《全國醫藥高職高專規劃教材:護士人文修養(供護理及相關醫學專業用)》是全國醫藥高職高專規劃教材之一，依照教育部教育發展規劃綱要等相關檔案要求，結合衛生部相關執業考試特點，根據《護士人文修養》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共分為七章，分別介紹了護士倫理道德修養、護士職業禮儀修養、護士人際關係修養、護士審美修養、護士文學藝術修養、護士科學思維修養等內容，不但詳細介紹了護士工作中的著裝、言談、舉止、溝通技巧等內容，而且拓展了護士的文學修養，包括雕塑、繪畫、書法、音樂、表演藝術等內容。
基本介紹
- 書名：全國醫藥高職高專規劃教材:護士人文修養
- 出版社：中國醫藥科技出版社
- 頁數：232頁
- 開本：16
- 品牌：中國醫藥科技出版社
- 作者：位汶軍 楊石麟
- 出版日期：2012年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787506755573, 7506755572
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《全國醫藥高職高專規劃教材:護士人文修養(供護理及相關醫學專業用)》本著“理論適度夠用，技術套用能力突顯”的原則，注重培養醫藥衛生類高職學生的綜合職業能力，適合醫藥衛生高職教育及專科、函授及自學高考等相同層次不同辦學形式教學使用，也可作為醫藥行業培訓和自學用書。
圖書目錄
緒論護士與人文修養
第一節護士與人文
一、人文的詞源與內涵
二、護理工作的人文價值
第二節護士與人文科學
一、人文科學的定義
二、人文科學與自然科學、社會科學的聯繫與區別
三、研究人文科學的意義
四、護士與人文科學
第三節護士與人文精神
一、人文精神的釋義
二、人文精神的內涵
三、護理工作與人文精神
第四節護士與人文修養
一、護士人文修養的內涵
二、護士人文修養的基本內容
三、加強護士人文修養的意義
四、提高護士人文修養的途徑
第一章護士倫理道德修養
第一節倫理道德概述
一、道德與倫理
二、護士倫理學
第二節護士社會公德
一、社會公德及其特徵
二、社會公德的內容
三、護士社會公德的實踐與養成
第三節護士職業道德
一、護士職業道德涵義
二、護士職業道德規範
三、護士職業道德養成
第四節護士家庭美德
一、家庭美德含義
二、家庭美德內容
三、護士家庭美德修養
第二章護士職業禮儀修養
第一節護士形象禮儀
一、護士儀容禮儀
二、護士著裝禮儀
第二節護士言談、舉止禮儀
一、護士言談藝術
二、護士言談禮儀
三、護士舉止禮儀
第三節護士職業禮儀
一、護士求職禮儀
二、護士工作禮儀
三、護士涉外禮儀
四、其他社交禮儀
第四節護士形象塑造
一、護士著裝、燕帽戴法、髮式、化妝模擬訓練
二、護士言談模擬訓練
三、護士的基本姿態模擬訓練
第五節護士優美形體的塑造
一、形體塑造的內容
二、形體塑造的特點
三、形體塑造的目的和意義
四、柔韌、力量、平衡素質練習
五、芭蕾的腳位與手位練習
六、有氧健美操
七、交誼舞
八、啞鈴、槓鈴練習
九、常見不良形體姿態的矯正
第三章護士人際關係修養
第一節護理社會學
一、護理社會學概述
二、護理中的社會角色
三、社區與社區護理
四、社會問題及社會護理工作方法
第二節人際關係學
一、人際關係的含義
二、人際關係的作用
三、人際關係的影響因素
四、護理工作中的人際關係
第三節護士人際溝通
一、人際溝通的概念
二、人際溝通的結構和功能
三、人際溝通的影響因素
第四節護士人際溝通與人際交往禮儀
一、護士的非語言溝通
二、護士的語言溝通
三、語言溝通的技巧
四、護士應具備的語言修養
五、護士人際交往禮儀
第四章護士審美修養
第一節護士審美修養的內涵
一、護士審美修養的含義
二、護士審美修養的意義
三、護士審美修養的條件
四、護士審美修養的途徑
第二節護士美學
一、美學簡要
二、護理美學的發展簡史
三、護士美的形態
四、護士美的實踐
第五章護士文學藝術修養
第一節文學藝術
一、文學與文學的功能
二、文學藝術概述
三、文學藝術形式
四、文學體裁
五、護士文學修養
第二節雕塑藝術
一、雕塑史
二、著名雕塑作品
三、優秀城市雕塑
第三節繪畫藝術
一、繪畫史
二、各畫種的藝術風格
三、世界著名繪畫作品
四、中國古代著名畫家及作品
第四節書法藝術
一、書法史
二、各種書體的特點
三、文房四寶
四、著名書法作品
第五節音樂藝術
一、音樂藝術欣賞
二、中國民族音樂
三、世界著名音樂家
四、當代世界十大交響樂團
第六節表演藝術
一、影視藝術
二、舞蹈藝術
三、聲樂藝術
四、中國經典戲劇：京劇和越劇
第六章護士科學思維修養
第一節科學思維
一、科學思維的原則
二、科學思維的方法
三、四套標準
四、護士科學思維的培養
第二節護士的批判性思維
一、批判性思維概述
二、批判性思維技巧
三、護士批判性思維的培養
第三節護士創新思維
一、創造性思維的特徵
二、思維方式創新的必要性
三、創新思維的主要形式
四、護士在工作中創新性思維的運用
參考文獻
第一節護士與人文
一、人文的詞源與內涵
二、護理工作的人文價值
第二節護士與人文科學
一、人文科學的定義
二、人文科學與自然科學、社會科學的聯繫與區別
三、研究人文科學的意義
四、護士與人文科學
第三節護士與人文精神
一、人文精神的釋義
二、人文精神的內涵
三、護理工作與人文精神
第四節護士與人文修養
一、護士人文修養的內涵
二、護士人文修養的基本內容
三、加強護士人文修養的意義
四、提高護士人文修養的途徑
第一章護士倫理道德修養
第一節倫理道德概述
一、道德與倫理
二、護士倫理學
第二節護士社會公德
一、社會公德及其特徵
二、社會公德的內容
三、護士社會公德的實踐與養成
第三節護士職業道德
一、護士職業道德涵義
二、護士職業道德規範
三、護士職業道德養成
第四節護士家庭美德
一、家庭美德含義
二、家庭美德內容
三、護士家庭美德修養
第二章護士職業禮儀修養
第一節護士形象禮儀
一、護士儀容禮儀
二、護士著裝禮儀
第二節護士言談、舉止禮儀
一、護士言談藝術
二、護士言談禮儀
三、護士舉止禮儀
第三節護士職業禮儀
一、護士求職禮儀
二、護士工作禮儀
三、護士涉外禮儀
四、其他社交禮儀
第四節護士形象塑造
一、護士著裝、燕帽戴法、髮式、化妝模擬訓練
二、護士言談模擬訓練
三、護士的基本姿態模擬訓練
第五節護士優美形體的塑造
一、形體塑造的內容
二、形體塑造的特點
三、形體塑造的目的和意義
四、柔韌、力量、平衡素質練習
五、芭蕾的腳位與手位練習
六、有氧健美操
七、交誼舞
八、啞鈴、槓鈴練習
九、常見不良形體姿態的矯正
第三章護士人際關係修養
第一節護理社會學
一、護理社會學概述
二、護理中的社會角色
三、社區與社區護理
四、社會問題及社會護理工作方法
第二節人際關係學
一、人際關係的含義
二、人際關係的作用
三、人際關係的影響因素
四、護理工作中的人際關係
第三節護士人際溝通
一、人際溝通的概念
二、人際溝通的結構和功能
三、人際溝通的影響因素
第四節護士人際溝通與人際交往禮儀
一、護士的非語言溝通
二、護士的語言溝通
三、語言溝通的技巧
四、護士應具備的語言修養
五、護士人際交往禮儀
第四章護士審美修養
第一節護士審美修養的內涵
一、護士審美修養的含義
二、護士審美修養的意義
三、護士審美修養的條件
四、護士審美修養的途徑
第二節護士美學
一、美學簡要
二、護理美學的發展簡史
三、護士美的形態
四、護士美的實踐
第五章護士文學藝術修養
第一節文學藝術
一、文學與文學的功能
二、文學藝術概述
三、文學藝術形式
四、文學體裁
五、護士文學修養
第二節雕塑藝術
一、雕塑史
二、著名雕塑作品
三、優秀城市雕塑
第三節繪畫藝術
一、繪畫史
二、各畫種的藝術風格
三、世界著名繪畫作品
四、中國古代著名畫家及作品
第四節書法藝術
一、書法史
二、各種書體的特點
三、文房四寶
四、著名書法作品
第五節音樂藝術
一、音樂藝術欣賞
二、中國民族音樂
三、世界著名音樂家
四、當代世界十大交響樂團
第六節表演藝術
一、影視藝術
二、舞蹈藝術
三、聲樂藝術
四、中國經典戲劇：京劇和越劇
第六章護士科學思維修養
第一節科學思維
一、科學思維的原則
二、科學思維的方法
三、四套標準
四、護士科學思維的培養
第二節護士的批判性思維
一、批判性思維概述
二、批判性思維技巧
三、護士批判性思維的培養
第三節護士創新思維
一、創造性思維的特徵
二、思維方式創新的必要性
三、創新思維的主要形式
四、護士在工作中創新性思維的運用
參考文獻
