基本介紹
- 中文名：語言胎教
- 出版社：明德文化音像出版社
- 出版日期：2003-07-01
- 對象：中青年
基本信息,內容介紹,什麼是語言胎教,怎樣進行語言胎教,給胎兒起一個乳名,和胎兒對話,如何提高語言胎教效果,進行語言胎教的最佳時間,
基本信息
系列：嬰幼胎教
包裝：CD百科 2片裝
內容介紹
胎兒具有驚人的能力，為開發這一能力而施行胎兒教育，愈來愈引起人們的關注。美國著名的醫學專家托馬斯的研究結果表明，胎兒在6個月時，大腦細胞的數目已接近成人，各種感覺器官起趨於完善，對母體內外的刺激能做出一定的反應。這就給胎教的實施提供了有力的科學依據。
廣義胎教指為了促進胎兒生理上和心理上的健康發育成長，同時確保孕產婦能夠順利地渡過孕產期所採取的精神、飲食、環境、勞逸等各方面的保健措施。因為沒有健康的母親，亦將不會出生強壯的胎兒。有人也把廣義胎教稱為“間接胎教”。
狹義胎教是根據胎兒各感覺器官發育成長的實際情況，有針對性地，積極主動地給予適當合理的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。換言之，狹義胎教就是在胎兒發育成長的各時間，科學地提供視覺、聽覺、觸覺等方面的教育，如光照、音樂、對話、拍打、扶摸等，使胎兒大腦神經細胞不斷增殖，神經系統和各個器官的功能得到合理的開發和訓練，以最大限度地發掘胎兒的智力潛能，達到提高人類素質的目的。從這個意義上講，狹義胎教亦可稱之為“直接胎教”。所以胎教以是臨床優生學與環境優生學相結合的實際具體措施。
胎教主要指孕婦自我調控身心的健康與歡愉，為胎兒提供良好的生存環境；同時也指給生長到一定時期的胎兒以合適的刺激，通過這些刺激，促進胎兒的生長。
所謂胎教，就是調節孕期母體的內外環境，促進胚胎髮育， 改善胎兒素質的科學方法。
以前人們認為胎兒在出生前一直安靜地躺在母體子宮裡睡大覺，直到分娩時才醒來，這是錯誤的。現代醫學研究認為，胎兒有奇異的潛在能力。胎兒從第5周開始即有較複雜的生理反射機能，10周時已形成感覺、觸覺功能。胎兒在20周左右，開始對音響有反應， 30周時有聽覺、味覺、嗅覺和視覺功能，能聽到媽媽的心跳和外界的聲音。這時媽媽的一舉→動都能影響胎兒，是對胎兒進行教育的重要時刻這就是胎教。
什麼是語言胎教
孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語言，有目的地對子宮中的胎兒講話，給胎兒期的大腦新皮質輸人最初的語言印記，為後天的學習打下基礎，稱為語言胎教。
怎樣進行語言胎教
人們發現，嬰兒在出生第一天時就能辨認出自己母親的聲音，當嬰兒哭鬧 時，母親用左側懷抱嬰兒，嬰兒又聆聽到他在胎內聽慣了的母親的心跳聲，他馬上感到安全與舒適，怡然自得而不吵不鬧。這說明，這個小生命在胎兒期就已經具備了出色的記憶和學習能力。胎兒在母體內的生命時間雖然短暫，但對其一生影響巨大。因此，在胎兒期對其進行語言刺激，可加快他的智力發育，為出生後的教育打下良好基礎。
給胎兒起一個乳名
進行語言胎教，首先可從給寶寶起名開始，在懷孕5~6個月，胎兒有了聽覺，父母可給腹中的胎兒取一乳名，父母經常呼喚胎兒的乳名，胎兒會記憶深刻。胎兒出生後，當呼喚其乳名時，他聽到曾經熟悉的名字時，可有一種特殊的安全感，煩躁、哭鬧明顯減少，有時會露出高興的表情。
和胎兒對話
對話的內容不限，可以問候，可以聊天，可以講故事，朗誦詩詞，唱歌等，但應以簡單、輕鬆、明快為原則。
在開始的時候，未來的父母可以向胎兒重複一些簡單的字，如奶、乾、濕、尿、口、鼻、水等。以後，除了重複單字練習外，還可以對胎兒進行系統性的語言誘導，例如早晨起床前輕撫腹部，說聲："早上好，寶寶"。洗臉、刷牙、梳頭、換衣服時都可以不厭其煩地向胎兒解說。吃早餐時先深呼吸幾次說："寶寶、真香，這是牛奶啊！"。散步時，可以把眼前的景色生動地講解給胎兒聽："瞧，青青的草，紅紅的花，多美啊！"。淋浴時隨著沖洗的動作輕柔地介紹："聽，這是流水聲，媽媽洗澡啦！"
就寢前可以由父親通過孕婦的腹部輕輕地扶摸腹中的胎兒，並實施對話："喔，小寶寶，爸爸來啦，這是小腳丫，這是小手，讓爸爸摸摸。啊！會蹬腿了，再來一個……再見。"胎兒特別喜歡父親的聲音，因為男性的聲音低沉、渾厚。心理學家特別指出，讓父親多對胎兒講話，這樣不僅增加夫妻間的恩愛，共享天倫之樂，還能將父母的愛傳到胎兒那裡，這對胎兒的情感發育有很大的好處。
對話可從4~5個月開始，每天定時刺激胎兒，每次時間不宜過長，1~3分鐘即可。不要講太複雜的句子，最好每次都以相同的詞句開頭和結尾，以加深記憶，這樣循環發展，不斷強化，效果會很好。
如何提高語言胎教效果
研究發現，寶寶在出生第一天時就能辨認出自己媽媽的聲音了，這說明寶寶在胎兒期就已經具有了記憶力和學習能力。胎寶寶在準媽媽肚子裡的時間雖然短暫，但對其一生影響巨大。因此，在胎兒期對其進行語言刺激，可加快胎寶寶的智力發育，為出生後的教育打下良好基礎。那么，語言胎教如何做效果才更好呢？
語言胎教可從胎寶寶4-5個月大時開始，每天定時進行，每次時間不宜過長，2-3分鐘即可。不要講太過複雜的句子，最好每次都以相同的詞句開頭和結尾，以加深胎寶寶的記憶。這樣循環發展，不斷強化，效果會很好。
語言胎教並不僅限於準媽媽的聲音，由於準爸爸的聲音低沉渾厚，胎寶寶對準爸爸的聲音會更加感興趣。進行語言胎教時，準媽媽可以一邊輕輕撫摸肚子一邊和胎寶寶說話，然後讓準爸爸也這樣做，看看胎寶寶對準爸爸的聲音有何反應。有很多準媽媽都表示，胎寶寶對準爸爸和準媽媽的反應真的不一樣喔。
關於語言胎教的內容，可以是對胎寶寶說話，也可以是帶有感情的講故事、朗讀書籍。以簡單、輕鬆、明快為原則，選擇那些有意思、能夠讓人感到身心愉悅的兒童故事、詩詞選集、名著等作品進行朗讀，將作品中的事物詳細地描述給胎寶寶聽，帶領胎寶寶一起感受故事中的情景畫面。
進行語言胎教的最佳時間
從科學家們研究的胚胎髮育過程中可了解到，胚胎在受孕後的前8周內是胚，直到第9周后，即從懷孕後第3個月開始才能稱之為胎。此時的胎兒已經五臟俱全、初具人形，各個器官日趨完善，處於胚胎髮育的最關鍵時刻，具備了接受教育的初步條件。胎兒接受外界刺激和教育的首要條件，即感覺器官的發育，特別是聽覺器官，它是胎兒最容易與外界溝通的感覺器官。
胎教的內容主要是對胎兒進行聽覺剌激的訓練。胎兒的聽覺器官大約在妊娠2個月時便開始發育了，過程如下：
1.雖然胚胎這時還很小，但在妊娠的第2個月末，他們的外耳、中耳及內耳就已形成雛形，有了基本的形態結構；
2.到了大約妊娠4個月時，便對來自於外界的聲音有所感知；
3.從妊娠6個月起，具備了聽到聲音的條件，來自於外界的聲音刺激會使胎兒產生生理性反應，如眨眼、心跳加快、打呵欠及轉動頭部等；
4.妊娠第7個月時，大腦發育基本完成了主要腦溝和腦回的構造，從此時起聽覺器官可通過聽神經與大腦建立聯繫。如果給予胎兒適當的聲音刺激，胎兒的聽覺器官便會把聽到的信息傳到大腦，並且將其儲存起來，構成記憶。
人們對聲音是否能傳入子宮羊水裡讓胎兒聽到總有懷疑。關於這一點的解釋是，雖然外界的聲音傳入要穿過母腹的子宮壁及羊水等障礙，但只是強度被減弱，而頻率、聲調及韻律則不會發生明顯的改變，依然可順利傳送給胎兒。
