財經素養教育

財經素養教育包含但不只是專門化的財商教育、金融教育、消費者教育、投資教育，更是培養學生應對經濟生活所必備的基礎性、普適性和萌芽性綜合素質活動。

基本介紹

• 中文名：財經素養教育
• 領域：教育、財經

理念目標

正確的勞動觀、合理的金錢觀、正義的財富觀”等為財經素養教育理念與目標，正確引導、合理規範學校開展具有“經濟意義和教育意義”的財經素養教育，切實避免片面商業化現象。

提出背景

近年來，大量涉及學生及社會公民的電信詐欺、網路詐欺、網路貸、套路貸、銀行卡遭盜刷等案件的發生，無不令人觸目驚心，甚至引發嚴重悲劇。對此，全國政協委員、北京工業大學教授李小軍呼籲，中國及世界正處於“後疫情時期”的新經濟格局，經濟運行穩定與安全的需要比以往時候更為重要，對學生的財經素養水平提出了更迫切的需要。

據調查，逾九成的調查對象（學生95%、教師92%、家長95%）認為開展財經素養教育很重要，應從國小開始實施，但學校普遍缺乏對學生的財經素養教育。而美國、澳大利亞、日本等已開發國家早已通過制定國家戰略來加強學校的財經素養教育。

李小軍表示，當前在學校廣泛開展財經素養教育是十分必要的。“財經素養是財經知識、理財技能、財富觀念與人生信念等基礎修養的總和，與個體生活息息相關，更與家庭穩定以及國家的金融安全、經濟穩定乃至政治穩定密切相關。”他說，通過學校系統開展財經素養教育是提高公民財經素養的主要路徑，也更為高效和持久。