《語文應該怎么學》是一家由團結出版社2021年2月出版的一本圖書,作者是竇昕。
基本介紹
- 中文名:語文應該怎么學
- 作者:竇昕
- 類別:語文類圖書
- 出版社:團結出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787512684331
《語文應該怎么學》是一家由團結出版社2021年2月出版的一本圖書,作者是竇昕。
《語文應該怎么學》是一家由團結出版社2021年2月出版的一本圖書,作者是竇昕 。內容簡介 這是一本語文學習方法用書,適用於希望從小給孩子打好語文基礎和讓孩子學好語文的中小學生家長,以及學齡前兒童家長閱讀。本書由學語文、閱讀、...
國小語文教材本身的美感幫助我們打開了思路:即通過最佳化情境,引導兒童從感受美的樂趣中感知教材。1、豐富形象的感染:直觀手段與語言描繪的結合,可以使國小語文教學獲得意想不到的效果。情境向兒童展示的是可感的生活場景、生動的畫面、...
大力研究語文教學儘快改進語文教學 對於中學語文教學研究的意見 ——在中學語文教學研究會上的發言 教育總目標與國文教材的取捨 ——《中學精讀文選》前言 論中學國文課程的改訂 六年一貫制中學國文課程標準 語文教育書簡(選錄)他慈愛地...
本書以談語文學習方法與技巧為主,包括語文基礎知識中的字、詞、句、段、語法、邏輯、修辭的學習方法和語文基本能力中的聽、看、讀、誦、說、寫的訓練方法和途徑。圖書目錄 一、語文的性質和特點 二、堅持幾點原則 (一)語言訓練與...
語文味教學法,是以語文味教學理論為指導思想,以教學過程中師生共生、共賞、共創、共享、共鳴、共融、共進為教學宗旨,以既要就語文教語文又要跳出語文教語文,使教學成為真、善、美、樂相統一的過程等為教學原則,以“一語三文”...
語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發達,廣義的語文也應該包括語言學,也就是語言學和文字學的總稱,但由於國際學術分科中語言學...
認真地努力地把語文學好 / 037 改變字風 / 041 說話訓練決不該疏忽 / 046 認真學習語文 / 051 專 題 二 閱讀什麼及怎么閱讀 讀書的態度 / 064 給與學生閱讀的自由 / 066 要認真閱讀 / 068 精讀的指導 / 073 略讀的指導 / ...
高中語文教學實施指導意見,教育類,提高學生的語文素養。摘要 高中語文新課程標準是為進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文套用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展...
《怎樣學好國小語文》為一位國小語文老師多年的教學積累與心得,分《教學散論》與《教育隨筆》兩卷,上卷論述了漢語拼音、識字寫字、組詞造句、閱讀習作等方面的教學方法,同時,對新課程改革中出現的問題及今後努力的方向提出了獨到見解;...
語文教學法是研究中國小語文的教學規律、教學原理和方法,分科教學法之一。內容簡介 研究中國小語文的教學規律、教學原理和方法,分科教學法之一。語文教學法的研究對象是:教學的目的和任務、性質和特點、教學內容和教學要求;學生學習語文...
《怎樣學叢書·高中語文怎樣學》是2009年8月1日由上海科學技術文獻出版社出版的圖書,作者是黃玉峰。本書是一本輔導中學生學習語文的方法和習慣的教育類書籍。作者簡介 黃玉峰,復旦大學附屬中學語文特級教師。張德勝,上海市二期課改語文新...
語文教案網是由國內優秀教育愛好者戴華峻、熊慧龍領袖全國各地優秀教育愛好者於2011年所建立。語文教 語文教案網案網包括國小語文教案,國中語文教案,高中語文教案,大學語文教案,作文大全,閱讀指導,班主任工作,語文公開課,社會教育,學校教育,...
《語文是怎樣學好的》是2013年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是王金戰、劉志剛。內容簡介 《跟王金戰輕鬆學習系列》由全國優秀教師、中科院博士、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用》課題組組長王金戰老師主持編寫,王老師...
《中學生怎樣學好語文》是1998年10月專利文獻出版社出版的圖書。本書主要從語言、寫作等方面介紹學好語文的方法。作品目錄 目 錄 語言篇 談談高中語文學習中的幾個不足 正確使用標點符號 語病的種類及其判斷方法 句式變換的種類及方法 解...
《高中語文是怎樣學好的》是2011年4月1日吉林教育出版社出版的圖書,作者是安學軍。本書全面貫徹王金戰老師的教育理念,第一次將“王金戰學習方法”推廣到各個學科,從“魅力、方法、實戰”三大塊著手,培養孩子對學科的興趣,在興趣的...
上篇 追本溯源第一章 李四光等學者名流成才之秘 一、引子 二、他們學有所成靠的是什麼呢 三、他們學有所成的必要條件是什麼呢 四、語文怎么會對人才的成長和發展這么舉足輕重呢 五、這個“秘”總是難為認知的第二章 中國人歷來...
《語文學習的奧秘》是1996年山東教育出版社出版的圖書,作者是劉淼。圖書目錄 目錄 第一章 整體閱讀,捕捉初感 ――語文閱讀的入手功夫 第一節 採摘花瓣,得不到花的美麗 一、花瓣與鮮花,樹木與森林 二、易得又易失的最初感受 第...
現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術蒐集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現代社會所需的一代新人發揮重要...
語文到底應該怎么教?鼓勵學生廣泛閱讀、意在兼顧審美和人格培養的“真語文”,怎么和那些只圖教學任務和表面熱鬧的“假語文”抗衡?很多一線教師早已意識到現有教學的不足,但又如何與單一的分數考核標準交鋒?在種種爭議和嘗試中,語文...
《給孩子的語文四書:語文原來可以這樣學》是2020年江蘇人民出版社出版的圖書。內容簡介 《梁啓超教你寫作文》以梁啓超先生在東南大學與清華大學兩次演講內容為底本合編而成。二文一談散體一談韻文,既互補又呼應。這不只是一本談作文...
中學語文片段教學是指一片段教學的內涵。所謂片段(片斷)教學,是相對於一節完整的課堂教學而言,是一節課某一邏輯層次的教學。國小語文片段教學是在文章思想內容上進行強化間隔,以此實現文章停頓,從而幫助小學生形成片段思維模式,並以...
《怎樣學好國小語文第十一冊(六年級上)》是2007年天地出版社出版的圖書,作者是成都創維科學教育研究所。內容簡介 《怎樣學好國小語文第11冊(6年級上)人教新課標》這套書自1996年春初版以來,已經再版多次,教師、學生和家長頗給好評,...
第三層次:操作性教學方法。指學校不同學科教學中具有特殊性的具體的方法。如語文課的分散識字法、外語課的聽說法、美術課是寫生法、音樂課的視唱法、勞動技術課的工序法等。常用方法 講授法 講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向...
1. 一年級語文的預習方法 2. 一年級數學的預習方法 3. 二年級語文的預習方法 4. 二年級數學的預習方法 5. 三年級語文的預習方法 6. 三年級數學的預習方法 7. 四年級語文的預習方法 8. 四年級數學的預習方法 9. 五年級語文的...