《課程思政教學研究（第2輯第1卷，總第3卷）》是一本2023年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是董尚文。
基本介紹
- 書名：課程思政教學研究（第2輯第1卷，總第3卷）
- 作者：董尚文
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2023年2月1日
- 頁數：238 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568089159
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
全面推進課程思政建設不僅是落實立德樹人根本任務的戰略舉措，而且是落實習近平總書記關於教育的重要論述的重要舉措。該書旨在反映我國高校教師在推進課程思政建設中使各門專業課程與思政課程同向同行、將顯性教育與隱性教育相統一的理論成果，緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化修養、憲法法治意識、道德修養等重點，探討如何系統進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育，構建全員全程全方位育人大格局。主要由三大板塊構成：一是關於課程思政教學的理論反思；二是關於課程思政教學的方法探究；三是關於課程思政教學的案例精選。
作者簡介
董尚文，男，1965年生，湖北潛江人，現任華中科技大學人文學院哲學系教授、博士生導師，兼任華中科技大學人文學院院長、中華文化發展湖北省協同創新中心學術委員。先後於武漢大學獲得哲學學士、法學碩士、哲學博士學位，主持國家社科基金研究項目和教育部人文社會科學研究項目各一項，主持國家社科基金重要招標項目和教育部重要攻關項目的子項目各一項，主要代表作有《阿奎那存在論研究》（人民出版社，2008年版）、《阿奎那語言哲學研究》（人民出版社，2015年版）、《K. 拉納的認識形上學及其意義》（《哲學研究》2009年第6期）、《阿奎那的問題類型論及其意義》（《哲學研究》2013年第3期）等，目前正在主持托馬斯?阿奎那《問題辯論集》的翻譯與研究工作。
