基本介紹
- 書名：走進母語·晨誦晚讀:國小5年級
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：227頁
- 開本：32
- 品牌：江蘇可一
- 作者：毛文鳳 周正華
- 出版日期：2010年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7546337402
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《走進母語·晨誦晚讀:國小5年級》由吉林出版集團有限責任公司出版。
圖書目錄
上卷
一、黃河之水天上來
1.河之歌
2.長江之歌
3.黃河之水天上來（節選）
4.黃河頌
5.詠尼羅河
二、一滴水的憂思
1.一滴水
2.聽水
3.水
4.水的憂思
5.美麗的水
三、送別的詩情心語
1.送杜少府之任蜀州送友人
5.送別
四、走近埃米莉·迪金森
1.如果我能讓一顆心免於破碎
2.我不能證明歲月有腳
3.他用手指摸索你的靈魂
4.我沒有時間恨
5.地球有許多曲調
五、經過童年時代的窗戶旁
1.童年的星星
2.誰在我童年時代從窗戶旁經過
3.假如我又回到了童年
4.小男孩啊，我失去了你
六、音樂，靈魂的傾訴
1.音，樂
2.音樂會上——聽貝多芬《命運交響曲》
3.靈魂的傾訴——聽帕爾曼小提琴獨奏
4.音樂似水（節選）
5.在音響的森林中徘徊（節選）
七、小王子又來了
1.不平凡的鹿
2.小王子又來了
3.《夏洛的網》（片段）
4.戰風車
5.永無島
八、假如只有三天光明
1.假如只有三天光明
2.熱愛生命
3.為生命舞蹈
4.生命的意義
5.抉擇
九、水調歌頭·蘇軾
1.浣溪沙
2.調笑令
3.水調歌頭
4.念奴嬌赤壁懷古
5.江城子密州出獵
十、正直比輸贏更重要
1.石賦
2.一生熱愛
3.正直比輸贏更重要
4.人
5.有夢才有遠方
十一、民族的品格與靈魂
1.艱難的國運與雄健的國民
2.中國魂
3.民族的品格（節選）
4.過零丁洋
5.《離騷》（節選）
十二、奮鬥，生活給予的最高報酬
1.翻過那座山（節選）
2.勝利在眼前
3.奮鬥，是生活給予的最高報酬
4.這也是一切
5.我是草原上的一匹馬
十三、《論語》選讀（一）
1.學而篇
2.為政篇
3.里仁篇
4.雍也篇
5.述而篇
下卷
十四、大自然的聲音
1.呵護世界
2.大自然的聲音
3.我們都是地球上的小鳥
4.在春天（節選）
5.暴風雨一大自然的啟示
十五、思念是一株水草
1.我的思念是圓的
2.思念
3.思念是一株水草
4.再別康橋
5.出塞曲
十六、文化與喧囂的古河流
1.圓明園的毀滅
2.長城謠
3.敦煌壁畫（節選）
最德鎮的瓷器
4.辮王朝的背影（節選）
十七、你一定會聽見的韻味
1.霧裡聽草（節選）
2.秋日
3.秋頌
4.荷塘月色（節選）
5.靜默是睡熟的蓮花
十八、敬畏生命與敬重卑微
1.植物的力量
2.懸崖邊的樹
3.敬畏生命
4.敬重卑微
5.孤獨的樹
十九、體育，文明與夢想的盛宴
1.奧運聖火（節選）
2.奧林匹克聖歌
3.體育頌（節選）
4.運動家的風度
5.詠棋詩
二十一、元曲小調，別有風味
二十二、《史記》，你也能讀
二十三、《論語》選讀（二）
二十四、古詩中的戰爭
二十五、給我的孩子們
二十六、《道徳經》選讀（一）
一、黃河之水天上來
1.河之歌
2.長江之歌
3.黃河之水天上來（節選）
4.黃河頌
5.詠尼羅河
二、一滴水的憂思
1.一滴水
2.聽水
3.水
4.水的憂思
5.美麗的水
三、送別的詩情心語
1.送杜少府之任蜀州送友人
5.送別
四、走近埃米莉·迪金森
1.如果我能讓一顆心免於破碎
2.我不能證明歲月有腳
3.他用手指摸索你的靈魂
4.我沒有時間恨
5.地球有許多曲調
五、經過童年時代的窗戶旁
1.童年的星星
2.誰在我童年時代從窗戶旁經過
3.假如我又回到了童年
4.小男孩啊，我失去了你
六、音樂，靈魂的傾訴
1.音，樂
2.音樂會上——聽貝多芬《命運交響曲》
3.靈魂的傾訴——聽帕爾曼小提琴獨奏
4.音樂似水（節選）
5.在音響的森林中徘徊（節選）
七、小王子又來了
1.不平凡的鹿
2.小王子又來了
3.《夏洛的網》（片段）
4.戰風車
5.永無島
八、假如只有三天光明
1.假如只有三天光明
2.熱愛生命
3.為生命舞蹈
4.生命的意義
5.抉擇
九、水調歌頭·蘇軾
1.浣溪沙
2.調笑令
3.水調歌頭
4.念奴嬌赤壁懷古
5.江城子密州出獵
十、正直比輸贏更重要
1.石賦
2.一生熱愛
3.正直比輸贏更重要
4.人
5.有夢才有遠方
十一、民族的品格與靈魂
1.艱難的國運與雄健的國民
2.中國魂
3.民族的品格（節選）
4.過零丁洋
5.《離騷》（節選）
十二、奮鬥，生活給予的最高報酬
1.翻過那座山（節選）
2.勝利在眼前
3.奮鬥，是生活給予的最高報酬
4.這也是一切
5.我是草原上的一匹馬
十三、《論語》選讀（一）
1.學而篇
2.為政篇
3.里仁篇
4.雍也篇
5.述而篇
下卷
十四、大自然的聲音
1.呵護世界
2.大自然的聲音
3.我們都是地球上的小鳥
4.在春天（節選）
5.暴風雨一大自然的啟示
十五、思念是一株水草
1.我的思念是圓的
2.思念
3.思念是一株水草
4.再別康橋
5.出塞曲
十六、文化與喧囂的古河流
1.圓明園的毀滅
2.長城謠
3.敦煌壁畫（節選）
最德鎮的瓷器
4.辮王朝的背影（節選）
十七、你一定會聽見的韻味
1.霧裡聽草（節選）
2.秋日
3.秋頌
4.荷塘月色（節選）
5.靜默是睡熟的蓮花
十八、敬畏生命與敬重卑微
1.植物的力量
2.懸崖邊的樹
3.敬畏生命
4.敬重卑微
5.孤獨的樹
十九、體育，文明與夢想的盛宴
1.奧運聖火（節選）
2.奧林匹克聖歌
3.體育頌（節選）
4.運動家的風度
5.詠棋詩
二十一、元曲小調，別有風味
二十二、《史記》，你也能讀
二十三、《論語》選讀（二）
二十四、古詩中的戰爭
二十五、給我的孩子們
二十六、《道徳經》選讀（一）
名人推薦
智慧，分為智和慧兩個識系統。慧識是先天存有的，智識是後天學習的。學習知識的目的是為了轉識成智，成智的目的則是為了開慧，打開先天的慧根。誦讀經典，開啟兒童的智慧之門。展誦聲潛入，幫孩子打開先天慧根；晚讀潤心維，幫孩子聚識化智，存養慧識。
——毛文鳳（教育學博士後）
展誦，我們除了蒙學、國學及名家經典的專題外，主要確立了自然、生命、平等、感恩、敬畏、遊戲、藝術與愛等重大主題，反覆吟誦，陶冶性靈。晚讀，我們在思考中體悟生態、運動、文明、精神的力量，開闊心胸，端正品行。展誦晚讀，讀，善其身；讀，行天下。
——周正華
——毛文鳳（教育學博士後）
展誦，我們除了蒙學、國學及名家經典的專題外，主要確立了自然、生命、平等、感恩、敬畏、遊戲、藝術與愛等重大主題，反覆吟誦，陶冶性靈。晚讀，我們在思考中體悟生態、運動、文明、精神的力量，開闊心胸，端正品行。展誦晚讀，讀，善其身；讀，行天下。
——周正華
