錄
英語教學改革研究
我國高校英語報刊教學——回顧、評估與展望
外語教學中非智力因素的調控
試論軍隊院校外語教學中的創新教育和素質教育
論外語教育的主要價值
構建具有軍隊特色的大學英語教學體系
軍事外語課程和教學改革
博士生任務型英語教學
面向國際交流提高博士生英語口語教學水平
專業英語教學的現狀與對策
武警初級指揮院校ESP教學改革初探
大學英語教學新模式下的教師角色分析
大學非英語專業語音教學改革的思考
新教學模式下計算機輔助英語自主學習研究
試論信息技術在大學英語課程整合中的作用及運用原則
語言學與英語語言研究
評價性意義與語篇的解讀
國際新聞報導中新聞工作者職能量化研究
交際民族志與面對面交際研究方法
認知心理視角下的英語主位結構
寬容以待中式英語
科技論文語篇特徵分析及論文摘要的英譯
《傲慢與偏見》開篇的語用分析——以格賴斯的合作原則為框架
英語教學與教學法研究
對中國學習者使用英語中[V NP NP]和[V NP AP]類小句的實證研究
英語課堂活動的疲軟診斷及應對策略
概念隱喻與外語思維能力：英語溫度隱喻的個案研究
英語教學中的石化現象及對策
文體類型對大學英語聽力理解的影響
SECCL中請求策略的習得狀況調查
反思性教學在大班英語教學中的套用
探討“互動式”英語教學在多媒體背景下的創新
人本主義學習理論在英語教學設計中的套用
建構主義與大學英語教學觀和學習觀的轉變
基於學習策略的大學英語教學思考
中國學習者英語言語產出中的漢語圖式遷移
詞義理據理論與大學英語辭彙教學
英語寫作中的段落寫作技巧探討
辭彙自主學習在網路環境下的實現
翻譯理論與實踐研究
皮姆的《翻譯史研究方法》及其“文化間性”思想
國際化背景下的中國翻譯學
“理解的歷史性”和“效果歷史”關照下的翻譯研究
接受理論再思考
以功能派理論解讀商標英漢翻譯
文化預設與動物詞語翻譯
漢語在翻譯中產生新詞及賦新義於舊詞的手段
“以頓代步”與“音韻”——英語格律詩的漢譯形式
英漢顏色詞語的對應及非對應關係
《新視野大學英語》譯文中的隱喻翻譯
外國文學研究
巴赫金對話理論探析
《毛猿》中的文化霸權與反霸權
女性主體意識的幻滅——凱瑟琳·安·波特“米蘭達”系列小說淺析
賽珍珠中國小說中的後殖民主義思想評析
懵懂·彷徨·拼搏——布萊思特《致水鳥》讀後看人生
作者意圖與文本意義——《蠅王》新探
美國電影中黑人主要角色形象的模式化問題
試論好萊塢如何構建美國主流文化意識形態——《無間道風雲》獲獎的啟示
試析《哈克貝里·費恩歷險記》中“歷險”的意義
衝破人生命運與藝術常規的樊籬——析扎克·赫爾姆的《比虛構還要離奇》
