基本介紹
- 中文名:譚樹龍
- 性別:男
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 出生日期:1990年2月
- 政治面貌:中共黨員
譚樹龍,男,漢族,1990年2月出生,中共黨員,清華大學自動化系2017屆博士研究生。現任福建省南平市科學技術局黨組書記、局長。人物履歷2017年08月任邵武市人民政府科技副市長;2019年12月任邵武市人民政府副市長兼...
譚樹龍,男,漢族,1990年2月出生,中共黨員,清華大學自動化系2017屆博士研究生。現任福建省南平市科學技術局黨組書記、局長。人物履歷 2017年08月任邵武市人民政府科技副市長;2019年12月任邵武市人民政府副市長兼任南平市數字福建閩北工程建設領導小組辦公室主任;2021年07月任南平市發展和改革委員會副主任、南平市...
南平市科學技術局局長:譚樹龍 南平市科學技術局黨組成員、副局長:塗目弟、薛強 南平市科學技術局副局長:周遠韜 南平市科學技術局二級調研員:何立平 南平市科學技術局四級調研員:秦爭 其他事項 (一)市國防動員委員會科技動員辦公室設在市科學技術局,具體工作由局辦公室承擔。(二)建立全市科技工作重大問題聯席...
周期問題 《周期問題》是臨朐縣城關街道譚馬國小學校提供的微課課程,主講教師是譚樹龍。課程簡介 通過解決12月5日這一天是星期幾,引導學生利用周期規律來解決周期問題。設計思路 從提出問題、解決問題入手。讓學生髮現規律以及和除法的聯繫,進而學會用除法的知識解決周期問題。
《三位數除以一位數--豎式計算》是臨朐縣城關街道譚馬國小提供的微課課程,主講教師為譚樹龍。課程簡介 學習三位數除以一位數的豎式計算,在學習其豎式的形成過程的基礎上,了解算理,學會算法。設計思路 以走進果蔬會的情境引入,把分小棒的過程和豎式計算緊密結合,通過學生的互動,師生的互動,了解算理,學會算法。
《周期問題2》是臨朐縣城關街道譚馬國小提供的微課課程,主講教師為譚樹龍。課程簡介 周期問題是三年級智慧廣場的內容,怎樣用餘數的知識來解決周期問題,是教學的難點。設計思路 視頻主要引導學生在發現規律的基礎上,認識周期問題和除法之間的關係,把餘數和周期密切聯繫起來,從而掌握用餘數的知識解決周期問題的方法。
《24時計時法》是臨朐縣城關街道譚馬國小提供的微課課程,主講教師是譚樹龍。課程簡介 在學生進一步了解普通計時法的基礎上,學習24時計時法。設計思路 視頻通過情境引入,提出問題。然後在普通計時法的基礎上掌握24時計時法,在學生觀察,比較的同時,通過生生互動,師生互動的方式展示兩種計時法的區別和聯繫。