《課堂教學改革典型案例集萃》是2017年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周華松。
基本介紹
- 中文名:課堂教學改革典型案例集萃
- 作者:周華松
- 出版社:浙江大學出版社
- 出版時間:2017年12月
- 定價:58 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787308176019
《課堂教學改革典型案例集萃》是2017年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周華松。
《課堂教學改革典型案例集萃》是2017年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周華松。內容簡介少一些傳統意義上的“課堂學習”,多一些“蘊含學習意義的經歷”;讓每個課堂“活”起來,讓每個學生都不再是陪讀者;人人都是學習的主...
《國中化學課堂教學典型問題解決案例》編著者優才教育研究院。本書由長期從事國中化學教學工作的優秀教師編寫而成,書中通過對化學課堂教學中遇到的常見疑難問題的經典案例進行深入的分析和探討,旨在給從事一線教學活動的國中化學教師提供解決...
《象山經驗:課堂教學改革行動案例》是2014年11月寧波出版社出版的圖書,作者是《象山經驗》編委會。內容簡介 《象山經驗:課堂教學改革行動案例》是對近幾年來象山縣域內八個大型課堂教學改革實驗的梳理和總結,每個案例都按“學校連結”...
《國中物理課堂教學典型問題解決案例》由長期從事國中物理教學工作的優秀教師編寫而成,書中通過對物理課堂教學中遇到的常見疑難問題的經典案例進行深入的分析和探討,旨在給從事一線教學活動的國中物理教師提供解決此類問題的思路和方法。主要...
《中學科學新課程課堂教學案例》是2003年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是陳堅。內容介紹 本書收錄的60多個案列,全部來自國家級課改實驗區——深圳市南山嶇教學一線的科學課教師,幾乎所有的案例都取材於他們自己的課堂,從中我們不...
《線上教學與課堂改革典型案例選編》是2021年河南大學出版社出版的圖書,作者是“河南省本科高校線上教學叢書”編寫 組。內容簡介 本書分為四個部分。第一部分混合式,側重於自建網路優質資源和直播、面授的結合;第二部分翻轉式,側重於...
《國小英語新課程課堂教學案例》是2003年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是梁祝、盧福波。內容簡介 本書編寫的目的有二:一是為已經進入新課程實驗或即將進入新課程實驗的教師提供可借鑑的個案研究;二是為教師的進修提供一本操作性較...
第二章歷史課程改革的總體思路與趨勢 第一節歷史課程改革的總體思路 第二節歷史課程改革的發展趨勢 第三章歷史新課程標準對教師的新要求 第一節成為探究型教師 第二節教師研究的路徑和方法 第四章開放性探究學習型課堂教學案例 第一節...
《中學語文課堂教學案例選評》是一本圖書,由曹志平,王友才,錢加清主編, ISBN : 978-7-209-04580-3 內容簡介 《中學語文課堂教學案例選評》主要內容:當前,全國中學教育正在推行新的課程標準,中學語文新課程教學改革也正在深入進行...
第七章 國小數學問題驅動式教學模式及其典型案例研究 197 *節 問題驅動式教學模式概述 197 第二節 國小數學問題驅動式課堂教學案例分析 202 第三節 問題驅動式教學模式使用技巧與誤區分析 211 第八章 國小數學課堂教學新模式改革及其案例...
《建構主義課堂教學案例》是2005年輕工業出版社出版的圖書,作者是布魯克斯。內容簡介 《建構主義課堂教學案例》中詳細闡釋了建構主義課堂教學的基本原則,呈現了有關建構主義教學行為的參考框架,並將大量真實、生動的案例貫穿全書,使建構...
《普通高中新課標課堂教學設計案例》是東南大學出版社出版的圖書,作者是葉兵、陸子君、田星星。內容簡介 本書是普通高中新課標課堂教學設計案例系列之一,由南通名師編寫組編。全書緊密聯繫當前普通高中語文新課程教學教材改革實驗,彰顯高中...
《有效課堂教師專業發展:基於四化課堂教學案例》是2021年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 課堂是學校進行教育教學的主陣地,是學生學習的主要場所,是教師育人的主渠道。隨著新課程標準的實施,新高考改革的推進,教師的教學技能、教材...
《課堂教學改革:案例與反思》是2017年3月湖南教育出版社出版的圖書,作者是趙雄輝。內容簡介 《課堂教學改革:案例與反思》概述了試驗學校課堂改革的目標和價值追求,分析了案例學校課堂教學模式結構與模式的共同特點;然後具體考察了改革中...
《地理課堂教學行為研究及案例》既可以作為中學地理教師繼續教育的讀本,或作為地理教育研究者的參考資料,也可作為高師院校地理教育專業本科生、碩士生研讀的參考書。基礎教育改革的重點是課程改革,課程改革的關鍵是課堂教學革,而課堂教學...
《物理課堂教學行為研究及案例》是2009年江西教育出版社出版的圖書,作者是夏志芳。內容簡介 《物理課堂教學行為研究及案例》內容簡介:新課程帶來了理念的更新、教學手段的變革,形成了教學方法的多樣性與教學評價標準的豐富性。然而,要真正...