本書以上海近年來的一些成功實踐為例，重點論述了我國中外合作辦學的質量保障與監管問題。對於境外辦學的質量監管以及涉外教育監管信息網路也作了論述，還專設章節討論跨境遠程教育的質量保障。本書具有國際化、前瞻性以及理論聯繫實際等顯著特點，值得教育管理者、中外合作辦學者、研究人員閱讀和參考。
基本介紹
簡介,目錄,
簡介
本書以上海近年來的一些成功實踐為例，重點論述了我國中外合作辦學的質量保障與監管問題。對於境外辦學的質量監管以及涉外教育監管信息網路也作了論述，還專設章節討論跨境遠程教育的質量保障。本書具有國際化、前瞻性以及理論聯繫實際等顯著特點，值得教育管理者、中外合作辦學者、研究人員閱讀和參考。
目錄
第一章 跨境教育與跨境教育質量
第一節 跨境教育的基本概念與發展歷程
第二節 跨境教育監管與質量保障的現狀與挑戰
第三節 跨境教育質量的影響因素分析
第二章 跨境教育監管與質量保障體系的比較研究（ 上）——典型的教育輸出國
第一節 美國的跨境教育監管與質量保障體系
第二節 英國的跨境教育監管與質量保障體系
第三節 澳大利亞的跨境教育監管與質量保障體系
第四節 教育輸出國在跨境教育監管與質量保障體系方面的特點
第三章 跨境教育監管與質量保障體系的比較研究（下）——典型的教育輸入國
第一節 教育輸入國的跨境教育及其影響
第二節 教育輸入國跨境教育的監管模式
第三節 跨境教育監管的具體實踐 第四節 教育輸入國對跨境教育的質量保障
