《走向交往實踐的主體性教育》是一部由張天寶所著書籍,教育科學出版社出版發行。
基本介紹
- 中文名:走向交往實踐的主體性教育
- 書名:走向交往實踐的主體性教育
- 出版社:教育科學出版社
- 頁數:303頁
- ISBN:7504131911, 9787504131911
- 作者:張天寶
- 出版日期:2005年9月1日
- 開本:16開
- 品牌:教育科學出版社
內容簡介
作者簡介
圖書目錄
一、傳統“主體-客體”社會實踐觀的基本圖景及其困境
二、主體際社會實踐觀的轉向:從“主體性”到“主體際性”
三、走向交往實踐觀:合理主體性建立的一個新視角
四、交往實踐觀與主體性教育理論研究範式的轉換
第二章 交往實踐的教育意義
一、關注交往:教育學視界的轉換
二、教育活動的本質:一種特殊的交往實踐
三、教育交往實踐的內涵及其特徵
四、教育交往實踐的基本規定性
第三章 走向交往實踐的主體性教育的基本理念
一、人的主體性發展與個體生存和發展方式的歷時性考察
二、主體性教育與個存和發展方式的轉變:從“個體占有性”生存到“共生性”生存
第四章 交往實踐與主體性教育的過程
一、建立在對象化活動基礎之上的“價值引導”與“主動建構”過程
二、建立在意義活動基礎之上的教育主體之間的“理解”和“對話”過程
第五章 交往實踐與課堂教學生活的重建
一、傳統課堂教學生活中學生主體性的境遇
二、課堂教學生活的重建:從“樊籬”走向“家園”
結語
主要參考文獻
後記