《語言統計理論與實踐》藉助SPSS統計分析軟體及對案例套用的介紹，使讀者能由淺入深地了解和掌握語言統計分析方法，並靈活運用到語言分析中。《語言統計理論與實踐》適合於從事語言統計研究的各相關專業的讀者，尤其適合於從事語言學、套用語言學、教育測量學和測試學研究的專業人員。可作為高等院校語言文學類研究生或本科生的教材使用。
基本介紹
- 書名：語言統計理論與實踐
- 出版社：大連海事大學出版社
- 頁數：148頁
- 開本：16
- 定價：25.00
- 作者：周世界
- 出版日期：2013年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7563228292
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《語言統計理論與實踐》由大連海事大學出版社出版。
圖書目錄
理論篇
第一章 統計學的基本概念
一、總體和樣本
二、描述性統計和推斷l生統計
三、隨機現象、頻次、頻率、機率
四、變數及其測量水平
第二章 抽樣與問卷調查
一、抽樣調查法
二、問卷調查法
第三章 描述性統計
一、頻次分布表
二、統計圖
三、集中趨勢
四、離散度
第四章 常態分配
一、常態分配的概念
二、標準常態分配及標準分
三、利用SPSS計算標準分
四、標準分在語言測試中的套用
五、用MicrosoftExcel繪製常態分配圖
第五章 參數估計
一、點估計
二、抽樣誤差與均數標準誤
三、區間估計
四、利用SPSS計算總體均數的置信區間
第六章 假設檢驗總論
一、假設檢驗的基本步驟
二、假設檢驗中注意的問題
第七章 參數檢驗
一、單樣本t檢驗
二、獨立樣本t檢驗
三、相關樣本t檢驗
第八章 非參數檢驗
一、單樣本非參數檢驗—K—s檢驗
二、獨立樣本非參數檢驗—Mann—whitney秩和檢驗
三、相關樣本的非參數檢驗—WicoxonSignedRanks秩次檢驗
第九章 卡方檢驗
一、單樣本卡方檢驗
二、“2×2”行列表的卡方檢驗
三、連續性矯正
四、“R×c”行列表x2檢驗
第十章 方差分析（ANOVA）
一、單因素方差分析
二、方差齊性檢驗
三、多樣本單因素的非參數檢驗—KruskalWadisH檢驗
四、雙因素方差分析
第十一章 相關與回歸
一、相關分析
二、回歸分析
實踐篇
第十二章 調查表的統計分析方法
一、學生學習策略使用的總體分析（均數和標準差統計量）
二、性別對學習策略的影響（獨立￡檢驗）
三、高、低分學生在使用學習策略上的差異（獨立t檢驗）
四、英語學習時間對學習策略是否產生顯著影響（方差分析）
五、學習策略與英語成績之間的關係（相關分析）
本章附錄
第十三章 語言測試的統計分析方法
一、效度
二、信度
三、區分度
四、難度
第十四章 詞語搭配的統計方法
一、搭配與搭配力
二、搭配的統計方法
參考文獻
附錄
附錄一標準常態分配表
附錄二t分布表
附錄三U檢驗分布表（ The Mann—Whitney U— test）
附錄四W檢驗分布表（The Wilcoxon Signed— ranks Test）
附錄五符號檢驗分布表（The Sign Test）
附錄六卡方分布表（The Chi—square Distribution）
附錄七F分布表（The F— distribution）
附錄八積差相關係數表（ The Pearson product—moment correlation coefficient）
附錄九等級相關係數表（ The Spearman rank correlation coefficient）
常用統計學術語表
第一章 統計學的基本概念
一、總體和樣本
二、描述性統計和推斷l生統計
三、隨機現象、頻次、頻率、機率
四、變數及其測量水平
第二章 抽樣與問卷調查
一、抽樣調查法
二、問卷調查法
第三章 描述性統計
一、頻次分布表
二、統計圖
三、集中趨勢
四、離散度
第四章 常態分配
一、常態分配的概念
二、標準常態分配及標準分
三、利用SPSS計算標準分
四、標準分在語言測試中的套用
五、用MicrosoftExcel繪製常態分配圖
第五章 參數估計
一、點估計
二、抽樣誤差與均數標準誤
三、區間估計
四、利用SPSS計算總體均數的置信區間
第六章 假設檢驗總論
一、假設檢驗的基本步驟
二、假設檢驗中注意的問題
第七章 參數檢驗
一、單樣本t檢驗
二、獨立樣本t檢驗
三、相關樣本t檢驗
第八章 非參數檢驗
一、單樣本非參數檢驗—K—s檢驗
二、獨立樣本非參數檢驗—Mann—whitney秩和檢驗
三、相關樣本的非參數檢驗—WicoxonSignedRanks秩次檢驗
第九章 卡方檢驗
一、單樣本卡方檢驗
二、“2×2”行列表的卡方檢驗
三、連續性矯正
四、“R×c”行列表x2檢驗
第十章 方差分析（ANOVA）
一、單因素方差分析
二、方差齊性檢驗
三、多樣本單因素的非參數檢驗—KruskalWadisH檢驗
四、雙因素方差分析
第十一章 相關與回歸
一、相關分析
二、回歸分析
實踐篇
第十二章 調查表的統計分析方法
一、學生學習策略使用的總體分析（均數和標準差統計量）
二、性別對學習策略的影響（獨立￡檢驗）
三、高、低分學生在使用學習策略上的差異（獨立t檢驗）
四、英語學習時間對學習策略是否產生顯著影響（方差分析）
五、學習策略與英語成績之間的關係（相關分析）
本章附錄
第十三章 語言測試的統計分析方法
一、效度
二、信度
三、區分度
四、難度
第十四章 詞語搭配的統計方法
一、搭配與搭配力
二、搭配的統計方法
參考文獻
附錄
附錄一標準常態分配表
附錄二t分布表
附錄三U檢驗分布表（ The Mann—Whitney U— test）
附錄四W檢驗分布表（The Wilcoxon Signed— ranks Test）
附錄五符號檢驗分布表（The Sign Test）
附錄六卡方分布表（The Chi—square Distribution）
附錄七F分布表（The F— distribution）
附錄八積差相關係數表（ The Pearson product—moment correlation coefficient）
附錄九等級相關係數表（ The Spearman rank correlation coefficient）
常用統計學術語表
