詩歌讀本（國中卷）

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《詩歌讀本:國中卷》注重的是其中的一個合理因素，即對人的心性、內在精神世界以及人倫關係的重視，強調詩歌對提升、淨化人的心靈的作用，移風易俗的作用。由此，我們想起了人們已經熟知的“人詩意地棲居”的理念，這樣的聯想大概是有道理的。

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總序：讓詩歌伴隨你一生(錢理群)寫給本卷讀者的話一、大地的詩歌永不消亡 (一)四季之光五月之歌(歌德) 夏天的軀體(埃利蒂斯) 我沿著初雪漫步(葉賽寧) 仲春遘時雨(陶淵明) 江村(杜甫) 秋懷(其二)(孟郊) 永定寺喜辟強夜至(韋應物) 詩歌知識專題一：詩的語言 (二)我不再認識黑夜太陽禮讚(古埃及《亡靈書》) 致太陽(多多) 日出(海子) 對月吟(歌德) “月下……”(納博科夫) 舟中望月(庾信) 把酒問月(李白) 木蘭花慢·可憐今夕月(辛棄疾) 在哈爾蓋仰望星空(西川) 獻給黃昏的星(戈麥) 銀河(普呂多姆) 我不再認識黑夜(埃利蒂斯) 詩歌知識專題二：詩的想像 (三)致大海海韻(徐志摩) 海的形狀(蔣浩) 海水謠(洛爾迦) 六月二十日夜渡海(蘇軾) (四)我們整天在田野行走大地(印度《梨俱吠陀》) 我們整天在田野行走(埃利蒂斯) 玉米的頌歌(聶魯達) 雨水(徐永) 到一棵樹中去(池凌雲) 為美而想(駱一禾) 渭川田家(王維) 杏殤(孟郊) (五)我愛那如此溫柔的驢子我愛那如此溫柔的驢子(耶麥) 老虎(布萊克) 蟈蟈和蟋蟀(濟慈) 細長的傢伙(狄金森) 燕(臧棣) 蟬(李商隱)二、生命幻想曲三、罈子的軼事附錄

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