《設計用於學習的虛擬世界》是華東師範大學出版社出版的圖書，作者是布萊恩·尼爾森 (Brian C.Nelson)，班傑明·厄蘭德森 (Benjamin E.Erlandson)
基本介紹
- 作者：布萊恩·尼爾森 (Brian C.Nelson)、班傑明·厄蘭德森 (Benjamin E.Erlandson)
- 出版時間：2015年7月1日
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：213 頁
- ISBN：9787567529687
- 定價：29.80 元
- 裝幀：平裝
- 原作品：Design for Learning in Virtual Worlds
內容簡介
《設計用於學習的虛擬世界》作者是虛擬世界與學習領域的世界級權威專家。書中從對教育虛擬世界領域的介紹開始，聚焦於該領域的定義，著眼於如何運用虛擬世界有效支持學習的優秀實例。接下來，進一步介紹了虛擬世界作為學習工具，其設計、開發、套用和評價的一些關鍵理論。在基於理論的設計之後，進入與教育虛擬世界設計相關的實際問題，包括評估、課程設計和評價。最後，從設計轉到開發和套用，重點關注不同情境中部署虛擬世界的挑戰和收穫，用於虛擬世界創建的過程模型，以及評估給定虛擬世界套用成功或失敗的技巧。 布萊恩·尼爾森（Brian C. Nelson），亞利桑那州立大學教育技術學副教授，作為教學設計者和學習理論家，在教育虛擬世界用於情境探究學習和評估的可行性方面成果豐碩。尼爾森博士最近的著作涉及教育遊戲的設計與評價，聚焦於基於理論的設計原則方面。他目前是拯救科學虛擬世界項目的共同負責人，是江城項目的設計者。他還是另外兩個麥克阿瑟基金會數位化學習資助項目的共同負責人，同時也是SURGE項目的共同負責人，這些項目旨在為中學物理學習創建視頻遊戲。 班傑明·厄蘭德森（Benjamin E. Erlandson），加利福尼亞州立大學蒙特利海灣分校信息、技術和傳播設計學院數字媒體方向的助理教授。厄蘭德森博士講授互動式媒體設計/開發和教學設計方面的課程，此外，還主管VESIC（Virtual Environments for Situated Inquiry of）...(展開全部) 布萊恩·尼爾森（Brian C. Nelson），亞利桑那州立大學教育技術學副教授，作為教學設計者和學習理論家，在教育虛擬世界用於情境探究學習和評估的可行性方面成果豐碩。尼爾森博士最近的著作涉及教育遊戲的設計與評價，聚焦於基於理論的設計原則方面。他目前是拯救科學虛擬世界項目的共同負責人，是江城項目的設計者。他還是另外兩個麥克阿瑟基金會數位化學習資助項目的共同負責人，同時也是SURGE項目的共同負責人，這些項目旨在為中學物理學習創建視頻遊戲。 班傑明·厄蘭德森（Benjamin E. Erlandson），加利福尼亞州立大學蒙特利海灣分校信息、技術和傳播設計學院數字媒體方向的助理教授。厄蘭德森博士講授互動式媒體設計/開發和教學設計方面的課程，此外，還主管VESIC（Virtual Environments for Situated Inquiry of Complexity）實驗室，研究 2D和3D沉浸式虛擬環境（像那些流行的電腦遊戲中用到的那些），及其用於複雜系統學習的使用效果。
