《課程的基礎理論及其套用》是一本書。
基本介紹
- 中文名：課程的基礎理論及其套用
- 作者：高有華
- 出版社：江蘇大學出版社
- ISBN：9787811302530
- 類別：文化
- 定價：56 元
- 開本：16 開
內容簡介
課程是教育改革的實質和關鍵環節，是溝通巨觀與微觀教育改革的橋樑。本書共5篇、21章，既闡述了課程的基礎理論，又反映了當代課程論研究前沿的學術新觀點，尤其是將課程理論和基礎教育課程改革實踐相聯繫，觀照中國小課程改革現實，具有很強的套用性。
《課程的基礎理論及其套用》是一本書。
《課程的基礎理論及其套用》是一本書。內容簡介課程是教育改革的實質和關鍵環節，是溝通巨觀與微觀教育改革的橋樑。本書共5篇、21章，既闡述了課程的基礎理論，又反映了當代課程論研究前沿的學術新觀點，尤其是將課程理論和基礎教育課...
《課程基本理論及其套用》是2011年江蘇大學出版社出版的圖書，作者是高有華。作者簡介 高有華，男，1963年生，河南南陽人，教授，碩士研究生導師，現任江蘇大學教師教育學院教育系主任。主要從事課程與教學論、教育學原理和高等教育學的...
課程論：是根據對學科體系、學生心理特徵、社會需要的不同價值選擇而建立起來的關於課程編訂的理論與方法。主要流派 學科中心課程論 1、基本觀點：學校課程應以學科分類為基礎，以學科教學為核心，以掌握基礎知識、基本原理、基本技能為目標...
《課程理論:課程的基礎原理與問題》是教育科學出版社1996年8月出版的圖書,作者是施良方。 [1] 《課程理論:課程的基礎原理與問題》在梳理了課程理論的歷史和現狀之後,重點論述了四方面的基本問題:(1)課程的三大基礎學科對課程理論的影響...
《教育心理學的經典理論及其運用》是由教師教育的目的是保證向基礎教育提供合格的和高質量的師資。要實現這一目的，為其提供理論聯繫實際的教師教育：的內容就至關重要。教育心理學長期以來一直是教師教育的基礎必修課程。內容簡介 《教育...
課程的基本單位是課點。最小單元是“三元素”。課點是由態度點、知識點、技能點“三元素”,單個點或多個點組合而組成的課程的基本單位。課程是對受教育者有計畫地實施學習內容和進程的相關安排。狹義地講，課程是在課堂上有序實施的...
教科版科學教材的理論基礎、特點和課堂教學 章鼎兒 新的課程教材有許多需要我們大家來研究、探索的課題，在這個課程教材導讀節目裡面，我向大家推薦的研究重點或者說研究建議是兩個字：活動。研究活動，研究科學課的活動，研究科學教材的活動...
《資訊理論：基礎理論與套用》是2011年電子工業出版社出版的圖書，作者是傅祖芸。內容簡介 《資訊理論:基礎理論與套用(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,電子信息科學與工程類專業精品教材，是普通高等教育“十一五”國家級...
《有限群理論基礎及其在物理與化學中的套用》是2018年科學出版社出版的一本圖書，作者是張乾二等。內容簡介 《有限群理論基礎及其在物理與化學中的套用》根據張乾二院士長期為廈門大學化學系研究生開設的群論課程講義整理而成。《有限群...
1.5 結構工程計算理論的發展 1.6 土木工程套用軟體的發展 1.7 套用軟體簡介 1.7.1 通用有限元軟體 1.7.2 工程專業軟體 1.8 展望 2 數值分析與有限元 2.1 有限元簡介 2.2 有限元的基本過程 2.2.1 基本分析過程 2.2....
《基礎教育新課程的理論與實踐》是合肥出版社出版的書籍，作者是朱家存。摘要 本書闡述了新課程的背景、理念與創新，新課程的價值、目標與體系，新課程的教學實施，課程資源的開發與利用等。目次 目錄第一章 新課程的背景、理念與創新第...
掌握教學理論 代表人物 主要代表人物：（美）布魯姆（BenjaminS.Bloom）。進入20世紀40年代以後，美國一些教育家提出要在傳授知識的基礎上重視發展學生運用知識解決問題的能力，在此基礎上，布魯姆所在的芝加哥大學開始了教學改革。布魯姆從考試...
作為套用經濟學的基礎，理論經濟學對所有的經濟學現象都進行了概括，兩者之間的關係實際上就是理論和實踐的關係。理論經濟學的基本概念、基本原理，發掘經濟運行和發展的規律，進行“範疇生產”和“範疇批判”，為各個經濟學科提供基礎理論。
因此，課程信息化的研究在推進信息化教學方法創新，探討信息化教育套用技巧，提升信息化教學效果方面有著重要的實踐意義。基於此，《基礎教育課程信息化的理論與實踐》對這一主題展開了研究。作品思想 該書指出，課程信息化思路與中國小教師...
《中國美術課程改革基礎理論》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是陶旭泉。內容簡介 “新生代”們各有側重地運用了哲學思辨、調查法、觀察法、文獻研究法、實驗法、實證研究法、定量分析法、定性分析法、跨學科研究法、個案研究...
1、基礎護理研究並套用護理的基本理論和基本技術，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發生、發展的動態信息，有效地配合併參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策...
而且在自然科學和其它工程技術領域的許多學科諸如:電路網路、理論物理、計算機、電子通訊、現代控制理論乃至原子核構造理論等學科都具有廣泛的套用。已成為現代數學及現代技術領域中不可替代的基礎工具之一，也是非數學類眾多領域的本科生及研究...
《課程與教學基本理論》是2002年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是李方。內容簡介 《課程與教學基本理論》系統地闡述了課程與教學的基本概念，課程與教學的理論基礎與歷史演變，現代課程與教學的主要流派，課程與教學的目標，我國課程與...
《幼稚園課程基本理論和整體改革》是2010年南京師大出版社出版的圖書，作者是唐淑、孔起英。本書主要介紹了幼稚園課程的基礎理論和幼稚園的一些基本情況。作品目錄 前言 基本理論構建21世紀的中國幼稚園課程——幼兒主體性發展課程思考重新...
他的理論不僅提出了學（教）什麼、什麼時候學（教）、怎樣教（學）等問題，而且在結構主義思想的指導下，對這些問題做了使人比較滿意的回答，提出了基礎學科早期學習，掌握學科的基本結構，廣泛套用發現法等主張。產生背景 產生的主要背景...
《課程的理論基礎研究》是2017年6月廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是和學新。內容簡介 本書主要對課程的傳統理論基礎如哲學、心理學、社會學等方面進行深化研究，對課程的現代理論基礎如文化學、人類學、生態學、倫理學、政治學等...
連續性指直線式地陳述主要的課程要素；順序性是強調每一後續經驗以前面的經驗為基礎，同時又對有關內容加以深入、廣泛的展開；整合性是指各種學習經驗之間的橫向關係，便於學生獲得統一的觀點，並把自己的行為統一的觀點，把自己的行為與所...