《語文問道》闡述了國小語文閱讀的教學策略；是一部由羅才軍所著的書籍；江蘇鳳凰科學技術出版社於2017年10月出版。
基本介紹
- 中文名：語文問道
- 作者：羅才軍
- 類別：語文數學
- 出版社：江蘇鳳凰科學技術出版社
- 出版時間：2017年10月
- 頁數：232 頁
- 定價：39.80 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787553780009
- 出品方：鳳凰頤合
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
國小語文閱讀教學，如何彰顯文體特徵、培養文體意識。作者羅才軍提出，不同文體的教學，應選擇不同的內容、策略和語言運用方式。小說，要教出箇中三昧；古詩，要讓靈魂在其中穿行；寓言，要感受思維的狂歡；神話，觸摸先民神聖的信仰；散文，摩挲語言裡的情感和氣息；說明性文章，要品咂語言的真味。本書就是以文體特徵為緯，以積極語用為經，展現語文教學的稽首問道之路。
圖書目錄
第一章 教出小說的箇中三昧
一、教出小說的箇中三昧
二、重溫真誠質樸的友誼，再現元氣淋漓的閏土
三、活化語用，妙趣橫生
四、領略偉大的善良
第二章 讓靈魂在古詩中穿行
一、古詩意象的探尋與發現
二、古詩兩首，在意象的縱橫疊加中淋漓
三、元氣渾然神來筆，天地為之久低昂
四、暖氣一熏，意境全出
第三章 寓言：思維的狂歡
一、經典寓言教什麼，怎么教
二、重構寓言教學，展現課程魅力
三、捨本逐末為哪般
第四章 神話：觸摸先民神聖的信仰
一、神話：觸摸先民神聖的信仰
二、在神話里領略其“神”其“話”
三、人類之母的偉大與慈悲
第五章 散文：摩挲語言裡的情感和氣息
一、散文：摩挲語言裡的情感和氣息
二、看得見的時光匆匆
三、在學語習文的酣暢中領略非洲風情
四、縱情遊走威尼斯
五、聆聽大自然的訇然絕唱
第六章 說明性文章：品咂語言的真味
一、說明性文章：品咂語言的真味
二、帶著更多的“謎”走出文本
三、就這樣一腳一腳往上爬
四、用心呵護這美麗而脆弱的地球
作者簡介
羅才軍：中學高級教師，全國青年名師，杭州市大關國小教育集團校長。應邀參與國小語文部編教材編寫，曾獲全國青年教師閱讀教學大賽特等獎、教育部部級優課等榮譽。是《語文教學通訊》《國小語文教師》等期刊的封面人物。截止到2021年，已應邀至北京、上海、廣州等多地執教或講學300餘場，撰寫的200多篇教學論文、課例發表於《人民教育》《語文教學通訊》等雜誌。長期致力於閱讀教學文體特徵彰顯的研究，有意識地開展了不同文體的典型課文的教學和思考，鮮明地提出語文教學彰顯文體特徵的主張。
