角色設定
首見第八回,賈家塾中司塾。兒子和兒媳早逝,代儒對孫子賈瑞管教嚴格,但效果不佳。
其嫡孫賈瑞欲與
鳳姐勾搭,反被捉弄後執迷不悟導致身患重病,代儒老夫婦倆直哭得死去活來。因為賈瑞配藥“獨參湯”,向賈府求人參,而
鳳姐兒只找些人參的須末
敷衍他。最後賈瑞不治身亡。在代儒這樣的嚴厲管教下,子孫竟如此的不肖,這是作者對封建禮教和封建制度的一種諷刺。
人物經歷
一、事業不順。賈代儒是賈府中“代”字輩的長輩,但論仕途上的成就,他還不如晚年才得以中舉的“
范進”,充其量賈代儒到老也才是個秀才或童生的身份,賈代儒又不是賈家的嫡系,想做官沒有象
賈赦、
賈珍等人世襲的可能,也沒有象
賈政憑關係令皇帝令眼相看弄個“
員外郎”之類官員的機會,因為沒有考上舉人,他一生落魄,勉強當個賈府義學的校長兼教師,恐怕也是賈府族人照顧他的結果。因為人們認為他的學問也只是“中平”。
二、生活不幸。人生有三大不幸:早年喪父,中年喪子,晚年喪孫。賈代儒中年喪子,只有一個不成器的嫡孫——賈瑞。代儒把心中唯一的希望放在孫子賈瑞身上,一心盼孫成龍,對他管教甚嚴。如果學校中自己有事,就叫賈瑞當班長,以鍛鍊他的管理能力;他知道
賈府中紈絝子弟頗多,生怕賈瑞也和他們一樣吃酒賭錢,有誤學業,所以不許賈瑞多走一步。一次
賈瑞與鳳姐暗中約會,一夜未歸,代儒不知情由,認定賈瑞撒謊,“發狠到底打了三四十板,不許吃飯,令他跪在院中讀文章,定要補出十天的工課來方罷。”代儒哪裡知道,王熙鳳毒設相思局,要害小孫孫的性命。可憐老頭子,無錢給孫子治病,賈瑞貪色病死固是罪有應得,他落得個老來無靠!
相關描述
第89回講到,有一天“晚間放學時,寶玉便往代儒託病告假一天。代儒本來上年紀的人,也不過伴著幾個孩子解悶兒,時常也八病九痛的,樂得去一個少操一日心。況且明知賈政事忙,賈母溺愛,便點點頭兒。”請讀者們注意,賈政親自送
賈寶玉入學到現在,不過才兩三個月光景。可是,賈代儒就把賈政的當面囑託忘得差不多了。反正 “
賈政事忙”,無暇過問,自己“樂得去一個少操一日心”。對此,我們也不必驚訝,因為賈代儒對工作職責的認識,“也不過伴著幾個孩子解悶兒”,而不是像賈政認為的那么偉大那么嚴重。
第8回講到,
秦可卿為了讓家境貧窮的弟弟
秦鐘到賈府家塾附讀,用心良苦,七彎八拐,終於得到了
王熙鳳同意,
賈母同意,本來這是為娘家節約開支辦了大事。但是,事到臨頭,有些開支還是無法避免。秦鐘的父親秦邦業“又知賈家塾中司塾的乃現今之老儒賈代儒,秦鐘此去,可望學業進益,從此成名,因十分喜悅。只是宦囊羞澀,那邊都是一雙富貴眼睛,少了拿不出來;因是兒子的終身大事所關,說不得東並西湊,恭恭敬敬封了二十四兩贄見禮,帶了秦鐘到代儒家拜見”。本來,為了辦這個家塾,“凡族中為官者,皆有幫助銀兩,以為學中膏火之費”,賈代儒的工資收入已經解決好了,人家來入學就不必再破費了。可是,秦邦業大概經過了什麼調查,或者聽到了什麼風聲,認識到這個“二十四兩贄見禮”是無論如何少不了的,而且還必須“恭恭敬敬”親自送上門去。
第9回,“嗔頑童
茗煙鬧書房”的鬧劇,就是賈府家塾日常情況的一個片斷。雖說這場鬧劇的直接原因是由於這日賈代儒有事回家,將學中之事委託長孫賈瑞代管所致,其實,早在平時,這書房已經亂得一塌糊塗,本文單舉其中一個情節,即可“管中窺豹略見一斑”:“原來
薛蟠自來王夫人處住後,便知有一家學,學中廣有青年子弟,偶動了‘龍陽’之興,因此也假來上學,不過是‘
三日打魚,兩日曬網’,白送些
束修禮物與賈代儒,卻不曾有一些兒進益,只圖結交些契弟。誰想這學內的小學生,圖了薛蟠的銀錢穿吃,被他哄上手了,也不消多記。”
教育方法
在對孫子的教育上,賈代儒也是很失敗的。
他兒子、兒媳均早亡,故擔負起對孫子的教養責任。他對
賈瑞管教甚嚴,一旦賈瑞在外擅自過夜,他必定重罰。賈瑞欲與鳳姐勾搭,反被捉弄後執迷不悟導致身患重病,代儒老夫婦倆直哭得死去活來。在代儒這樣的嚴厲管教下,子孫竟如此的不肖,這是作者對封建禮教和封建制度的一種諷刺。
賈代儒是賈府塾師,他兒子兒媳都已去世,和孫子賈瑞相依為命。按說既然掌管家塾,而且親自教書,別人家孩子學習情況如何尚可另論,自己這個孫子,無論如何也得精心教育促其成才的。結果偏偏出人意料,他這個寶貝孫子迷上了年輕美貌的
王熙鳳,一失足陷入“相思局”,從此再沒回頭,最後還搭上一條命。
賈瑞此次失足,用
平兒的話說,是“癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒人倫的混賬東西”,性質嚴重。此次事件把賈代儒的親職教育模式表現的淋漓盡致。此前,沒有看到賈代儒如何教育他參加長輩壽宴有哪些需要注意之點。賈瑞到寧府?加
賈敬壽辰宴席,酒也不好好吃,戲也不好好看,卻躲在假山後面等著王熙鳳請安,大說特說“合該我與嫂子有緣”,事前沒有看到賈代儒有任何防範教育。賈府是什麼地方?風氣源於瑣細,不該不防微杜漸。此後,僅僅看到賈代儒抓住他夜不歸宿這一點管教,既不問清為什麼,更不管具體效果如何,只是一味懲罰。請看《紅樓夢》第十二回:“那代儒素日教訓最嚴,不許賈瑞多走一步,生怕他在外吃酒賭錢,有誤學業。今忽見他一夜不歸,只料定他在外非飲即賭,嫖娼宿妓,那裡想到這段公案?因此也氣了一夜。賈瑞也捻著一把汗,少不得回來撒謊,只說:‘往舅舅家去了,天黑了,留我住了一夜。’代儒道:‘自來出門非稟我不敢擅出,如何昨日私自去了!據此也該打,何況是撒謊!’因此發狠按倒打了三四十板,還不許他吃飯,叫他跪在院內讀文章,定要補出十天的功課來方罷。賈瑞先凍了一夜,又挨了打,又餓著肚子,跪著在風地里念文章,其苦萬狀。”這一段描寫,可以說是中國傳統家教模式之經典,也是賈代儒的經典教育模式。可以說是相當嚴厲,甚至不講任何道理。
可越是嚴厲,賈瑞越是走得遠。賈瑞這一步失足,就從此掉進陷阱裡面再也爬不上來了。賈瑞夜不歸宿,代儒老先生不去調查了解,不去談心溝通,而是憑自己想像來判定問題的性質。賈代儒“料定他在外非飲即賭,嫖娼宿妓”,當然永遠也不會知道王熙鳳毒設相思局,賈瑞在這件事上也就永遠得不到有閱歷有經驗者的幫助和提醒。這一回賈代儒,明知賈瑞在撒謊,卻沒有想辦法了解真相。而是採取了極端的家庭暴力。賈瑞被按倒打了三四十板。而且還不止挨打,還得挨餓。賈瑞經受如此懲罰,有沒有回頭呢?沒有。相比較起來,王熙鳳美色的誘惑已經讓他無法抗拒。所以他當晚等祖父安歇之後,隨即溜進榮府,直到被人捉弄得一病不起命送黃泉,他甚至連一點後悔的意思也沒有。所以說賈代儒的教育方式沒有達到預期的效果。可以說他既不是合格的家長,也不是合格的師者。