走進母語:晨誦晚讀

走進母語:晨誦晚讀

《走進母語:晨誦晚讀(國小4年級)》介紹了晨誦開慧,晚讀啟智,晨誦——聲音與黎明共舞經典與美感穿越;晚讀_——寧靜與理性審思知識向智力轉化。《走進母語:晨誦晚讀(國小4年級)》教育孩子們要熱愛讀書,讓讀書成為生活中必不可少的一種好習慣。

基本介紹

  • 書名:走進母語:晨誦晚讀
  • 出版社:吉林出版集團有限責任公司
  • 頁數:227頁
  • 開本:32
  • 作者:毛文鳳 周正華
  • 出版日期:2010年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • 品牌:江蘇可一
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,目錄,

內容簡介

《走進母語:晨誦晚讀(國小4年級)》由吉林出版集團有限責任公司。

圖書目錄

上卷
一、《明賢集》宣讀
二、大自然的禮讚
三、車過我家鄉
四、撩人遐恩的民歌聲
五、生活的色彩是愛
六、曹文軒·《草房子》
七、月亮浸在溪水裡
八、艾青的詩
九、《菜根譚》選讀(一)
十、古詩中的義理
十一、兒童是世界上一點一點的光
十二、紀伯倫·《沙與沫》
下 卷
十三、雪花的快樂
十四、古文初步閱讀
一、《增廣賢文》選讀(二)
二、我要一本書
三、草原上的晴空
四、父母的愛
五、冰心小品
六、體驗美麗的昧道
七、草葉上的歌
八、活在珍貴的人間
九、《菜根譚》選讀(二)
十、托物言志古詩會
十一、重要的是能出類拔萃
十二、美麗繽紛的色彩
十三、德富蘆花的自然風情
十四、如樹的高貴
十五、《千字文》選讀

名人推薦

智慧,分為智和慧兩個識系統。慧識是先天存有的,智識是後天學習的。學習知識的目的是為了轉識成智,成智的目的則是為了開慧,打開先天的慧根。誦讀經典,開啟兒童的智慧之門。晨誦聲潛入,幫孩子打開先天慧根;晚讀潤心維,助孩子聚識化智,存養慧識。
——毛文鳳(教育學博士後)
展誦,我們除了蒙學、國學及名家經典的專題外,主要確立了自然、生命、平等、感恩、敬畏、遊戲、藝術與愛等重大主題,反覆吟誦,陶冶性靈。晚讀,我們在思考中體悟生態、運動、文明、精神的力量,開闊心胸,端正品行。晨誦晚讀,讀,行天下。
——周正華(智慧語文踐行者)

目錄

上卷
一、我們選擇早晨
1.黎明
晚讀:早晨最好
2.晨歌
晚讀:決不讓時間溜過
3.早晨
晚讀:和太陽比早起
4.我們選擇早晨
晚讀:陽光
5.誰也不許偷走太陽(節選)
晚讀:再見。太陽
二、金子美玲·全都喜歡上
1。我和小鳥和鈴鐺
晚讀:姥姥家的小院
2。奇怪
晚讀:蘋果落地
3.杉樹
晚讀:岳飛練字
4.全都喜歡上
晚讀:畫畫
5.牽牛花
晚讀:小藍花
三、《三字經》選讀(二)
(一)
晚讀:我想知道
(二)
晚讀:賞雲
(三)
晚讀:馬虎先生
(四)—u
晚讀:家
(五)
晚讀:知了學飛
四、勞動的歌謠
1.總得有人去
晚讀:蟲和鳥
2.插秧
晚讀:羊媽媽收菜
3.蚯蚓
晚讀:莊稼的保護神
4.光明的追求者
晚讀:種一片太陽花
5.收穫
晚讀:收稻穀
五、因為一朵花
1.蒲公英
晚讀:秋天的森林
2.水仙花
晚讀:親切的紫羅蘭
3.因為一朵花
晚讀:追蝴蝶
4.綠色的小人書
晚讀:花兒為什麼會開
5.葉子的眼睛
晚讀:迷惑敵人的迷彩服
六、家鄉插上金翅膀
1.玫瑰小鎮
晚讀:我的心愿
2.槐鄉五月
晚讀:噴泉
3.我的家鄉(節選)
晚讀:我的家鄉(續)
4.家鄉插上金翅膀
晚讀:山杏
5.我家門前的畫
晚讀:我的家鄉
七、明月入古詩
1.古朗月行(節錄)
晚讀:峨眉山月歌
2.十五夜望月
晚讀:會走的月亮
3.望洞庭
晚讀:我心中的月亮
4.宿建德江
晚讀:月之故鄉
5.山居秋暝
晚讀:未來的月球基地
八、童年的歌謠
1.外婆講故事的時候
晚讀:我演小丑
2.我們躺在草地上
晚讀小草與風的對話
3.童謠
晚讀:吃墨水
4.童年
晚讀:我的船和船員
5.聖誕老人的故鄉
晚讀:柳哨
九、感恩的心
1.感謝
晚讀:螞蟻報恩
2.我希望
晚讀:為什麼要說“謝謝
3.媽媽,謝謝您(節選)
晚讀:媽媽是一座山
4.最難的單詞
晚讀:毛驢和牛大哥
5—感恩
晚讀:兩個朋友
十、天上的街市
1.天空
晚讀:辨別方向
2.太陽的話
晚讀:畫太陽
3.星星
晚讀:雲娃娃
4.天上的街市
晚讀:北風與太陽
5.問銀河(節選)
晚讀:小河
十一、大自然的歌手
1.安靜的山林
晚讀:氣象樹
2.空中舞台
晚讀:大自然的孩子
3.花的沐浴
晚讀:梅花
4.大自然的歌手
晚讀:我的影子
5.跳水板
晚讀:達爾文和小松鼠
十二、《三字經》選讀(三)
(一)
晚讀:祖先的搖籃
(二)
晚讀:要善問
(三)
晚讀:不懂裝懂
(四)
……
下卷

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