《語文教育學的現代闡釋》是2003年1月中央編譯出版社出版的圖書，作者是趙厚玉。
基本介紹
- 中文名：語文教育學的現代闡釋
- 作者：趙厚玉
- ISBN：9787801096784
- 頁數：384頁
- 定價：22元
- 出版社：中央編譯出版社
- 出版時間：2003年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
語文教育學是一門發展中的套用理論學科。本書從創新的觀點出發，不僅介紹了語文教育學的系統理論，而且吸納了當今語文教育的新觀點，從語文學科的性質、語文教育系統、語文教育的現代化、語文素質教育等方面使語文教育學呈現嶄新的面目。本書更注重實踐性，為各類文體教學提供了範例，為教學手段現代化設計了內容，對中學語文教育的創新與發展，提供了重要參考。
圖書目錄
前言
緒論
一、時代呼喚現代語文教育學
二、現代語文教育學觀念的時代性
三、現代語文教育學體系的系統性
四、現代語文教育學研究方法的科學性
五、現代語文教育學與多種學科的相融性
第一章 語文教育學
第一節 語文教育的產生和嬗變
第二節 語文教育學與社會發展、人的發展關係
第三節 語文教育學面對新世紀的思考
第二章 語文教育系統
第一節 語文教育系統論
第二節 語文教育系統的要素與結構
第三節 語文學科教育系統
第三章 語文學科的性質與任務
第一節 語文學科的本質特徵
第二節 語文學科的目的和任務
第三節 語文學科培養語感是首要任務
第四章 語文教學大綱與語文教材
第一節 中學語文教學大綱和教材的沿革
第二節 新大綱、新教材
第三節 台灣、香港中學語文課程標準和教材
第五章 中學語文教學原則和模式
第一節 中學語文教學原則
第二節 中學語文教學模式
第三節 語文活動課程及其教學模式
第六章 中學語文教學方法
第一節 語文教學方法概說
第二節 語文教學方法的發展
第三節 語文學指導
第七章 閱讀教學
第一節 閱讀教學的地位和作用
第二節 中學生的閱讀能力及其培養
第三節 各類文體的閱讀教學
第八章 寫作教學
第一節 寫作教學的地位和作用
……
第九章 口語交際教學
第十章 語文教育與素質教育
第十一章 中學語文教育現代化
第十二章 微格教學與教育實踐活動
