《跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者》在編寫過程中，我學到很多東西，對書中的許多觀點也都深深地贊同，我特別想把這本書推薦給每一位處於管理職位或者有志於成為管理者的讀者朋友們。因為《跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者》確實是精華的匯聚，作者用自己的獨到見解闡釋管理學的要義和精髓，而且以我們每個人都能接受的表達娓娓道來，穿插以很多企業管理的精彩實例，沒有假大空的話語，字字句句實在且有分量，讀後受益匪淺，感觸頗多。處在管理崗位的你，對管理學感興趣的你，都不要猶豫，《跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者》值得你擁有。即使處在普通員工崗位的你，也可以通過《跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者》領會到如何更好地與領導相處，如何做一名更出色的員工，翻開《跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者》，感受領導力的魅力吧！
基本介紹
- 書名：跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者
- 作者：劉翀
- 出版社：中國法制出版社
- 頁數：278頁
- 開本：16
- 品牌：中國法制出版社
- 外文名：Lessons From Drucker on Leadership
- 類型：經濟管理
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7509353629, 9787509353622
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《跟德魯克學領導力:做卓有成效的管理者》由中國法制出版社出版。
作者簡介
劉翀，畢業於華東理工大學商學院，曾任職外資金融機構華東區行銷總監、上海鋼鐵服務業協會秘書長助理、某鋼鐵行業電子交易平台常務副總經理，現任職上海某投資管理公司執行董事、上海交通大學實戰行銷管理PMM高級總裁研修班首席顧問，具有多年實戰管理經驗，長期致力於中層管理和領導力研究，旨在為企業領導者提供最具實效的領導藝術和管理方法。
媒體推薦
真正卓越的企業，往往是波瀾不驚，枯燥和乏味的。企業更需要沉靜的領導，而不是膜拜的偶像。費盡心思調動員工積極性，恰恰是企業經營缺乏底氣的表現，只有建立理性的文化氛圍，只有大膽地剖析企業的長處短處於員工，只有充分發揮員工主觀能動性的企業，才有可能不斷成功，走向卓越。
——彼得·德魯克
德魯克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂熱追求時髦思想的人群中獨樹一幟。
——英特爾前董事會主席安迪·格魯夫
全世界的管理者都應該感謝這個人，因為他貢獻了畢生的精力，來理清我們社會中人的角色和組織機構的角色，我認為彼得－德魯克比任何其他人都更有效地做到了這一點。
——通用電氣前執行長傑克·韋爾奇
——彼得·德魯克
德魯克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂熱追求時髦思想的人群中獨樹一幟。
——英特爾前董事會主席安迪·格魯夫
全世界的管理者都應該感謝這個人，因為他貢獻了畢生的精力，來理清我們社會中人的角色和組織機構的角色，我認為彼得－德魯克比任何其他人都更有效地做到了這一點。
——通用電氣前執行長傑克·韋爾奇
圖書目錄
Chapter1自我管理：領導好自己，才能卓有成效
自我領導，管好一切的先決條件
領導者，學會認識你自己
莫讓優勢成為“陰影里的日晷”
揚長“避”短，還是揚長“補”短
合理規劃時間，提高工作效能
卓越領導者，四種能力的綜合體
領導不是特權，而是有責任的工作
有魅力，才有非凡領導力
管理下半生，做好職業生涯規劃
Chapter2人事管理：用人所長，通過他人達成目的
人才是資源，而非成本
優秀人才的基本素質：正直和誠實
量才錄用：像喬治·馬歇爾那樣用人
培養下屬的“管理者態度”，實現自我管理
成功的管理來自充分授權
你靠什麼留住知識型員工
警惕“劣幣驅逐良幣”現象
Chapter3團隊管理：用團隊精神取代個人英雄主義
企業成功靠的是團隊而不是個人
協同作戰，團隊績效倍增的秘密武器
用人所長，打造優勢互補團隊
做學習型管理者，組建學習型團隊
授權不等於放任，還要監控
領導者要成為團隊的榜樣，以身作則
用團隊精神取代個人英雄主義
Chapter4溝通藝術：領導就是溝通、溝通、再溝通
不懂溝通，何談領導？
了解員工的期待，有針對性地溝通
溝通是一種感知，是溝通雙方的全方位互動
溝通，80%是傾聽，20%是表達
自上而下的溝通“是行不通的”嗎？
僅有“自上而下的溝通”是不夠的
Chapter5激勵與領導力：卓越的領導無不是激勵大師
激勵勝於控制，卓越的領導都是激勵大師
做激發員工潛能的催化劑，以他們為榮
用挑戰性工作激勵員工
教練式領導，是對知識型員工的最好激勵
激發員工的工作激情
及時表揚，創造驚喜
不要過分依賴物質獎勵
時刻要有危機感，進行危機激勵
Chapter6有效決策：領導者，決策者
決策管理：確保源頭上做好正確的事
有效決策的基本要求
有效決策的前提——充分調研
容忍異議的存在
抓住時機，當斷則斷
群策群力：讓聽到槍炮聲的人參與決策
不落實，決策就是一紙空文
Chapter7目標管理：為團隊指明一個清晰的方向
願景：企業最長遠的目標
深入靈魂的領導者使命感
共同目標：組織戰鬥力的保證
將企業的使命和任務轉化為可供執行的目標
目標管理能夠促使員工自我管理
Chapter8績效管理：結果是衡量領導是否有效的最終標準
讓結果說話，績效是衡量領導的最終標準
業績是任何人參與工作的首要要求
養成良好的執行習慣，拒絕差不多
對員工適當懷疑，適當監督
確立目標價值和尺度，推行零缺陷管理
消除阻礙團隊高績效的桎梏
自我領導，管好一切的先決條件
領導者，學會認識你自己
莫讓優勢成為“陰影里的日晷”
揚長“避”短，還是揚長“補”短
合理規劃時間，提高工作效能
卓越領導者，四種能力的綜合體
領導不是特權，而是有責任的工作
有魅力，才有非凡領導力
管理下半生，做好職業生涯規劃
Chapter2人事管理：用人所長，通過他人達成目的
人才是資源，而非成本
優秀人才的基本素質：正直和誠實
量才錄用：像喬治·馬歇爾那樣用人
培養下屬的“管理者態度”，實現自我管理
成功的管理來自充分授權
你靠什麼留住知識型員工
警惕“劣幣驅逐良幣”現象
Chapter3團隊管理：用團隊精神取代個人英雄主義
企業成功靠的是團隊而不是個人
協同作戰，團隊績效倍增的秘密武器
用人所長，打造優勢互補團隊
做學習型管理者，組建學習型團隊
授權不等於放任，還要監控
領導者要成為團隊的榜樣，以身作則
用團隊精神取代個人英雄主義
Chapter4溝通藝術：領導就是溝通、溝通、再溝通
不懂溝通，何談領導？
了解員工的期待，有針對性地溝通
溝通是一種感知，是溝通雙方的全方位互動
溝通，80%是傾聽，20%是表達
自上而下的溝通“是行不通的”嗎？
僅有“自上而下的溝通”是不夠的
Chapter5激勵與領導力：卓越的領導無不是激勵大師
激勵勝於控制，卓越的領導都是激勵大師
做激發員工潛能的催化劑，以他們為榮
用挑戰性工作激勵員工
教練式領導，是對知識型員工的最好激勵
激發員工的工作激情
及時表揚，創造驚喜
不要過分依賴物質獎勵
時刻要有危機感，進行危機激勵
Chapter6有效決策：領導者，決策者
決策管理：確保源頭上做好正確的事
有效決策的基本要求
有效決策的前提——充分調研
容忍異議的存在
抓住時機，當斷則斷
群策群力：讓聽到槍炮聲的人參與決策
不落實，決策就是一紙空文
Chapter7目標管理：為團隊指明一個清晰的方向
願景：企業最長遠的目標
深入靈魂的領導者使命感
共同目標：組織戰鬥力的保證
將企業的使命和任務轉化為可供執行的目標
目標管理能夠促使員工自我管理
Chapter8績效管理：結果是衡量領導是否有效的最終標準
讓結果說話，績效是衡量領導的最終標準
業績是任何人參與工作的首要要求
養成良好的執行習慣，拒絕差不多
對員工適當懷疑，適當監督
確立目標價值和尺度，推行零缺陷管理
消除阻礙團隊高績效的桎梏
序言
彼得·德魯克作為“現代管理之父”，一生筆耕不輟，在管理學領域留下來一筆寶貴的財富。如何繼承和發揚德魯克的管理學精髓，關鍵在於領悟德魯克的偉大思想，同時要結合實踐，生根落地，切實提高管理水平和管理效益。但是管理學博大精深，不能眉毛鬍子一把抓，要找準立足點，只有這樣的學習、思考和領悟才能有深度、有力度。而從領導力這個視角來把握德魯克的管理思想則是一個重要的路徑，但是國內在這方面的研究罕有涉及。
欣喜地看到劉種先生在這方面做出了嘗試和探索，把偉大管理學家德魯克的思想與國情結合，深入淺出地演繹了能夠為國內企業家及職業經理入所掌握的一系列管理法則與管理方法，系統地為國內企業，尤其是中小型企業的管理樹立起了一座標桿，值得管理者學習、參考和借鑑。
與劉種先生相識是在上海交通大學實戰行銷管理PHH總裁高級研修班上。劉翀先生對於管理學，無論是管理理論還是行銷實務等均有著自己獨到的思考和見解。這可能一方面來自於劉種愛學習、愛思考的良好習慣；另外一方面是因為他在金融投資、電子商務、廣告創意等行業工作的成功經驗。而把這些思考、經驗甚至教訓進行總結、提升、整理出來，與同行共享，不亦樂乎！
我們現在處於一個偉大的時代，管理學的大廈巍峨高聳。我們站在巨人的肩膀上，不應該炫耀，不應該自卑，而是要把巨人賦予我們的力量發揚光大。劉種作為我院優秀學員之一，身體力行地實踐著我校繼續教育學院培訓部積極倡導的“讓學習成為一種習慣”，難能可貴！
希望劉翀先生以此作為一個新的起點，奮發圖強、不斷學習、不斷思考，在管理理論和實踐方面推陳出新，創作更多優秀的作品以饗讀者。
欣喜地看到劉種先生在這方面做出了嘗試和探索，把偉大管理學家德魯克的思想與國情結合，深入淺出地演繹了能夠為國內企業家及職業經理入所掌握的一系列管理法則與管理方法，系統地為國內企業，尤其是中小型企業的管理樹立起了一座標桿，值得管理者學習、參考和借鑑。
與劉種先生相識是在上海交通大學實戰行銷管理PHH總裁高級研修班上。劉翀先生對於管理學，無論是管理理論還是行銷實務等均有著自己獨到的思考和見解。這可能一方面來自於劉種愛學習、愛思考的良好習慣；另外一方面是因為他在金融投資、電子商務、廣告創意等行業工作的成功經驗。而把這些思考、經驗甚至教訓進行總結、提升、整理出來，與同行共享，不亦樂乎！
我們現在處於一個偉大的時代，管理學的大廈巍峨高聳。我們站在巨人的肩膀上，不應該炫耀，不應該自卑，而是要把巨人賦予我們的力量發揚光大。劉種作為我院優秀學員之一，身體力行地實踐著我校繼續教育學院培訓部積極倡導的“讓學習成為一種習慣”，難能可貴！
希望劉翀先生以此作為一個新的起點，奮發圖強、不斷學習、不斷思考，在管理理論和實踐方面推陳出新，創作更多優秀的作品以饗讀者。
