《護士人文修養》是作者史瑞芬 著，2005年高等教育出版社出版。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《護士人文修養》是高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材，是根據“三年制高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人才培養指導方案”編寫的。
《護士人文修養》根據護士應具備的人文修養，精選了公認較為重要的內容，包括社會學、文化學、美學、人際關係與溝通、學習學、創新性思維六個篇目。全書以開闊的視角、清新的筆觸，例論結合、深入淺出地論及一個個人文領域的知識點，並將其與護理專業緊密聯繫，闡述了相關人文知識在護理工作中的運用，不僅具有理論性和學術性，同時具有較強的實用性和可讀性。
《護士人文修養》可作為高等職業院校、高等專科院校、成人盛辣嫌翻高等院校、本科院校二級學院、本科院校高職教育護理專業及相關專業學生學習用書，也可供五年制高職院校、中等職業學校及其他有關人員參考使用。
圖書目錄
緒論：人文修養與護理
第一章 好一個人生大舞台——護士與社會
第一節 我們的人生舞台——社會學概述
第二節 怎樣塑造合格的人——人的社會化
第三節 知人者智，自知者明——認知社會角色
第四節 人心齊，泰山移——社會群燥烏迎體與團隊合作
第二章 人生因你而多彩——護士與文化
第一節 化人文以成天下——文化學概述
第二節酷應狼店 一方水土一方人——文化中的人
第三節 參與市場競爭的無形資產——醫院文化
第四節 我們怎樣贏得掌酷應台聲——護理服務文化
第三章 美的職業與人生——護士與美
第一節 找回那雙發現美的眼睛——美學概述
第二節 怎樣才能美——美的形式
第三節 江山多嬌人多慧——美的基本形態
第四節 為什麼“燕瘦環肥”——護士的審美素質
第五節 三百六十行，唯我稱天使——護士的職業美
第四章 生命在溝通中璀璨——護士與人
第一節 世事洞明皆學問遷紙嫌，人情練達即文章——護士與人際關係
第二節 天堂與地獄的區別——人際溝通概述
第三節 舉手投足皆有意——護士的非語言溝通
第四節 良言一句三冬暖——護士的語言溝通
第五節 “不學禮，無以立”——道付設護士的交往禮儀
第五章 讓生命揚帆遠航——護士與學習
第一節 玉不琢，不成器；人不學，不知義——學習概述
第二節 法拉第的成功告訴我們——影響學習的因素
第三節 未來的文盲是沒有學會學習的人——學習方法探討
第四節 叩開知識經濟時代的大門-21世紀的學習
第六章 給生命插上翅膀——護士與創新
第一節 人無我有，人有設境我新，人新我變——創新性思維概述
第二節 勝人者有力，自勝者強——創新者的基本要素
第三節 “鎖匠為什麼打不開鎖——超越自我，突破定勢
第四節 “給我一個支點，我能撬起整個地球”——創新性思維的主要形式
第五節 天使也有夢——護理工作中的創新性思維
主要參考書目
第五節 天使也有夢——護理工作中的創新性思維
主要參考書目
